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原作：孙瑞欣 说明：本文纯属作者原创，欲转载，需经作者许可后方可。 纪晓岚的《阅微草堂笔记》 自从十年前电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》热播以来，纪晓岚就成了家喻户晓、无人不知、无人不赞的人物，百姓茶余饭后无不谈论他的刚直、他的正义和他的秉公执法。可你是否知道，历史上真实的纪晓岚还是一位著名的文学家呢！他曾经写过一本叫做《阅微草堂笔记》的笔记小说。所谓笔记小说，就是一种用文言写成的篇幅短、内容杂、故事奇的短篇故事，多写逸闻轶事、鬼怪神仙、艳情奇闻等。《阅微草堂笔记》是纪晓岚晚年在其书斋“阅微草堂”（位于今北京市虎坊桥）写的一部书。作为笔记体小说，内容自然也离不开记神奇怪异之事。其中有一篇《乌云托月马》，描述的竟然是我们遵化的一匹神奇无比的骏马！其原文如下： 遵化神马——乌云托月马，就发现在图中的“旧牛市”，即现在的古城东街公安局东胡同，来源：遵化通志 豫①南李某，酷好马。尝于遵化牛市中见一马，通体如墨，映日有光，而腹毛则白如霜雪，所谓乌云托月者也。高六尺余，骏尾鬈然②，足生爪，长寸许，双目莹澈如水晶，其气昂昂如群鸡之鹤。李以百金得之，爱其神骏，刍秣③必身亲。然性至狞劣④，每覆障泥⑤，须施绊锁，有力者数人左右把持，然后可乘。按辔徐行，不觉其驶而瞬息已百里。有一处去家五日程，午初就道，比至，则日未衔山也，以此愈爱之。而畏其难控，亦不敢数乘。 一日，有伟丈夫碧眼虬髯⑥，款⑦门求见，自云能教此马。引就枥下，马一见即长鸣。此人以掌击左右肋，始弭⑧耳不动。乃牵就空屋中，阖户与马盘旋。李自隙窥之，见其手提马耳，喃喃似有所云，马似首肯。徐又提耳喃喃如前，马亦似首肯。李大惊异，以为真能通马语也。少间，启户，引缰授李，马已汗如濡矣。临行谓李曰: “此马能择主，亦甚可喜。然其性未定，恐或伤人，今则可以无虑矣。” 马自是驯良，经二十余载，骨干如初。后李至九十余而终。马忽逸⑨去，莫知所往。 【注释】 ①豫：河南。 ②鬈（quán）然：头发卷曲，此指尾毛蜷曲。 ③刍秣（chú mò）：草料，此用为动词，指喂草料。 ④狞（níng）劣: 丑恶，此指顽劣，难以驯服。 ⑤障泥：垂于马腹两侧，用于遮挡尘土的马具。 ⑥虬髯：蜷曲的连鬓胡须。 ⑦款：扣，敲。 ⑧弭：此指顺从。 ⑨逸：逃。 为了帮助读者理解这个故事，我们采用直译的方法将其译为现代汉语。译文如下： 河南南部有个李某，十分喜好马。他曾经在遵化的牛市上见到一匹马。这匹马的全身上下的毛色如墨一般黑，在阳光的映照下可发出光亮，可是腹部的毛却白得像霜雪，这就是人们所说的乌云托月马。这匹马有六尺多高，尾巴毛蜷曲，蹄下生有爪子，爪子长一寸左右。双眼晶莹透明像水晶一样，它的气概高昂像鹤立鸡群。李某用一百两银子买到了它，喜爱它的神采雄健，喂草料时一定自己亲自动手。但这匹马秉性非常顽劣，难以驯服，每当在它背上放上障泥时，一定要用绊锁把控制住它，还要有有力气的几个人在左右把马拉住，这样之后才能骑乘。抓住马缰绳，放慢速度行走，还没有觉得它奔驰，却瞬间已经行百里路了。有个地方离开李某家里有五天路程，中午才刚刚出发上路，等到达时，太阳还没有下山。因此，李某更加喜爱这匹马。却又怕难以控制，也不敢屡次骑乘。 有一天，有个绿眼睛、卷胡须的魁梧男子扣门求见，自称能调教这匹马。李某把他带到马槽旁，马一见他就高声嘶叫。他用手掌拍打马的左右两肋，这匹马才俯首帖耳，不乱动。于是，他就把马牵到一间空屋子里，关上门和马兜圈子。李某从门缝中偷看，只见他手提着马耳，不停地小声嘀咕，似乎在说些什么，马好像点头同意。一会他又慢慢地提着马耳朵，像前次那样不停地小声嘀咕着说些什么，马也好像点头同意。李某感到很惊异，以为他真能精通马说的话。一会儿，他开门出来，拉着马缰绳交给李某。这匹马已经浑身大汗像是被水浇湿的一样。大汉临走时对李某说：“这匹马会选择主人，也是十分可喜的事。但在它的性情没有稳定的时候，恐怕会伤害人。现在就可以无忧虑了。” 这匹马从此很驯良，过了二十多年，身体仍和当初一样。后来李某活到九十多岁去世，这匹马忽然逃走，没有人知道它到哪里了。 这则故事并不长，仅有四百多字，却构思巧妙，情节完整，刻画逼真，蕴含深刻。读者透过其中的文字，可以真切地感受到这匹遵化神马的雄健超群、奇异无比；也可以体味到好马人李某和驯马人“伟丈夫”的爱马、识马、用马的独到眼力和一片真心真情。 从情节（或人）上看，故事经历了得马——驯马——失马等三个情节。此马是主人李某花一百两银子从遵化牛市上买到的。从“于遵化牛市中见一马”的交代中可以看出，此马虽为神马，然起初出处卑下，沦为常马，且与牛为伍。其不为人知、不受重视之处境可见一斑。然而，这匹马最终和韩愈《马说》 中所写到的那个“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称”的“千里马”的命运有着明显的不同，或者说，它是很幸运的。它被“酷好马”的李某发现了，而且不惜“百金得之”。李某对它的态度由“爱”发展到“愈爱”，甚至“刍秣必身亲”。真可谓重视之至、爱护之至！更可谓人遇良马、马得其人了。 作者写了“得马”的情节之后，用“而畏其难控，亦不敢数乘”一句，很自然地把故事情节由“得马”推向了“驯马”。于是，驯马人“伟丈夫”出现了。文中对“伟丈夫”驯马的方法，写得更为简练，只写了他对马施加的一次“以掌击左右肋”和两次“手提马耳，喃喃似有所云”的动作、语言。这两个动作以及似说非说的语言描写，表面看似乎简单无奇，但联系到马“首肯”的反应，便可体悟到其神奇无比以及运思之妙了。关于此，我们在探讨这匹马的表现时，还要论及，故不详说。 至于“失马”，这本是故事的结局，亦与开头的“得马”相呼应。由“得马”到“失马”的情节安排，不仅使故事情节显得完整，亦令人感觉故事余音不绝、大有深意，颇耐玩味。“得马”，是李某慧眼识神马，神马“得其所哉”；“失马”，则是神马痛失知遇者，无所归依而“逸去”。在现实社会中，李某这个识马人不正象征着那些善于发现人才、真心善待人才和使用人才的各级各类领导者吗？而人才被善待、受尊重，才愿意一心一意跟着赏识者，脚踏实地干工作；一旦失去了赏识者，他们也终将“逸去，莫知所往”。 再从神马自身的特点上看，故事主要围绕“奇”字，对这匹遵化神马的外形、性情、能力、悟性等进行了细致、逼真的刻画。 这匹神马，“奇”在外形奇特。你看它的颜色黑白映衬，“通体如墨，映日有光，而腹毛则白如霜雪”，名之曰“乌云托月”，可谓名副其实、恰如其分；它身材“高六尺余”，的确高大、伟岸；它尾毛“鬈然”、足“生爪，长寸许”，十分奇异；它双目“莹澈如水晶”，分明透着一种神气！在分别描绘了神马的颜色、高度、尾毛、足部、双眼之后，作者化用“鹤立鸡群”的典故，以一句“其气昂昂如群鸡之鹤”做了归结，凸显了神马的雄健、超群。 这匹神马，“奇”在性情狞劣。狞劣，即顽劣，桀骜不驯。作者并没有直接写其顽劣，而是只写了人对它施加的行为，即乘坐它之前需要做的准备。乘坐它，需要在它背上放障泥这种马具；放马具时，必须给它“施绊锁”，还要“有力者数人左右把持”，然后才可乘坐。通过写乘坐前人对它施加的行为，从侧面表现了这匹马的桀骜不驯。 这匹神马，“奇”在能力超群。其能力超群主要表现是行走如飞（抓住“行走”来写马，也体现了马善于奔跑的一般特点），即使抓住马缰绳令其慢速行走，也会“瞬息已百里”，其能力真是令人拍案称奇！为了具体表现这匹马有“瞬息已百里”之能，作者紧接着举一实例，即“有一处去家五日程，午初就道，比至，则日未衔山也”。常马五天的路程，这匹神马半日即到，其超群之能得到了真实再现。 这匹神马，“奇”在悟性神异。这一点主要表现在前面已经分析过的“驯马”的情节之中。当主人将驯马人带到马槽旁时，神马见驯马人而“长鸣”，似乎是在欢迎驯马人，又仿佛与驯马人“心有灵犀一点通”。这匹“长鸣”的神马，在驯马人“以掌击左右肋”的动作发出之后，却神奇地俯首帖耳、不再乱动了。驯马人将马牵到空屋中之后，“手提马耳，喃喃似有所云”，如是者两次，马的表现都是“首肯”。人马之间达到了马通人言，人通马语，人马交流，相通相知的神奇境界。 刘熙载说:“叙事有寓理,有寓情,有寓气,有寓识。无寓,则如偶人矣。”(《艺概 ·文概》)。很显然，纪晓岚的这篇《乌云托月马》也是有所寄寓的。通过以上分析可以断定，李某和驯马人喻指那些善于发现人才、培育人才、顺应人才特点使用人才的领导者，正因为他们有识人的眼力、育人的方法、用人的胆略，才会有大量人才愿意聚集在他们身边，为之所用，从而推动事业向前发展。而乌云托月马则暗喻出类超群的人才，他们也许有这样那样的毛病，但一旦被善于识才、用才的人所赏识，他们会奉献自己的才华、尽心尽力做好自己该做的事情，从而发挥其应有的作用的。 完稿于2019年6月1日 作者简介： 孙瑞欣，出生于遵化市平安城镇中滩村，本科学历，原遵化市教研训中心主任。高级讲师，河北省特级教师，全国优秀教师，曾宪梓教师奖获得者，唐山市第三届和第四届市管专家，唐山市名师、青年专家。所讲《师说》《创新能力培训》等课曾获国家、省、市优质课。曾独自设计、开发出教育部国培计划课程《教研员如何指导校本研修》，在北京师范大学的京师大厦主讲，被河北、江西、陕西等十多个省教育厅纳入教师全员培训课程，其影响波及省内外。在《中国教育报》《河北教育》等国家级、省级重要报刊发表教学论文150多篇；出版独著《打造精彩课堂有妙招》等有较高价值的著作12部，主编《教师实用写作》等著作13部。许多研究成果被人民网、国务院发展研究中心网、教育部全国教师继续教育网、中国教育新闻网以及一些省教育厅、局网等三十多家大型网站转载。主要事迹被收入教育部编《华夏师魂》、河北省教育厅编《园丁风采》以及《遵化教育志》《遵化人》等书。 遵化文史公众号 主编：王亭贯 副主编：李国军、陈淑香、于国生、邵俊波、杨会、孙付东、张莲红 |
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