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一、学习，为我提供了成长的能量 我只是一名中师毕业生，98年进入徽州师范学习。那时选择进入徽师，是由于家庭原因，想走一条捷径分担家中的负担。我们那时是全县前60名的学生进入徽师，满想着3年后能出来拿一个铁饭碗。但2000年，由于政策变动，我们成为不包分配工作的人。何去何从，在迷茫的同学当中流行着一种思想，反正毕业就是失业，都是去打工的命，学不学无所谓。但我却不这样想，只要你是金子，你就能发光。当别人在彷徨、消沉的时候，我照样以饱满热情投入到学习中去，在图书馆大量的阅读教育杂志，书籍，不断地丰富自己，提高自己。 2001年，我们毕业了。7月，去杭州务工，在一个网吧中当管理员。两个月里，我始终没有放下书本，教育学、心理学等教育书籍常备手边，在深夜工作时一边工作一边读书。9月8日，歙县举行教师招聘考试，将要录取15名教师，我从150多名考生中脱颖而出，幸运地被录取，实现了我的教师梦。 然而梦想与现实却不是等距离。 我那时只有18周岁，一个人背井离乡，人生地不熟，学校没有食堂，全校除了我一人是外地老师，其他教师都是当地人。周一到周五还好。那时有一位年纪大的老师，看我一个人不会烧饭，就让我和他搭伙。每天上课、批作业、备课，时间过得倒快，但一到周六周日，整所学校就我一个人在，孤独与寂寞伴随，有时是两天都没有人说一句话，将收音机开到最大音量，让其发出的声响来抚慰寂我寞的心灵。不会烧饭，慢慢地学习煮面，但一个人煮的面往往吃得是汗水与泪水并流。有时真想放弃。 2001年在杭州打工每个月还有900多元工资，生活条件也比这强多了。在森村小学，一个月500多元的工资，生活过得很清苦。是对老师职业的向往让我不断坚守，成了这里的孩子王。在这里，我自学幻灯片制作技术，认真备好每一节课，开展丰富多彩的教学活动，赢得了家长，同事、孩子们的赞许，也给予了我工作上的信心。在教学中，我深知自己知识的浅薄，参加自学考试，用课余时间汲取知识，通过了汉语言文学的专科，本科课程。三年后，参加县局组织的选调考试，顺利选调进城，进入了一个更大的舞台。 二、平台，磨炼人的场地 进了县城，在新的平台上，我面临的压力更大了。有来自殷切期望的家长，有各类公开课、研讨课等评比活动，还有许许多多的优秀教师就在我的身边。一股股无形的力量推动着我前进。每一次公开课，我都认真准备，上网查阅所能找到的有关资料，自学课件制作技能，向老教师请教。功夫不负有心人。正因为一次次的努力，我开始在各次教研课中屡获好评，还被推荐参加黄山市优质课评比，并斩获一等奖。代表黄山市参加安徽省优质课比赛，通过基本功考核、说课、上课获得安徽省优质课一等奖。 三、汗水，收获成功的精彩 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。任何成绩的取得都不能不洒下辛勤的汗水。2003年9月，我调任渔岸小学任教期间，学校缺少数学老师，领导要求我一人兼任四、五年级两个班的数学教学，每个班都有30多人，而且成绩很差。为此，我从基础知识开始为他们补起，不断鼓励他们，通过生动活泼的教学方式让他们爱上数学，成绩稳步提升。当年，县教育局要举行统一考试，并要随机将下面的试卷送到县教育局批阅。领导知道渔岸小学的教学成绩差，戏称千万别抽到渔岸小学，但我心里知道，经过一年的教学，孩子们的表现不会太差。抽测的居然就是渔岸小学，领导心里没有底，因为这个成绩关系到县教委对森村的教学评估之一。7月3日，时任森村教委主任毕大光主任亲自打电话给我，对我表示嘉奖，因为我班的学生成绩优异，排在全县十几名，改变了森村成绩在县教委的落后印象。 （图片由作者提供） 虽然距离真正的优秀还有很大的距离，但我想，一直走在优秀的路上，总有一天会达成目标。 有人说，青春就是享受，吃喝玩乐最潇洒。 青春因奋斗而美丽。  作者简介：邵兵，歙县行知小学教师。曾先后获得安徽省“十佳优秀管理员”、黄山市“教坛新星”、歙县专业技术拔尖人才等荣誉称号；参编安徽省小学信息技术教材教师指导用书》8册，改编《小学信息技术教材》2册；课堂教学获安徽省优质课一等奖、黄山市信息化大赛一等奖；多篇教学论文在《安徽电教》、《中小学教研》上发表，制作的微课、课件获省级奖项；申报并完结国家级课题一个；辅导学生电脑制作、科技创新和数学小论文20余件作品在市、县获奖。 |
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