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第三只小板凳 作者简介 赵国旗，笔名火热的冰，山东省散文学会会员，临沂市作协会员，担任多家网站版主，喜欢读书写作旅行，打球唱歌摄影，已在全国各地报刊杂志发表文章数百篇。 大家都知道著名的科学家爱因斯坦三只板凳的故事。他在读小学的时候，有一次上劳作课，同学们都交上了自己的作品：泥鸭、布娃娃等等，惟独爱因斯坦没有交，直到第二天，他才送去一只做得很粗陋的小板凳。老师看了很不满意，说：“我想，世上不会有比这更坏的小板凳了……”爱因斯坦回答说：“有的。”他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳，举起左手说：“这是我第一次做的。”又举起右手说：“这是我第二次做的……刚才交的，是我第三次做的。虽然它还不能使人满意，但总比这两只强一些。”我特别欣赏爱因斯坦这种坦然而认真的态度，是啊，第三次做得板凳固然不如别人的好，可是比第一次、第二次已经强多了。我们写作何尝不是这样呢？ 在写作教学中，我明确地告诉过学生，一篇文章成功与否和自己的构思立意有很大的关系。有时候看作文选或高分作文，大家都会发现一些并不是怎么出色的文章，仅仅因为立意高、构思巧就能跻身一类卷，这说明人云亦云的东西就算你写的比较好了，可由于这类的声音太多，阅卷老师如果看不到你特别突出的地方，就会把你埋没，那样你的作文就不会得到理想的分数。那么怎么才能做到巧构思，深立意呢？我们就要学习爱因斯坦的第三只板凳的经验，学会一步一步深入，一步一步加工，至少做到让自己满意，这样才有可能令阅卷老师满意。 怎么样才能做出令自己满意的第三只板凳呢？下面我就拿话题作文“老师”为例简单说一下。 我们每个学生都写过这个题目，也有很多同学写得很好，今天不说别的，仅仅从构思和立意上说一说。一般情况，看到这个题目，很多人脑海里都会想到我们学习生活中的老师。和蔼可亲的王老师，平易近人的徐老师，博学多才的刘老师，严谨负责的张老师，豁达开朗的田老师等等，我们都会想这些老师的特点，然后拼命想这些老师教学上，管理中的一些好的方法措施，最后基本把这个老师定型为哪一类，围绕这个开始写作文。可以说，这一类的想法占我们所有写作学生的百分之五十，假如你的文笔不是很优秀，叙事不是很清晰，感情不是那么真挚，估计得分在三类卷和二类卷之间。 咱们可以接着往下想，“老师”指的是什么人呢？“传道授业解惑”皆可称为老师。那么有些不是人民教师的人，做了一些使你大受教育的事情，让你学到了某些知识或道理，他算不算老师呢？当然算。于是，公共汽车上，一个欣然为孕妇让座的女孩子，让装睡的你，甚至是很多年轻力壮的小伙子感到羞赧，心灵受到一丝震撼：我们这个社会还需不需要雷锋精神？要是你的亲人也这样大腹便便站在车上，你是不是渴望有人为她让座？足球场上，一个队友两次放弃射门的机会，把荣耀让给更好位置的你（或队友），你看到了什么叫团结，什么叫合作，什么叫无私。这其实也是一种学习与教育啊。扩大一下再想，生活中很多热心助人的老人，天真可爱的孩子，清洁工、消防战士、风雪中笔直站立的交警等等都能使你心灵一颤，那么这种发自心灵的震颤是最能引发心中的思考的。写下来，又会是另一份感悟。只要语言得体，语句流畅，适当的画龙点睛，一类卷不成问题。 做了第二只板凳，也许会意犹未尽，那么我们接着做第三只。古人有一字之师，一句之师，一画之师，甚至有人把满院的翠竹、骨骼清奇的梅花都当作老师，我们也可以把自然界中的一切事物当作老师。当一个人遇到莫大的委屈或挫折时，失去了奋斗的信心，泯灭了生活的希望，在灰心丧气之时，看到了一只搬运食物的蚂蚁（搬运的食物不属于自己，而属于集体），看到了一只为救护自己的孩子而与老虎狮子搏斗的母牛，看到了一株被践踏在泥泞中而依然生机勃勃的小草……这些看见给了他启示，给了他思考，给了他继续拼搏的勇气和信心，这些难道不能称为老师吗？教一个字也算老师，教一节课也算老师，那么这些都能算的上老师。这类文章一般都能引发自己内心的一种渴望，能够紧密结合自己脆弱或善感的心绪，所以写起来至少也能唤起读者的共鸣。划到一类卷应该不成问题。 如果你趁着突突迸发的灵感还想继续做第四只板凳，那么联系一下社会热点问题。08年奥运会上出现了好多感人场景，为了国家的荣誉，为了自己璀璨的梦想，一些运动员忍住伤痛，顶住压力，力克数名强硬对手终于站在最高领奖台上；汶川地震那些感人的一幕幕，新疆、西藏的那些事件都能让我们捕捉到写作灵感。能用冷静沉着的笔触，高屋建瓴的政治嗅觉，流畅的语言把这些写出来，估计都有满分的可能。 当然，写作不是一日之功，需要不断练习，不断思索，然后才能不断进步。我教育学生，无论遇到什么题目，第一个想到的立意是很多人都能想到的，所以尽量抛弃，抛开大家都奔跑的窄桥，选择自己更为熟悉题材去写，选择更为深入的层面来写。想到第二个以后，你还要想到一些中等或中等偏上的同学也已经想到这个深度了，要想获得高分，打动阅卷老师的眼球，就要往更深层次挖掘，找到一条既适合自己的写作习惯，又能展示自己写作才华，更为重要的是很多人都想不到的思路，那样就很容易脱颖而出。当然，在这里我强调一点，这种立意不是追求偏、奇、怪，而是立足自己最熟悉的生活，开发自己最智慧的头脑，调动自己最活跃的写作细胞，出新意，别具一格，独辟蹊径，那样你的板凳会越做越好！ 写作不是一日之功，需要慢慢探索，逐步提高，打好自己的语言基础，多读书，善思考，常有创新意识，常用逆向思维，第一只板凳做不好，就做第二只，第三只，在规定的时间内做出自己最满意的板凳，你就是成功者！ 本期图片：网络 |
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