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第四辑 盘点幸福，每天爱你多一点 什么是幸福？得到多的不一定幸福，计较少的却会有许多快乐；朋友多的不一定幸福，志趣相同的知己三五个足矣；游遍千山万水的不一定幸福，走在追梦的路上才会有更多的笑容……来自学生，来自家长，来自朋友，来自梦想，静心聆听，用心感受，幸福其实并不遥远，它如影相随，一直就在我们身边。 花香蝶自来 今天上午，是作文课。 六年级的孩子临近毕业了，课早就讲完了，现在的任务主要是复习。作文课吧，也就是学习修改作文。 从最近的测试卷中，选择了几篇有代表性的文章，一篇一篇地分析——哪里写得好，哪里写得差，哪里要补充，哪里应该注意……笑声中，一节课的时间不知不觉就结束了。 课间，不用喝水，也不用上厕所，索性就不出教室了，坐在讲台上随便翻些东西看。 可是，这一帮子熊孩子一围上来，你就别想看得下去。 “老师，下节课还是作文讲评么？” “老师，下节课讲评谁的？” “老师，我的就别读了吧！” “老师，我写得怎么样？” …… 像一群喜鹊，叽叽喳喳，让你应接不暇。于是，我捂住了耳朵，表示抗议。 “你们这些家伙，没看到老师讲了一节课累了吗？也不知道关心老师。瞎胡闹！”一个“心疼”老师的孩子大声喊道。 “我们给老师捶背吧？”不知谁在提议。 “好啊！”真是一呼百应啊！话音未落，脊梁上雨点般的小拳头噼哩叭啦地此起彼伏。有的软绵绵的，欠点火候；有的肉嘟嘟的，恰到好处；有的硬梆梆的，涉嫌偷袭……我闭着眼，面带着微笑，尽情享受这暖暖的感动。 “老师，舒服不？”一个女孩子边捶边问。 “嗯，嗯，嗯……”我一个劲儿地点头。 “那就让暴风雨来得再猛烈些吧！”一声招呼，捶背的拳头多了不少，频率快了不少，力度也大了不少…… “哎呀呀，谁浑水摸鱼，涉嫌报复啊！”我很夸张地喊道。 捶背运动立马结束，大家你看看我我看看你，议论纷纷：“谁啊？谁啊？这么小人！” 哈……看我笑了，他们才知道上当了。其时，上课铃恰好响起，孩子们便各就各位，作文讲评继续进行。孩子们时而大笑，时而深思，时而点头…… “这个字应该这样写。”看到一个普遍性的错字，我转身示范板书。 转身的瞬间，后面笑得人翻马仰。怎么回事？我转过身来威严扫视，笑声却并未因此减弱。有的站起来，嘴咧到了耳朵根儿；有的趴桌上，笑得捂着肚子；有的坐那里，敲打着桌子……众生乱相，笑态百出，我却如丈二和尚，不知哪里又成了焦点、笑点。 曾经因为扣错了扣子被孩子们笑过，曾经因为穿错了袜子被孩子们笑过，曾经因为梳不平脑后的头发被孩子们笑过，曾经因为写错了字被孩子们笑过……我一一梳理，没发现什么问题啊？扣子，一扣一眼，规规整整；头发，刚理的毛寸，再乱也乱不到哪里去呀；黑板上，一共没几个字，百分之百地没写错；袜子更不用说了，绝对原配，成双成对。问题到底出在哪里呢？ 于是，停下了讲评。我也笑，笑得比他们还欢。这下，晕菜的是他们了。一个个瞪大眼睛，停了下来。 “老师，你笑啥？”一个孩子满脸狐疑地问道。 咳！咳！我清了清嗓子，一本正经地回答：“我突然想起了一幅对联。” “哪个对联？哪个对联？” “这个嘛——”欲扬先抑，吊吊胃口，才更有趣。 “快说啊！快说啊！”一个个伸长了脖子，迫不及待的样子。 “北京潭柘寺的弥勒佛两边的楹联：大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。我在笑你们这些可笑之人。”“可笑的是您老人家，好不好？”一个孩子立马站起来反驳。“哦？我哪里可笑了？”小样儿，跟我斗，都还嫩了点，上当了吧！“你背上有人贴了一张蝴蝶贴画。”话音未落，另一个孩子已经飞快地跑到我跟前，从我衬衫后背上揭下一张贴画。贴画并不大，上面一只彩色的蝴蝶正翩翩起舞。几个孩子见此情景，又哈哈大笑起来。“你们知道我的后背为什么有蝴蝶吗？”等他们笑够了，我笑着问。“有熊孩子借捶背给你贴的呗！这不是秃子头上的虱子，明摆着的事儿吗？”一个“擅长”分析的孩子很认真地推理着。“错！错！大错特错！”我一字一顿，很严肃地说道。 孩子们见此情景，顿时鸦雀无声。 “花香蝶自来，是老师把自己开成了花，才引来了蝶。”我面带微笑，显出得意的神色。 台下，立马嘘声一片，许多孩子俯身作呕吐状。我笑而不语，笑看孩子们神情百态。这时候，心里只有一个感觉——幸福。 “老师，你身上落了只苍蝇！”狡黠的小奎突然站起来喊道。这言外之意，我听得懂；这点小坏心眼儿，也瞒不过我老人家的法眼！孩子们都静静地注视着我，看我怎么应对。 “去！去！去！小奎，滚一边去，别贴我身上，这里不是你待的地方，你应该去厕所。”我一边赶苍蝇，一片嗔怪地说。 台下，静了瞬间，立马爆场，教室里充满了快活的空气…… 相关链接： 4、张学勇：学校管理，敢问路在何方 （三）“占”便宜，是要付出代价的 6、张学勇：第一辑 学校管理，敢问路在何方 （五）：做个好人难，做个“坏人”更难 7、张学勇：第一辑学校管理，敢问路在何方 （六）：我的学生要借读 8、第二辑 遭遇家长，想说爱你不容易（一）：与家长的第一次交锋 9、张学勇：第二辑 遭遇家长，想说爱你不容易（二）“问题孩子”VS“问题家长” 10、张学勇：第二辑 遭遇家长，想说爱你不容易（三）：话，不说不明 11、张学勇：第二辑 遭遇家长，想说爱你不容易（四）：与“事故”有关的故事 12、张学勇：第二辑 遭遇家长，想说爱你不容易（五）：改变，艰难得难以想象 13、张学勇：第三辑 关注心灵，送你一对心灵的翅膀：（一）做个学生不怕的校长 14、张学勇：第三辑 关注心灵，送你一对心灵的翅膀：（二）孩子每天都有进步 15、张学勇：第三辑 关注心灵，送你一对心灵的翅膀：（三）呵护，源于细节 16、张学勇：第三辑 关注心灵，送你一对心灵的翅膀：（四）孩子每天都有进步 17、张学勇：第三辑 关注心灵，送你一对心灵的翅膀：（五）“表彰”，就要触动心灵 18、张学勇：第三辑 关注心灵，送你一对心灵的翅膀：（六）你真是个好孩子 19、张学勇：第三辑 关注心灵，送你一对心灵的翅膀：（七）“炸药包”的转变 20、张学勇：第三辑 关注心灵，送你一对心灵的翅膀：（八） 那些转学的孩子 21、张学勇：第三辑 关注心灵，送你一对飞翔的翅膀：（九） 每一个学生都是老师的骄傲 22、张学勇：第三辑 关注心灵，送你一对飞翔的翅膀：（十）让每一个孩子都爱上读书 23、张学勇：第三辑 关注心灵，送你一对飞翔的翅膀：（十一）让更多的孩子享受等待的幸福 24、张学勇：第三辑 关注心灵，送你一对飞翔的翅膀：（十二）：张学勇：感受，爱才会存在；传播，爱才会丰满 25、张学勇：第三辑 关注心灵，送你一对飞翔的翅膀：（十三）张学勇：六一，那些快乐的回忆、 26、张学勇：第三辑 关注心灵，送你一对飞翔的翅膀：（十四）张学勇：谁还坚持甩手十下呢 27、张学勇：第三辑 关注心灵，送你一对飞翔的翅膀：（十五）张学勇：最后一枚“蛋宝宝” 28、张学勇：第三辑 关注心灵，送你一对飞翔的翅膀：（十六）张学勇：毕业，进行时…… 29、张学勇：第四辑 盘点幸福，每天爱你多一点：（一）张学勇：让人们因我的存在而感到幸福 30、张学勇：第四辑 盘点幸福，每天爱你多一点：（二）原创：幸福，其实就在你身边 31、张学勇：第四辑 盘点幸福，每天爱你多一点：（三）张学勇：除了爱，我可以一无所有 32、张学勇：第四辑 盘点幸福，每天爱你多一点：（四）老师，你会收我们的礼物吗？ 33、张学勇：第四辑 盘点幸福，每天爱你多一点：（五）张学勇：谢谢你们还记得我 34、张学勇：第四辑 盘点幸福，每天爱你多一点：（六）“校长老师”好 35、张学勇：第四辑 盘点幸福，每天爱你多一点：（七）2014年的元旦——留下这快乐的瞬间 附：全书目录 转变源于自我 成长不可替代 扫一扫，有惊喜！ 你若喜欢，圈个“在看”哟 |
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