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很高兴回答这个问题。高一九门主课，缺了谁都不行，我觉得孩子时间可以如下安排。  一.巧用课前、课上时间，九门课统筹兼顾。高一九门课齐上，一不留神就会顾此失彼，一定要统筹兼顾。1.巧用课前时间：课前几分钟，可以复习旧知识、预习新知识。可别小看这几分钟，对巩固提高知识非常有帮助。高一概念理解、识记类知识比较多，稍一放松可能就会跟不上;课前几分钟无论对文科还是理科知识的巩固学习都很重要。2.充分利用课上时间，认真听讲，争取课上知识当堂消化，当堂掌握。有的学生觉得有些科容易，或者不喜欢就不认真学，耽误了课上时间，丢失了最佳学习机会，得不偿失。  二.认清主次，合理安排时间。九门课虽然都重要，但人的精力有限，学习时间有限，所以也不能平均对待。这就要求对这九门课认清主次，合理安排时间。我觉得，从高考分值看最重要的是语文、数学、英语三科，然后文科还有历史、地理、政治;理科还有物理、化学、生物。1.难易分配时间，难科大科在前。学生实际学习中，因为有些科难学，一般用自习课时间多，如数学、物理、化学等。2.会用整时间碎时间。自习课属于相对集中的整时间。文科相对用碎时间多，如英语、语文等，尤其是历史、地理、政治多用课上当堂完成或是课间时间完成，这样就能腾出时间做别科了。3.早读时间和课余时间。英语、语文识记类知识利用早读时间或者自己找时间。  三.温馨提醒：时间安排因人而异，不过高一阶段九门主课都要认真对待，不要偏科。一定要课上不走思，认真学习，充分提高课堂效果;会分配时间，灵活安排时间;还要注意分清主次不落一科，可以有喜欢的科但不能因不喜欢某科而偏科。因为虽然你文理科倾向很明显，但是来年有学业水平测试，如果因为偏科测试不过关再考试是很麻烦的，例如，理科生历史学业水平测试没过，还要一边复习一边等到下一次考试;有一科不合格高中就没法毕业。以上是我的看法，希望对你有帮助。@泜河泛舟 欢迎大家留言交流。网图如有侵权告知删除。 |
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