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凌老师您好！想给三年级的孩子取有趣、有童趣的英语名字，有何建议和资料？谢谢！ 您好！ 给三年级的孩子取英文名字，会给孩子们一个新奇感。同时根据语言学家Douglas Brown所说的Language Ego（语言自我意识）的原理，在英语课堂中使用英文名字，会让学习者对自己的“英语学习者”的身份有更高的认同。因而可以营造更好的语言学习氛围，促进孩子们的学习动机。 在给孩子们取英语名字的时候，请注意以下几点： 1. 要鼓励和引导孩子对英文名字的需求，但是不要强制要求。因为姓名其实是一个国家或民族的很重要的文化特征，在异域环境下保持本国的文化特征，并无不妥。比如长期在华的外国人，他们要保持原有名字（使用音译）还是想要一个中文名字，是他们的自由，我们也没有必要对此提出要求。 2. 尽量只在英语课堂或者英语活动中使用孩子的英文名字。 3. 给三年级的孩子取英文名的时候，尽可能取三个音节以下的名字，或者使用昵称型的名字，以方便记忆。 4. 在特定的机会，告诉孩子，等他们的语言水平提升后，可以换一个更有特色或者自己更喜欢的英文名字。 5. 尽可能提供独一无二的名字，减少重名率。尤其是同一位英语教师教学的学生，尽量不要重名。 6. 避免使用英美国家通常不会用作人名的词汇，比如动画片角色的专属名字、大部分动物、大部分植物及果实、食物、家居物品、科学术语等等。（放在中文语境中，类似于：哪吒、熊猫、香梨、蛋卷、板凳、氢氧化钠。你会给孩子取这样的名字吗？） 7. 要区分使用姓（family name）和名（given name）。当然有的单词是既可作姓，又可作名的。偷偷告诉你一个小秘密：凌哥的大名“凌应强”，在汉语中都是可以作为姓氏嘀。 8. 你想把孩子们的名字取得“有趣、有童趣”，这个要求有点过分啊！前面已经讲了，姓名是有很强的文化属性的。除非是“艺名、昵称”等，一般取名字不会追求“有趣和童趣”，更多地应该是追求一些“意义（significance）”和“意境（elegance）”。比如，同样是“花朵”，英文的名字通常可能是“Flora, Daisy, Rose”等，但是不太会有人取个名字直接叫“Flower”。看到下图红框中的Rare了吗，意思是“罕见”，也就是一般人不会取这个名字。 （点击，可双指放大） 如果你的确给孩子取了“有趣、童趣”的名字，在他们到了一定年级（比如六年级）的时候，别忘了告诉他们：以后你们是大孩子了，最好不要再使用孩子气的英文昵称了，可以取一个正式一点的英文名字了。Jack和Rose，差不多就是相当于汉语中的“小刚”“小华”啦。当然，人家就要这样的名字，比如“小刚”本来就是某位中国导演的大名，凌哥也没辙咯。 下面是凌哥以前发布过的两篇文章，分别是最常用的英文男性名字和女性名字，供参考。轻轻点击，就可以阅读啦！ ■如何给学生取英文名字？【附800个常用名。再也不怕取不出名字了！】 如果想要知道更多的英文名字的含义，请查阅网站： ■http:/// ■http://www./ 问：凌哥，为什么你没有在公众号回答我的提问？ 问：如何才能提高被回答的概率？ 答：建议您使用“在行一点”。在那儿，还可选择“私密提问”。 问：为什么“在行一点”里面无法提问了？ 答：“在行一点”规定答主每天只能接收3个提问。机会有限，要抢哦！ |
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