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经过前三篇文章的简要阐述，我们也已掌握了格律诗的基本类型格式、对仗的要求、拗救的方法、写格律诗的一些禁忌等等；写诗的前期工作基本上也已完成，接下去，我们就可以谈一谈如何写好一首格律诗？对诗的理解，各有各的说法，我还是比较接近“诗是发自内心的的歌”的说法，也就是“诗言情（志在情之中）”的说法，从《诗经》的“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”开始，经历了无数个朝代，到唐诗的顶峰时期，诗歌（包括格律诗）无不以诗人发自内心深处的歌来打动广大读者的心。我们现在还不是诗人，我们大多人现在学写诗，是想把自己的经历、自己的喜怒哀乐用格律诗的形式把它表达出来，怎样更好地把诗写好，是要有一定的章法的。立意是作者的构思设想，就是你要写什么？想表达什么思想感情？有了整体思路，再用赋、比、兴三种手法，按格律诗的起、承、转、合，布局、谋篇进行创作。 （1）赋：就是铺陈直叙，即诗人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。（2）比：就是比方，以彼物比此物，诗人借一个事物来作比喻，用情感流露出来。（3）兴：则是触物兴词，客观事物触发了诗人的情感，引起诗人的动机去创作，所以大多在格律诗的起发端。（1）起：就是“起头”。景起，事起，直抒胸意，比兴寄托，写景，抒情，叙事等等。（2）承：就是承上启下，根据情路、景路、理路，将上下文之间紧紧地联系起来，前后呼应。（3）转：就是转换，由情转到景，由景转到情，由彼转到此，由此转到彼，由事转到理，由理转到事，由物转到人，由人转到物，或顺势而转，或乘势而上。一首诗中“转”最重要。（4）合：就是结尾，结尾往往是诗文的精华之所在，是作者抒发情感、表达志向的重要环节。结尾有两种结法：1.明结：就是通过结尾直抒胸臆，阐明事理，抒发感慨和豪情。2.暗结：暗结则是以事说理，借景抒情，用事件和景物来传达、折射、暗示出作者的感情、寄托和抱负，给人以自由发挥和想象的空间。首联：“墅依台北板桥雕，庄比江南拙政潮。”（起），用赋和比的手法，说菽庄花园是依照庄主在台北的“板桥别墅”而建的，它比杭州的“拙政园”更新潮。颔联：“藏海以园沧海阔，补山用石小山娇。”（承），接着赞美菽庄花园的两园“藏海园”和“补山园”，“以园藏海‘阔’、用石补山‘娇’”颈联：“曲桥卌四于中秀，十二洞天分外娆。”（转），进一步赞美菽庄花园主要景点“四十四曲桥、十二洞天”，出句的“曲桥卌四”与对句的“十二洞天”的对仗采用“错综对”，称赞两者“于中秀、分外娆”、尾联：“借问丹青谁画尽？吟笺屡赋亦难描。”（合），用提问方式，自言自语：这图谁画得这么好？屡次吟诗也难描绘，用（暗结）来赞美菽庄花园。
1.物象：物象是指客观事物。如：“花草树木，山川河流，风雨雷电”等。2.意象：物象通过诗人的情感升华而表现出来的就是意象。如：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，其中的意象，就是自然意象。其一：马致远的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”句中的“枯藤、老树、昏鸦，小桥、流水、人家”就是诗中的意象，这些意象组成了一个伤感、凄凉的意境。意境是具体事物组成的整体环境和感情的结合。情寄托在景中，景中有情，情景交融。其二：杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”诗人在这首诗里用了“黄鹂、翠柳、白鹭、青天、雪、船”等七个意象，从多角度描绘了一副色彩明快、富有生命气息的立体春景图。4.虚境：在格律诗创作中，想象之景为虚。也就是用联想、幻想、想象、回忆等思维方式进行的创作。5.实境：在格律诗创作中表现的眼前之景为实。实境是一种真境、事境、物境。例如：《望庐山瀑布》李白“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” 中的三四句“飞流直下三千尺（实），疑是银河落九天。（虚）”有些初学写诗者总是抱怨自己掌握的词汇量太少，下笔无思路，无从下手，其实，这与个人的阅读量有关，《唐诗三百首》《宋词三百首》是必读之书，俗话说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。“读书破万卷，下笔如有神。”（杜甫）除此之外，现在的网络也很发达，一些诗词软件也给写诗者带来方便，比如，百度的“搜韵”，里面有“平水韵、对仗、诗词检验”等很多栏目可供参考；另外，在找字的意思方面，可在百度输入该字，找此字的“百度汉语”（比“百度百科”好），可找到需要的内容。在找词语方面，可百度一下“在线组词”，输入要组词的字，可找到自己所需要的词语。至此，《格律诗快速入门指南》已全部讲完，此文如能对诗友有所帮助将是本人的心愿。
作者简介：陈星，1951年出生，退休于厦门人民银行。写有格律诗词近千首，曾在某微刊担任诗词专辑编辑，有诗词入选《第三、第四届中国百诗百联大赛作品集》《诗词》报等；在全国诗词联大赛中获过奖。写诗有感而发，拒无病呻吟，追求诗味和文采，力求文字表达精准、意脉通畅。
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