“6”的故事 南京市金陵中学小学部六年级 杨旭东 数字王国里，“6”是大名鼎鼎的写手，他的文章无人不知、无人不晓。 在一个风雨交加的夜晚，“6”还坚持出门散步，他已经习惯这样整理思绪、捕捉灵感多少年如一日了。 对风吟诵，冒雨作诗，好像大自然的暴虐是他创作的良机，跌跌撞撞、疯疯癫癫，口中还念念有词，喜不自胜。难怪有人说，作家和疯子只隔一层纸。 迷迷糊糊中，他闯进了“凡人免进”的森林。幽暗的灯光里，他还是看清了吃人狮凶神恶煞的脸和剧毒蝎贪得无厌的口。到处是陷阱，到处暗藏杀机。但是，稍具智商的动物，没有一个轻易上当受骗；只有不谙世事、不知凶残、不怕牺牲的“6”，刚从一个陷阱艰难爬出，有跌入另一个陷阱的深渊…… 遍体鳞伤的他睁开眼，发现自己躺在一个陌生的小屋里。 “兄弟，你怎么啦？”猎人友好地问。 “我没什么呀，我在风雨中找诗呀。”他仍旧疯癫地答。 “你是8的孩子吗？”猎人看出头上长出包的“6”又问。 “你好无知呀，我是大作家6呀”他傲慢的摸摸自己的头生气地说。 围观的人一阵唏嘘，叹息摇头。 有人说他脑子摔坏了，有人说他装疯卖傻，还有人说他不愿做庸俗的“8”，因为他曾写过文章讥讽“8”的市侩、迂腐。 “6”拒绝别人的搀扶，靠着墙站起来，对面的镜子告诉他，他现在已经就是那个他本来看不起的“8”了。他抱着头朝回家的方向奔去，消瘦的背影消失在落日余晖中。 数日冷静之后，“6”写出了惊世之作《找准自己的位置》，社会反响较大，得到一致好评，而这篇文章署名竟然是“8”。悲哉，壮哉，大作家“6”已经不复存在了！ 半年之后，“6”的剧包没有了，他恢复了本来的模样，但是他永不写作了。 作家之路如此荆棘丛生、坎坷不平？我不信！我不信！我不信！ 指导老师点评：【推荐理由】小作者思维质量较高，表达能力尚可，想象奇特而精致，续写流畅而自如，情感铺陈合情合理，收尾有余音绕梁之感，在现场作文中达到这样水平实属难能可贵。现实中以貌取人、给人物贴标签屡见不鲜。本文似乎在讥讽这一现象或者给我们成人以阵痛后的惊醒。值得细读、咀嚼、三思。 |
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