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今天我们想聊一聊关于家长对孩子放手的问题，最近我身边有些家长又继续跟我聊这个问题，说我们这孩子就不能放手，放手就出问题，其中一个观点就是说我的孩子能力不够，我根本就不能给他放手，放手他什么都干不了。还有一种说法就是说我们孩子真的是不能放手，放手就给你找事，放手就出岔。其实作为我个人来讲，我认为这都不是家长对孩子不能放手的理由，为什么这么说？你去想世界上哪有那么完美的事，百分百你才能够放手，如果一个孩子在任何事上他百分百的不出差，你才能够放手，那应该说在这种情况下的放手，那叫放手吗？因为说这个都是属于万无一失的了，就谈不上你放手了。  点击加载图片 另外说这孩子一放手就出岔就出错，作为家长来讲，看孩子做任何事情，出点事出点错，我们应该抱着一个很正常的心理，你去想想作为我们大人做每件事你都不出错了吗？你如果一个大人成人你做事都有出错的可能，那么孩子做事出点差又算什么，也就是说我们应该给孩子试的机会，不能等孩子所有的能力都够百分百甚至更多了你再放手。再有我们也要给孩子办事，要让他试错的机会，不要等孩子做任何事都完美了，然后才让去做，那是不可能的，所以有的时候有的家长说你的孩子有能力，所以你可以放心的放手，让他去闯，让他去做。  点击加载图片 其实我的孩子做事的时候也有出岔的地方，他也不是能力全都百分百了，我才放手，我的观点里孩子在这些事上，如果有60%的能力，我觉得我们做家长的就应该放手给他去做事的机会，允许他出错，只有这样孩子才能提高他的能力。在放手之前，我认为家长应该给孩子讲清楚什么东西是不能做的，违反法律的，违反道德的。作为一个合格的公民来讲，你绝对不可以做这个东西，你不要去试错，成本太大了，坚决不可以做。也就是说我们做事的底线，在孩子知道了什么东西不可以做，他有底线的情况下，我们可以让他去做去试错，孩子做完了这个事以后，如果出现了不完善不完美，我觉得做完事以后还有一个很重要的一点，就是家长要善于带领孩子来总结经验，在这个事上你哪做的好，哪做的可能还有欠缺，那么你来怎么改善一下这个事就做的会效果更好了。  点击加载图片 只有让孩子心中有了底线，认真的去做事。做事以后家长带领孩子去总结去分析，然后提出改进的措施，这样孩子才能不断的通过做来提高自己的能力，也只有这样我们的孩子才能够逐渐的成长起来。做家长的放手，一定不要等所有的条件都成熟了。到那个时候我说那就不叫你放手了，那叫水到渠成，如果你让他万事俱备了，那么孩子成长应该说是中规中矩。 |
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