|
据说开始全省开始推行县管校聘，推行绩效工资改革，济南高新区率先进行了绩效工资改革。 改革后，职称编制成了摆设，年轻人工资超过了年纪大的，但是还是单位领导最多。 一听说县管校聘，有的教师就发过来一条消息: 我干了十来年了，聘不上咋办？靠工资养家糊口呢。 看来有些教师开始惴惴不安起来，本来很平静的生活再次起了波澜，凡事一涉及到人员变动，工资问题，饭碗问题，就开始让一部分人开始恐慌。 大凡老教师都很淡定，毕竟都是经历过大风大浪的人，有位老教师说: 还有一年就退休了，从刚参加工作第一天起，就天天被威胁要下岗，单位领导开会说地最多的一句话就是“今天工作不努力，明天努力找工作”，“不换脑筋换位子”，“单位最不缺的就是人，要么沉默，要么走人。” 领导说的狠话一箩筐，确实也真担惊受怕，也真有人没有被聘上，被聘上的高兴地头颠腚撅拼命干，没有聘上打牌下棋喝茶聊天养生。 被聘上的拼命干活累垮了身体，惹得学生烦，同事烦，落了个“学生不喜领导讨厌”，一切照样还是原地踏步，尽管貌似被领导聘上了，好像拥有天大面子，但是身体垮了，工资也没有多领，领导说的福利也没有兑现，你说是赔还是赚？ 没有被聘上的经常与领导“意思意思”，养了个好身体，经过自我充电变成了一支生力军，工资不少领，尽管职称也照样原地踏步，可是拥有一个健康身体，谁敢说不是最后的赢家。 老子说，“祸兮福所倚，福兮祸所伏”，聘不上晋不上不一定是坏事，聘上晋上就万事大吉了吗？ 易中天老师在原单位不但聘不上而且被下岗，后来“此处不留爷自有留爷处”，去了其他地方照样风生水起，退休后，自己抛弃了本专业，改行成了历史名人。 所以说，老师们不要天天卑躬屈膝地讨好领导，最好是充实自我，完善自我，把自己的事情搞好。 不怕任何教育改革，就怕你没有真才实学！ 教育上有人热衷于职称晋级，热衷于谋个一官半职，也有人热衷于发挥自我爱好，完成本职工作外，利用单位提供的丰厚资源，发展自己喜爱的东西。 比如，有的老师本来实验室工作，业余时间练习书法，利用本单位提供的笔墨纸张，苦练书法，最后书法作品被网上拍卖，一幅作品标价达到十万元。 面对“县管校聘”，谁是最大受益者？ 县管校聘，有人说校长或许是最大受益者，县管校聘的程序是:校长聘副校长，副校长聘中层，中层聘班主任，班主任聘老师。 这种层层聘用，似乎落聘者找不到任何理由反驳，然而，不要忘了，学校的校长是第一责任人，有事找校长，有些人没有了饭碗，他们能善罢甘休吗？ 有人说，县管校聘，校长权力大了，说不聘谁就不聘谁，说让谁下岗谁就下岗。其实，权力大，责任大，风险也大。 谁敢说校长能干一辈子，往往都是单位的校长换来换去，老师岿然不动。 有意思的时候某高中学校，拖欠了老师五六年的延时补助，与所有老师签订责任状，实行末位淘汰制，完不成任务就下岗，上午十点来学校大会签订委任状，最多的老师签订了七份责任书。 会议进行中，十一点左右，上级领导宣布校长被调离。 校长本人成了第一个被淘汰者。 翻开史书，商鞅变法废除世袭制，砸了贵族的饭碗，最后被车裂。 吴起变法，触犯贵族利益被射死。 张居正变法，触犯既得利益者利益，死后被清算。 戊戌变法，其中有一句“裁撤冗官”，触犯既得利益者利益，最后主张变法的谭嗣同等人被杀。 还需多说吗？校长权力很大，关键是校长不会不考虑砸了别人饭碗会有什么后果吧？ 再说，老师，那些经常吃亏苦干工作的老师没有必要患得患失，关键是不要认为多干工作是吃亏，吃亏是福。 你多干工作就是提高了自身素质，有水平有能力，放之四海而皆有所用。俗话说，“艺高人胆大”。 任何一个单位需要的是实干的，不缺那些夸夸其谈的人。 有的老师忙于拉关系，密切联系领导，荒芜了自己的专业，这样的老师很长时间不从事教学了，上节课都压力山大，真的“县管校聘”来了，这样的老师才真的是应该“恐惧”。 鄙人一位同学，毕业后上了行政部门，一心一意要当官。当上了官，不适应官场，被调到企业，到了企业又不甘心做业务，最后，自己除了学会一套吃喝玩乐的本事，啥也不会，结局是自杀。 令人惋惜啊，教师们，世界上没有救世主，也没有神仙皇帝，改变自己的命运的只有你自己，甩开膀子，加油干吧！ |
|
|
