|
有趣的一堂课 民馨路一小 韩墨溪 上课时间快到了，请同学们回到座位坐好准备……伴随着一声声上课铃，我们开启了今天的数学课。 老师在黑板上快速地写下一行字圆柱的学习。“今天我们学习圆柱，请大家先不要翻开书本，我们一起走进圆柱，同学们先说说圆柱它由什么构成？”“老师，我知道，我知道。”只见没等老师的话落音，郭坤宇积极地举起了手，“圆柱由圆形和长方形组成的。”“老师，我还有。”任绍榕把手高高的举起，“那任绍榕容你说一下。”“圆柱是由两个底面和一个侧面围成的。”“很好，看来同学们预习的很到位啊！我们在之前学过圆的面积，而圆柱它是两个圆。谁会算圆的面积？”同学们“唰”的一声，一都把手举得高高的，争先恐后的想要回答问题，老师让赵奕喧来回答，赵奕喧不紧不慢地站起来，慢条斯理地说：“圆的面积等于π×rⅹr。”“那好，知道了一个圆的面积，在πxrxr再乘2是什么的面积？”“张丹站起来挥动的手说：“两个底面的面积。”老师让我们用一张长方形纸和两个完全一样的圆。 这时有位同学站起来说：“老师，为什么我不能折出圆柱？”那位同学把手中圆柱模型递到了老师手里，老师笑笑说：“同学们，请思考一下，我手中的长方形为什么不能围住这个圆形？”同学们积极喳喳的争论着，仿佛是一只鸟巢，炸开了窝。李昊一本正经的说：“我知道了，因为圆形周长没有和长方形的长一样长。”“真聪明！所以我们可以知道圆柱周长等于长方形长……” 我们正饶有趣味的继续探索时，讨厌的铃声已回荡在耳畔，这节课我们进入了圆柱的世界，这节课真有趣！ |
|
|
