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毫无疑问，教育首先是人的教育。我们要把每一个孩子当成人，但绝不能把孩子当“成人”。孩子就是孩子，孩子每天都有进步，每一个孩子都是我们的骄傲。手牵一只蜗牛去散步，静待一棵新蕾开成花，走近孩子的心灵，才能给他们一对隐形的翅膀…… 此时此刻，孩子最重要 一 济河街道中心学校举行第三届小学生运动会定在星期六举行，我们学校派了12名运动员参加比赛，六年级10名学生，五年级2名学生，男女生各半。 要说参加运动会么，不为什么名次，也不为什么荣誉，也就是让孩子们来见识一下，开阔一下眼界，给自己即将结束的小学生活留下一个美好的回忆罢了。对于我们学校来说，没有体育场地，没有体育教师，选择运动员也是我们这几个门外汉根据项目安排挑选了一下，也没什么专业的强化训练。 星期五中午，召集十二名运动员在图书室开了个短会，主要讲了以下几个问题： 1、我们代表北孙徐小学去参加比赛，是为集体争光，比赛时要竭尽全力。（其实，后来想想，这是句废话，就算是再懒散的孩子，到了赛场也会尽力而为的。） 2、注意安全，服从管理，不要在比赛场地乱跑，不随便买雪糕、饮料等零食，学校统一提供开水、备用食品。 3、把校服洗刷干净，要整洁大方，学校统一配备太阳帽、水杯、新红领巾等用品，大家轻装上阵，什么也不用带。 4、和家长交待好下午回去的时间，留下我的手机号，每个学生都要留给家长。 末了，我问大家还有什么问题吗？ 一个孩子不好意思地问：“校长，参加运动会有什么奖品吗？”他一发问，其他同学都笑了，笑得他脸都红了。 哈…… 我也笑了。然后，给孩子们讲了体育比赛的计分规则和奖品发放情况。不过，听完我的叙述，孩子们有点失望。因为最少要进前六名，才有积分，才可能换取一张“薄薄的奖状”；只有进入前三名的同学才会有奖品，而且可能只是一本薄薄的笔记本。孩子们明显受到了打击，或许是期望值太高吧，听我一说，变得有点沮丧。 “同学们，贵在参与，大家可以去感受一下竞赛的氛围啊！只要尽力了，第一名和最后一名同样光荣。不管你有没有为学校争得荣誉，我们学校都将给大家买一个书包作为奖品……” 吔——我还没说完，孩子们就乐坏了。 “我还有个问题和大家商量一下，明天我们怎么去比赛场地呢？”等他们笑完，我又抛出了自己的问题。 孩子们叽喳了一阵子，还是拿不定主意。有的说让家长送去，有的说学校统一租车去，有的说骑自行车去…… 最后，大家一致决定做公交车去。（正好有一辆公交车，从我们学校后面经过，也恰巧经过举办比赛的学校，时间上也正合适。）我又讲了一下关于做公交车的注意事项，比如怎么上下车了，遇到老人要让座了…… “校长，我们不是三岁两岁的小孩子了。我们都12岁了！自己都坐N遍了！”一个孩子都听得有点不耐烦了，提出抗议。 呵呵，这些小家伙，总觉得自己长大了。不过，我们大人也是，总觉得这也不放心，那也不放心，明显地不相信孩子，不敢放手让孩子锻炼，总想让孩子在自己的腋窝里，不着一点风雨。其实，有时候真的是多此一举。 “那好，我们明天赛场门口见！”我和孩子们一一击掌。 说实在的，让孩子们自己坐车去比赛场地，我还是有点不放心，心中始终忐忑不安。不过，我还是想赌一把，为孩子们提供一次锻炼自己的机会。 星期六，天刚微亮，我就睡不着了，心里还是牵挂着那12个坐车来的孩子。 我一边清点昨天从办公用品店带来的东西，一边不时地看着钟表。时针离七点近一点，我的心就紧一点。（七点，是公交车经过我们学校的时间。）总是莫名地担心孩子们，怕他们坐不上车，或者…… 就这样，我心绪不宁地在屋里转来转去…… 快七点的时候，一个孩子打来电话，说车还没来，会不会晚了比赛，我安慰她几句，让她再等等。 其实，我心里比他还急。五分钟后，我打回电话去，她爸爸说刚坐上车，大约半个小时就到比赛的学校，我的心才稍稍放下了一点。 我给会计打电话，让他在孩子们下车地点附近找个小吃店，每人准备一个茶叶蛋，再整点油条、小饼什么的。随后，我就步行到约定的地点去等候了。 虽然，经历过无数次等人的煎熬，却没有哪一次如此漫长。我在路边上站一会儿，坐一会儿，蹲一会儿，一会儿看看手机，一会儿跑到路中间看看车开来的方向……30分钟的时间，绝不亚于30年！ 七点半多点，公交车终于开过来了，我跟上车，让司机往前开了一段，把我们送到吃早饭的地方。 会计小李已经打好了粥、豆汁、辣汤，称好了油条，我们十几个人，围在两张桌子上就吃了起来。可是，孩子们吃得很少，有的孩子也不爱吃鸡蛋，买了四斤油条，剩下了许多。怕孩子们一会再饿了没东西吃，我又让会计到蛋糕房里买了些点心备着，以防万一。 吃过饭，我领着孩子们到我家里取了运动会用的东西：号码布、参赛证、红领巾、水杯、小板凳、太阳帽、小国旗……孩子们高兴得不得了。我从家里提了两瓶开水，拿上毛巾、卫生纸、相机等，就和孩子一起向运动场走去。 开幕式完毕，比赛开始了。因为学校还要上课，要留下老师看班，还有三个老师来当助理裁判，就剩下我一个人为学生服务了。孩子们的项目大多都集中在上午，他们都是第一次参加这样的比赛，分不清东南西北。我总是跑来跑去地叫他们去检录、去参赛……整个上午跑得腿都酸了。虽然我们上午没什么大的收获，但看到孩子们的高兴劲儿，那些成绩啦、名次啦，简直一文不值。 中午的时候，大家一起吃大蒸包，本来想着孩子们比赛累了，饭量会大许多，每人按四个准备的，可是孩子们吃得并不多，剩下了一半还多——可能是太兴奋了吧！不要紧，先放在保温箱里，一会儿谁饿了谁吃。 下午，基本上都是决赛项目，我们进入决赛的学生不多，就轻松了许多。有的孩子得到了奖品和奖状，乐得合不拢嘴。每一张奖状和奖品，都会在所有的队员中传递一番，有称赞、有羡慕，甚至还有吃不上葡萄说葡萄酸的嫉妒。 哈……这才是孩子嘛，喜恶形于色，不虚伪，不做作。当个孩子真好！ 下午的教师接力，必须要有一名女老师参加。我们学校仅有两名女老师，一个正在休产假，一个身体欠安而且心律不齐，我给裁判长汇报，裁判长说那就四个男老师上吧，不过不能计成绩的。 说实话，我们这四个上场接力的也不是什么强将。老朱，快五十的人了；小田虽然年轻，可是快二百斤了；会计小李在我们四个当中应该是最强的；我吧，天生就不是短跑的料。仔细想想，成绩也就无所谓了，关键是不能让孩子们在赛场上看不到自己的老师。 当我冲过终点线，回到我们的观看区时，孩子们为我们鼓掌。那一刻，我的鼻子有点酸——幸福的感觉，充满了心头。有这掌声，还有什么放不下？还有什么看不开呢？ 因为要赶下午公交车四点钟的点，没等运动会闭幕式结束，我就带着学生去路边等车。车来了，把孩子们送上车，我再三叮嘱司机，下车时，一定要让孩子们慢点，停稳再下。 我又朝着里面的孩子们喊：“到家后先和家长见上面，一定要给我打电话！” 直到汽车渐渐消失在我的视野里，我才转身回到赛场。坐在观看区里，却无心倾听比赛成绩的宣布，注意力全部集中在自己的手机上，直到所有的孩子都打来了电话，我才放下心来。 比赛结束后，和几个参加接力的老师小酌。几杯啤酒下肚，才觉得浑身疲惫不堪，浑身像散了架一样，一点劲儿也没有。回到家也没有上网，斜靠在沙发上看了会电视，却不记得看了些什么。 二 蒙眬之中，手机铃声响起，一个陌生号码正在呼叫。手机接通，却是运动会径赛组的总裁判。 “张校长，不好意思。” “什么事？”我有点不知所云。 “你忘记了，白天咱弟兄两个吵过架的。” “哦——我早忘记了。”我这才明白了所谓的“不好意思”是为什么。 上午，60米比赛的时候，我们学校的娇娇参加了。我知道她的实力，便拿着照相机，蹲在终点准备为她照张相。发令枪响的时候，我半蹲着身子就做好了准备。不料，耳边飘来总裁判的一句话：“第四道成绩判零分。” 咦，这就怪了，才开始跑，又没违规，怎么能判零分？因为正在比赛中，我没吱声。等娇娇冲线的那一刻，我按下了快门，留下了一个美好的回忆。 可是，总裁判还是向计分员交待，第四道的成绩取消。娇娇的眼泪一下子流了下来，委屈得不得了。这时，我实在沉不住气了，几步来到总裁判面前，质问他：“为什么取消我们的成绩？” “她没用蹲踞式起跑，不符合规定！” “有这样的规定么？有硬性要求吗？”咱不是体育专业，也不懂体育术语，不得不反问求证 。 “一般60米，100米，200米，都要求用蹲踞式起跑姿势。那天开会我也做了要求的。” “我怎么没听见？” “在校长会上没讲，在教练会上讲的。” “就算是有这样的要求，可是发令员管着干什么来？还有孩子站在那里就放枪？我对这个判法不服。” “我去问起点裁判去……”总裁判转身向起点走去。 我则带着娇娇回到我们的观看区，不住地安慰她：“不要紧，不就是一次比赛么？贵在参与，成绩并不重要，何况咱的成绩并不差呢！别放在心上，好好准备下一场比赛吧！”娇娇泪汪汪地点了点头，拿起水杯，放在嘴边却并不喝水。看着她失落的样子，我开始自责起来。 在比赛前，是我专门交待学生说：我们没进行过正规训练，不会用蹲踞式起跑方式，容易摔倒，站着起跑就行。 谁曾想，就是我的自作聪明害了孩子——可是，我真的不知道径赛上还有短跑用蹲踞式起跑的规定。 随后，其他学生的比赛陆续开始，我忙着找这个，安排那个，也就把这件事忘到了九霄云外。 “喂，喂，张校长，你在听么？” “哦，哦，知道了，没什么，我根本没放在心上。我也请你原谅，我和你吵架，不是为了名次，也不是为了成绩，只是为了孩子。对于我们大人来说，这都无所谓。可是，对于孩子来说，却是天大的事情。学校的成绩我不在乎，我只在乎孩子的感受。也请你理解我的心情。”我诚恳地说了这些话，完全是肺腑之言。 随后，我们又寒暄了几句，便挂断了电话。 我突然想起了李镇西老师的一句话：“此时此刻，学生最重要。”是啊，作为老师，作为校长，应该时刻把学生放在心上，有时候，为了他们和人吵上一架也未尝不可。 三 晚上回到家，儿子已经在门口等着了。 “爸爸，你收到多少苹果？”儿子一下子把我问懵了。 “什么苹果？” “今天是平安夜，明天是圣诞节，今天晚上要吃苹果的。你的学生没送给你苹果。”儿子认真的给我解释道。 “哦，没有。农村孩子不知道这些节日，更不知道平安夜要送苹果。”（我估计，平安夜吃苹果，绝对是平安夜中国化的产物吧！外国人过平安夜应该是不送苹果的吧！） “我们老师今天收了许多苹果。光小群就送了35个！”儿子眉飞色舞地向我炫耀着。 “是吗？送这么多？”我不知道儿子是不是真的数过，看他认真的样子，我觉得绝不是空穴来风。 “她家是开水果超市的，苹果多。”从儿子的语气里，我听出了一种说不出来的感觉。（那一瞬间，我突然想：这三十多个苹果里，又包含了多少真诚的敬意呢？） “那你给老师送了几个苹果。”我问儿子。 “一个没送。”说到此事，儿子一下子没有了刚才的兴奋。 “为什么？我们家有苹果呢？” “不愿意送。老师总是让我打扫厕所。”儿子的语气里似乎有些许的怨恨，“我们几个商量好了，就是不给老师送苹果。” “每个同学都要去厕所，打扫厕所是每个同学的责任也是义务。如果都不打扫，厕所里还能进人吗？”我试图消除孩子对老师的“误会”。 “可是，为什么总是让我们几个去打扫呢？别的同学为什么不去打扫呢？”儿子仍然心有忿恨，不平地说道。 “可能是你们热爱劳动吧？” “那我宁愿不热爱劳动！”说完，儿子不愿意再和我讨论这个话题，自己去看书了。 听罢此言，我心里倒吸了一口凉气。 作为老师，在做一些脏活累活的时候，我们总是习惯去喊那些“听话”的孩子帮忙，有时候还会因为他们干得不好加以斥责。可是，我们很少想到这些孩子们在干活的时候，心里是不是满是埋怨。 别看孩子们年龄小，他们的心眼可不少，一个老师是否公平，在他们小小的心里，比天平衡量得更准确。 这让我想到了我的一些做法…… 平时，我让班里的孩子帮学前班的孩子打扫卫生，或者帮忙冲刷厕所，断不会去指名道姓的。 “有愿意帮老师打扫厕所的吗？” “有愿意帮老师打扫一下幼儿教室的吗？” “有愿意帮老师打扫一下校门外边的吗？” “有愿意帮老师去图书室整理图书的吗？” …… 每当有额外的任务，我都是在班级门口露头喊一声，然后转身离去，身后便跟来三五个，或者七八个孩子。最重要的是，在他们劳动的时候，我是和他们在一起的——就算是打扫厕所也一样。所以，每次我的号召总不会没人回应。 “大家中午到图书室借书去吧！”这是我经常给这些孩子的奖励。 “还有些剩下的营养餐，谁愿意吃些饼干，到办公室里领。”有时候，是一些小小的物质刺激。 每每得到些特别的奖励，孩子们高兴得手舞足蹈，回到班里也会炫耀好久，惹得没去的同学都羡慕不已。下一次，我便有了更多的追随者。 “老师，今天有木有饼干吃。”干完了活总会有孩子这样问道。 “你就知道吃！我们帮老师干活，是为了吃么？”不待我回话，便有孩子替我教训了一顿。 每每听到这样的话，我心里就热乎乎的，为自己有这样的学生而骄傲。无论何时，在学生面前，我们都不要做一个指手画脚的指挥者，要让孩子们知道，我们和他们是一样的。心的距离，就是这样慢慢拉近的。 苹果有真的有那么重要吗？当心与心没有距离的时候，没有“苹果”又如何呢？如果与孩子形同陌路，收到再多的“苹果”，又会有多少真正的幸福呢？ 四 记不得多久没下过这么大的雪了。 这雪下的，那叫一个好啊！从昨天傍晚就开始了，先是雾蒙蒙的，飘起些小雪叶，后来雪叶越来越大，随风横冲直撞，好似群魔乱舞。夜深了，雪却没有停下的意思，只听窗外传来簌簌的落雪声。今天早晨起来，雪小些了，地上已经积了厚厚的一层，要没过脚踝了。这么大的雪，最近十多年是极少见的，只有在记忆的深处还有些许的印迹。 吃过饭，拂去了车上的积雪，和几个住的近的同事打过电话，让他们搭我的顺风车上班去。 载了几个人，却不敢走近一点的路，那路太窄，而且两边多深沟。于是，选择了一条比较远但宽一点的路。 开着车，把速度放到了最低，在少有车辙、脚印的路上蜗牛一样地爬行，时不时见有骑电动车的摔得四脚朝天，暗自庆幸之余也捏着一把汗，唯恐躲闪不及，撞到自己的车上，到时候有千张嘴也说不清了。 虽然开得极慢，但遇事稍一踩刹车，后屁股就向一边甩，心都在嗓子眼儿里掖着，不敢有一丝马虎。这时，我有点后悔自己多事儿了，为什么要拉着其他几个老师呢？这万一…… 车速依然开到最慢，前面路上的积雪依然很厚，慢慢地车辙、脚印却越来越少，再往前，我们便成了雪路最早的访客。 终于来到学校，长吁了一口气，心放下了，才感觉到浑身都被汗水浸湿了。 最让我高兴的是本村的孩子们，前几天我讲过，如果下雪了，就从家里带把铁锨来，帮忙清扫积雪。许多孩子都已经在那里干得热火朝天了。我们几个下了车，也加入了清扫积雪的队伍。 因为雪还未停，便只扫出了几条小路作罢。 课间，校园成了孩子们的天堂。下课铃余音未消，老师还没走出教室门，就有孩子迫不及待地冲了出去，在雪地里打啊，闹啊。堆雪人、团雪球、打雪仗、滑雪车……花样可真不少，笑声传遍了校园，震落了老松树上的雪…… 我也按捺不住，端着相机到处拍，孩子们不时挤到我面前，做个鬼脸，摆个POS，乐得我几次差点儿掉了相机。 有一个孩子哭着找我告状，说某某的雪球打他脸上了。我看看并不大碍，抓过肇事者，罚他给我暖手，笑得周围的孩子直不起腰，受害者也破涕为笑，挂着泪珠又加入了打雪仗的队伍…… 几个年轻教师也加入了打闹的队伍，却成了众矢之的，被打得抱头鼠窜…… 我们五年级的主打节目就是堆雪人，男生女生分成两组，比比谁堆得大，谁堆得好。有人去锅炉房“偷”了两块煤当眼睛，有人拿了两把破条帚当胳膊……女同学爱干净，去楼后的人迹罕至的夹道里团了个很大的雪球，却怎么也运不回来。无奈之下，只好求助于男生。最后，强行征用了一辆自行车才运到了目的地。大家在各自的杰作前快乐地合影…… 上课铃响了，好几个班级临时决定上一节玩雪的课，我没有制止。玩，本就是孩子的天性，更何况是玩雪呢？ 下雪了，玩玩就玩玩吧，教室门关不住孩子的心，玻璃窗挡不住孩子的眼，一两节课和孩子们的快乐相比，又算得了什么呢？ 相关链接： 3、张学勇： 学校管理，敢问路在何方 （二）：不一样的教师节 4、张学勇： 学校管理，敢问路在何方 （三）“占”便宜，是要付出代价的 6、张学勇：第一辑 学校管理，敢问路在何方 （五）：做个好人难，做个“坏人”更难 7、张学勇：第一辑学校管理，敢问路在何方 （六）：我的学生要借读 8、第二辑 遭遇家长，想说爱你不容易（一）：与家长的第一次交锋 9、张学勇：第二辑 遭遇家长，想说爱你不容易（二）“问题孩子”VS“问题家长” 10、张学勇：第二辑 遭遇家长，想说爱你不容易（三）：话，不说不明 11、张学勇：第二辑 遭遇家长，想说爱你不容易（四）：与“事故”有关的故事 12、张学勇：第二辑 遭遇家长，想说爱你不容易（五）：改变，艰难得难以想象 13、张学勇：第三辑 关注心灵，送你一对心灵的翅膀：（一）做个学生不怕的校长 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