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庄口小学五（2）班师生毕业留影 （1996年6月21日） 小学的记忆(中篇) ——老师的印象 文/恍若流年 当年的母校风貌虽早已不在，但在我们的心里早已留下了美好的记忆!在小学六年，有记忆中的老师与同学，有记忆中的往事，都时常会在我们的脑海回想起，回忆起，都历历在我们的眼前浮现，展现…… 又是一年儿童节啊！曾经有一个笨笨的小男孩，六一节日游园活动的那一天，为了赚取到一颗几分钱的糖果，他玩猜迷语又猜不出，他玩走迷宫又走不岀，他玩敲锣鼓又击不中，半天下来一颗也没有，他已经嘴馋得不能再馋了。就在即将要流出口水的时候，老校长突然来到他的跟前递给他几颗糖果，这一温暖的举动至今让这个小男孩受宠若惊，一生甜味镌永！ 这个老校长就是当时小学的温友荣校长，一个慈祥和蔼的人！而这个笨笨小男孩就是刚上一年级的我! 那时，教我们一年级语文的是黄凤祥老师。为什么至今记得黄老师呢?是因为她是班主任，又是启蒙老师，更是因为她对我们非常严厉，又更是因为后来的我曾与她成为了同事！ 黄老师的严厉是非常出名的！每当我上课听讲心不在焉，将要走神时，一抬头看到的就是黄老师那严厉的眼神，一刹那这让我又全神贯注，集中精神起来；每天早晨我上学一进一年级教室，就看到黄老师早早地在那里检查每位学生的家庭作业，我的心就咯噔咯噔地跳个不停，生怕自已又没有按时完成作业，那我就糟了，是要受严厉的批评与惩罚的；有一次，因为我的语文课本忘记了丢家里，到了上课时别人的课桌上都放好了学习用品，而我因为怕骂一直故意在抽屉书包里翻找，结果还是瞒不住黄老师，她用教鞭在我的手背上，狠狠的重重的打了一狠下，我感觉当时痛痛的，但是这很让我做记性，在以后每天上学也就没有一次再把学习物品忘带了，彻底改掉了丢三落四的坏习惯。 又比如我吧，没有上过幼儿园，又生来笨劣反应慢，但是黄老师她始终都不厌其烦、耐心细致、反反复复地教每一位学生，又花费自己的午休和课余时间去教每一位差生，直到教会为止，在她眼里我们没有所谓的后进生，她是不会放弃每一位学生的，所以每学年她所担任的学科成绩平均分都在优秀线以上! 1990年9月就读一年级的我，在黄老师的手把手、言传身教之下呆了整整两年，最终我还是以优秀的成绩脱掉"老板凳"的帽子，顺利升入了二年级，这在当时那可是非常光荣的事啊！这一切都要感恩于黄老师对我的严格严厉啊！ 黄老师就是这样一位对学生很严格严厉、工作极其负责任、又令大家尊敬的老师，更是全镇老师教书育人的楷模，更是我从教后学习的榜样，直至2010年6月快退休了也是如此兢兢业业，坚持在一线教学，对工作一丝不苟!把红烛、春蚕精神形容在她身上一点也不为过! 在二三年级时，我们的班主任和语文老师都是宋有发老师。在那个年代，每位老师都非常的负责，非常的严格。所以我们那个年代对老师非常的尊敬，老师的话不敢不听，老师布置的任务也必须完成！还有就是，若不好好学习，等着我们就是留级，或许等別人早已小学毕业，你却还在上着一年级，这被人嘲笑"老板凳"的滋味那可是不好受的哈! 于是在宋老师的语文教学下，就开始一段既艰辛又难忘的背诵课文历程！只要是课文里要求背诵的课文，任何一位学生也逃脱不了，你更别想偷懒！正当年轻的宋老师，总有时间精力陪着你，总有方式方法对付你，背不出那就课间十分钟背，又背不出那就到办公室背，再背不出那留下来学校背，还背不出只好抄一遍二遍，这样反反复复，熟读细抄百遍，一个一个学生总算过关了，我们慢慢地留级的人也就少了。而我总算不再留级，从此扶摇直上升了一级又一级！ 多年以后，当我还能朗朗上口地背诵起小学的课文时候，我常常会打心里感恩于宋老师当年对我们严格的背诵要求!虽然过于苟刻，背诵的历程过于艰辛，但是为了能把课文烂背于心，这更是一段难忘的刻苦的学习经历啊! 其实，对教过我的所有老师也都有印象，有教过三年级数学的毛元湘老师，有教过二年级数学的钟木兰老师，有教过自然的刘晓明老师，有教音乐的郭国英老师，有教体育的温孝金老师，后有新调入的钟湖南校长，赖章河校长，许兰英老师....... 到了五年级毕业时，三个村小学生不断涌入中心小学，学生数增加于是分了两个班。五(2)班的班主任兼语文老师是赖加福老师，他四五年级都教我们。那时天刚亮就要起来催我们起床，教我们叠被子，摆鞋子，带我们一起跑步，给我们上早课。每天晚上上完自习课，还要到寝室查寝，清点学生数，有时半夜三更有什么躁动，他都会过寝室来看下。因为我们是高年级的学生了，又有住宿生，顽皮捣蛋的人也多，赖老师对我们毕业班学生的管理，也费尽了很多心，倾注了默默无私的爱！ 他在教学上，对我们五(2)班的语文习作上帮助指导很大，很多同学的作文都入选编撰在《湘水小花》这一本书里。赖老师的钢笔字、粉笔字、毛笔字也写得很好，上课的板书一流，条理分明。有一次，一大早上去上学，走到圩背岽下坡路段，远远地就见到赖老师在一块大墙壁上比划着什么，一旁很多同学在围观。我走近一看，原来是老师在大墙壁上写字。他先简易地用直尺和粉笔在画了一些横线，然后从一个玻璃袋中取出一盆什么，用老虎钳拧开，是红色油漆，再用准备好的一只毛笔搅拌了几下，登上一张桌子便提起笔，不紧不慢地，有顺有序地，现场写了“义务教育法”五个大字。不一会儿上课铃起了，老师就催促去大家先上去课。那一天，赖老师用了一整天把义务教育法一些摘要整整齐齐写在宣传墙上，放学后又是围着一群学生，更有许多打这里经过的大人们驻足，都在默默地念着、惊叹地欣赏着墙上那些一行行方方正正的书法汉字。 |
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