发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
来自: 张福涛lu70kpm9 > 《课程标准》
0条评论
发表
请遵守用户 评论公约
史宁中——基于学科核心素养的教育教学(2020年7月17日)
指向学科核心素养的教学与评价
指向学科核心素养的教学与评价(含PPT)
师范高校:主动作为 推动基础教育高质量发展
师范高校要积极响应受人工智能、大数据等技术促动的信息化环境下的教师能力提升和教育教学方式改革,以全面育人为目标,面向新时代和信...
如何打造高水平有特色的“新师范”
如何打造高水平有特色的“新师范”“高校亟待从专业设置范式、学科群、课程群、教学团队等方面系统地进行师范类专业建设。”刘仲奎结合西北师范大学改革实践认为,要将学术性与师范性有机结合起来,高...
访史宁中教授:谈数学基本思想、数学核心素养等问题
“数学基本思想”是很有创见的观点.十年后的今天,您和高中数学课程标准修订组做的数学核心素养框架体系(包括:数学抽象、逻辑推理、数...
基于理解的美术大单元教学设计——以《校园的水稻》为例
基于理解的美术大单元教学设计——以《校园的水稻》为例原创 / 李力加的思考作者 / 李力加正文共3053字19图预计阅读时间8分钟未经授权禁...
英语核心素养是啥?
英语核心素养是啥?好在,上海市英语教研员、特级教师朱浦老师倒说过:“仅凭英语学科一己之力,不可能也不能够实现培养学生核心素养的...
高中新课标教材的各学科核心素养,你知道多少?
高中新课标教材的各学科核心素养,你知道多少?各学科基于学科本质凝练学科核心素养,是为建立核心素养与课程、教学的内在联系,充分发...
从“学科教学”到“学科教育”
从“学科教学”到“学科教育”编者按。但仅此还不够,要让“核心素养”真正落地,必须依赖各学科教学,依靠各学科教师,挖掘学科本质魅力,发挥独特育人功能,从“学科教学”转向“学科教育”。对于教...
微信扫码,在手机上查看选中内容