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课件1706 PEP四下U3 Weather A Let's learn

 凌哥英语 2020-07-30

微友问题

  凌哥,人教版四下Unit 3 Weather A Let's learn文本中的几个城市的天气和当前实际天气是有出入的。书本上北京气温20度,而我今天看到实际北京今天最高只有15度,应该是cool,预报明天天气更低,只有8度,可以算cold。同样香港现在的天气根本没到hot,最高只有22度,只能是warm。而书本的文本图,四个城市的天气都未变化过。在教学中该如何处理好一点,困惑ing……

你好!

  你提了一个非常好的问题。

  语言教学中的词汇教学,涉及到四个方面:音形义用。你提出的问题,就是“义”和“用”之间出现了冲突。

  “义”是指词汇的概念。我们在小学英语教学中,总是试图使用最直接最简单的方式来呈现实义词汇的概念。所以,在小学英语课堂中,教学呈现单词“bag”,我们总是用一个实体的或者图画的“包”,而不会使用A bag is something that you carry to you school. You can put books and a pencil box in a bag. 同样,要呈现“ball”的含义,我们也直接使用篮球、排球的实物或图片,而不会使用非典型的圆珠笔的圆珠或者一个眼球,尽管这两种也是ball。

  教材第25页的四个词汇,编者似乎是为了兼顾词汇的概念和运用,所以用温度来体现词汇的概念,用地图和天气预报来体现这些词汇的用处。其次,由于教材的篇幅是有限的,想要将词汇塞到一张图中,有时候的确捉襟见肘的

  在与实际生活作比较的时候,就会遭遇到你所说的情况。

北京春季平均温度是1 ~ 12,天气寒冷,

白天平均12,建议穿套装、夹衣、风衣、休闲装、夹克衫、西装、薄毛衣等保暖衣服。,

夜间平均1,建议穿棉衣、冬大衣、皮夹克、厚呢外套、呢帽、手套、羽绒服、皮袄等厚重保暖衣服。

北京春季日均气温最高的城市是 朝阳(( 30℃))、 昌平(( 31℃))、 大兴(( 31℃))、

北京春季日均气温最低的城市是 朝阳(( -16℃))、 昌平(( -8℃))、 大兴(( -8℃))、

哈尔滨春季平均温度是-10 ~ 3,天气寒冷,

白天平均3,建议穿风衣、大衣、夹大衣、外套、毛衣、毛套装、西装、防寒服等保暖衣服。,

夜间平均-10,建议穿棉衣、冬大衣、皮夹克、厚呢外套、呢帽、手套、羽绒服、皮袄等厚重保暖衣服。

哈尔滨春季日均气温最高的城市是 阿城(( 28℃))、 安达(( 28℃))、 巴彦(( 28℃))、 宾县(( 28℃))、

哈尔滨春季日均气温最低的城市是 阿城(( -24℃))、 安达(( -25℃))、 巴彦(( -24℃))、 宾县(( -24℃))、

拉萨春季平均温度是-2 ~ 12,天气寒冷,

白天平均12,建议穿套装、夹衣、风衣、休闲装、夹克衫、西装、薄毛衣等保暖衣服。,

夜间平均-2,建议穿棉衣、冬大衣、皮夹克、厚呢外套、呢帽、手套、羽绒服、皮袄等厚重保暖衣服。

拉萨春季日均气温最高的城市是 昌都(( 24℃))、 察隅(( 25℃))、 当雄(( 17℃))、 丁青(( 19℃))、

拉萨春季日均气温最低的城市是 昌都(( -10℃))、 察隅(( 0℃))、 当雄(( -18℃))、 丁青(( -13℃))、

香港春季平均温度是16 ~ 23,天气寒冷,

白天平均23,建议穿棉麻面料的衬衫、薄长裙、薄T恤等清凉透气的衣服。,

夜间平均16,建议穿套装、夹衣、风衣、休闲装、夹克衫、西装、薄毛衣等保暖衣服。

  但是教材上的Let's learn部分的图片是这样的:

  看来我们是遇到了一篇假课文了。怎么办呢?

  一、先呈现词汇概念

  直接温度表示法:

  此图中,使用了色块,并且色块之间使用了渐变,客观地表示了4个温度词汇的大致区间。

  典型卡通图片呈现法:

  二、测试对温度的理解

  利用季节图片,看学生是否能将温度词汇和季节词汇连线搭配,如果能正确搭配,就说明概念已经正确掌握了。

  作为知识拓展,四个季节的词汇,学生能本堂课知义并跟读即可。重点是拓展认识气温词的运用搭配场合。

  三、运用概念

  利用单独的地点的图片,并配上相应的温度数字。让学生描述该地的气温。

  此图,让学生知道同一个地点会有不同的气温。并能观察图片中的细节来使用不同的气温词汇。

  教材上是塞在一个画面中的,我们教学的时候,处理成多张图片,并且使用不同的天气预报员,就将日期“隔开了”:

  上面这些图,从单句输出提升到小语段输出。还隐含了爱国主义教育的元素,比如可以说:Diaoyu Islands are in China. They are small but beautiful. The weather is warm at Diaoyu Islands in this picture.

  四、处理教材上的图片

  将教材上的图片……呃……呃……告诉学生,这幅图编得不太好,当做指读、认读,回家可以自主读的材料吧。

 如何获得课件 

  先说一下关键点,付款时别忘了“添加备注”!!!

  在备注中写上本文章的课件编号:课件1706

  价格是8元

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