您好！
英语作为有标记语言（marked language），是语法规则比较严谨的一种语言，但是呢，还不至于严谨到任何句子都符合语法规定。
比如可数名词有复数形式，通常是（-s/-es），但是偏偏sheep和deer不吃这一套。
在词组上也有这样的例子。比如动词look，我们知道它是不及物动词（vi），所以，通常需要使用介词才能加上宾语（这种用法和汉语的用法大相径庭）。：
look at the picture
look for the money
look after a baby
look into the matter
look through the documents
可是，偏偏有这么一个词组：
look him up and down（上下打量他）
可是上面这个词组中的up and down又不同于副词小品词的用法：
look the word up in my dictionary
=look up the word in my dictionary
还有一个词组：
look him in the eye（正眼看着他）
同样是没有介词的，而且eye竟然是单数形式。
正如您发现的，如果从语法规则的角度分析：
Volunteering here is a dream come true for me.
我们会发现尽管句子意思很容易理解，但是这个come是无法分析语法功能的。
怎么办呢？英语中，例外的情况都是要依赖于“接受式学习的。
所以，就接受下来吧。
你看，你看，《太阳报（The Sun)》上这么多例句：
（单击，双指放大）
我们来看看词典上是如何描述这个语言现象的。《朗文当代英语辞典》：
您看，有一项参见，就是be a dream come true。
凌哥继续追踪：
再如《韦伯词典》中：
如您所见，也是作为词组来处理的。
呀，凌哥有点疑惑，为啥教材不将其作为词组列在词汇表中呢？
不知道您有没有注意到凌哥上面使用的一个词“描述”。
英语语法有两种解释流派，一种叫规定性语法（prescriptive grammar），一种叫描述性语法（descriptive grammar）。对于英语教师来说，要兼容这两种流派，让语言教学既有基本的语法规则，又不受制于语法规则。
