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写在前面 说起校园生活，我们第一时间想到的几乎都是纯真与美好，但金色校园生活的背后，也存在着鲜少有人注意的阴影——校园欺凌。 对于大多数自闭症的孩子和家长来说，能够上学是一件十分珍贵的事情，但是往往难以如愿。普通孩子的家长对于自闭症或多或少的误解与偏见，使得他们总是担心自己的孩子会被这些“脾气暴躁”“没轻没重”的孩子欺负、为难。但调查发现，其实自闭症孩子更容易不被群体接纳而受到霸凌。“不在乎能在学校能学多少知识，只希望孩子能体会快乐。”是自闭症孩子家长的普遍期待。 今天，让我们聆听一位17岁自闭症青年的自述，了解他被欺凌的经历与他的一些建议。我们也会分享7个让自闭症孩子远离欺凌的方法，供家长们参考。 希望每一个孩子都能享受到愉快的校园生活。 我被欺负是因为我不同，这是我的建议 Ethan Hirschberg 我鼓起了勇气。 我终于要问我的五年级同学是否可以让我在下午的午餐时间参加他们的篮球比赛。要求加入游戏，对与孩子来说似乎是很合理的事情; 然而，我却将能够接近身边的男孩们视作个人的成功。经过了这么长时间，我终于认识到：通过与“普通”孩子一起玩，我可以变得“正常”。我双手颤抖着都到篮球场，期待他们注意到我。其中一个男孩走近我，我问他，我是否可以参加比赛。 男孩的回应，是把我推倒在金属的篮板下。我清楚地记得那种撞击的疼痛，到现在仍在我的脑海中悸动。我记得更多的，是球场上所有其他男孩的笑声。直到今天我仍然能听到它，在我耳边响起。我在整个小学和中学时，所忍受的笑声和残酷的戏弄比我头上的伤痕还要大。 那天晚上我哭着问自己“为什么是我？”即使是现在，回想到这个欺凌事件以及所有其他的事情，我仍然会哭。 多年来，我经历过的大多数口头戏弄事件，都是由这些问题引起的：刺激、口吃、与其他人不同的行为、在公共场合崩溃等等。同龄人过去通过模仿我的耻辱来嘲笑我。例如; 如果我撞倒在地面（我以前的一个耻辱），有些孩子便会靠近我并反复触地。有时，人们也会嘲笑我的口吃。如果我经历过一场灾难，同龄人会称我为一个婴儿，甚至可以取笑我。所有这一切都是因为一件事：我与众不同。 但是与众不同有什么不对？ 在我小学和中学期间，我被欺负了数百次。我被欺负的多了，这件事情就变得越来越容易。但欺凌不是你习惯的东西，我也不希望它成为任何人的习惯。不论是欺凌还是被欺凌，这都是世界上最糟糕的感觉。老实说，我有时会问自己，我是如何度过生命中的艰难岁月的。 欺凌是许多人每天都面临的事情，我一直是那些人中的一个。由于我的自闭症，我成为了攻击目标，我是无数残忍行为的受害者，这些行为实在让人难过。 然而，高中是一个完全不同的故事。我很高兴地说，两年多来我没有被欺负过！由于视角的变化，不同的教育文化的洗礼，以及我身边的几个朋友，让我能够安稳度日而不必被欺负。 当然，一旦高中毕业，欺凌并不会神奇地停止！为了消除恶霸，我实施了三种策略。 首先，很多学生都不知道同伴间适当和不恰当行为之间的区别。我们需要学习关于欺凌行为的完整课程，明白如何自我辩护并且获得帮助。我的父母教我如何为自己辩护，这使我能够对抗恶霸。 其次，我去（并且现在仍然去）一个接受差异的程度让人惊讶高中。我就读的高中以接纳差异而闻名。这是一个良好的开端。并且我做了更进一步的事情：我通过分享我的故事，帮助创建一个对自闭症更友好的社区。 最后，我和高中的同学们互相监督，友善相处。 对于患有自闭症的人，我想说：请知道无论事情有多难，他们都会变得更好。正如你可以看到的那样，隧道尽头总会有一盏灯。 --------- ▼ --------- 对于自闭症孩子被欺凌的现实情况，我们为家长和老师提供一些建议作为参考，帮助这些孩子远离欺凌。 01 开始交谈 因为患有自闭症的人可能没有意识到他们被欺负，或者可能无法传达在学校或社区中发生的事情，所以第一步，便是开始交谈，以便帮助他们了解欺凌的含义，以及为什么不好。 教你的孩子或你的学生了解同学之间适当和不恰当接触方式之间的区别。确保孩子在感觉到欺凌有可能发生时，告诉您他的感觉。鼓励孩子跟你谈谈他或她在学校里发生的事情。 02 制定计划 孩子的IEP是一个很好的资源，可以用来打击欺凌。您可以与团队合作，制定预防措施，以防止欺凌。并且制定：一旦欺凌发生，阻止它的程序。IEP应该包括根据孩子独特的能力和挑战保护孩子安全的机制。 03 教导宽容 教育者和管理者在学校教授宽容是至关重要的。学校的环境为潜在欺凌的行为方式，以及可能被欺负的学生的安全感奠定了基调。制定课程计划，教导学生宽容的重要性以及欺凌对个人的影响。帮助学生了解：如何接纳残疾所带来的不同。 04 真实的讲述与分享以提高接受度 在学校和社区中提高认识和接受度的一个好方法是告诉其他学生和工作人员孩子的障碍与独特的能力，讲述孩子们会面临的挑战与收获。 虽然有些家长可能觉得这样做很不舒服，但研究发现和其他同学讲他们孩子的残疾有助于防止欺凌，并让他们的孩子更容易被同龄人所接受。也有利于和学校展开合作。 05 鼓励自我辩护 虽然父母和教育工作者可以制定计划和支持以防止欺凌，但教导自闭症孩子尽其所能地为自己辩护并且保护自己，了解自己为什么坚持这种沟通方式并且如何阻止欺凌的再次发生也是非常重要的。一旦他们了解了如何发现欺凌行为，他们一定需要学习如何制止欺凌行为。 06 了解你的权利 在发生欺凌事件时，了解您的权利和孩子的权利非常重要。了解各类法律法规，发生欺凌时要懂得用法律武器维护自己和孩子的权利。2017年11月，教育部等十一个部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》，国家对校园欺凌越来越重视，希望大家能采取有效措施保护自己。 07 说出来 无论你是父母，知道你的孩子在被欺凌，还是一个在校老师，看到一个可能在被欺凌的学生，你要做的第一件事就是说出来！让学校管理员了解正在发生的事情并告诉他们欺凌行为违反了个人的权利，以及孩子的IEP。如果学校没有采取足够措施阻止欺凌并阻止其再次发生，您可以联系一些倡导寻求帮助。 有时候，一个“同学间的玩笑”都会给一个孩子带来难以磨灭的伤害。我们尽力阻止欺凌发生的同时，也要保留一个积极的心态去面对这些难题。就像Ethan Hirschberg所说：正如你可以看到的那样，隧道尽头总会有一盏灯。 |
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