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【这是2017年的第 292 篇推送 】 别小看了打小报告的行为， 其实很可怕。 # Dec.15 # 最近有一位老师火了。 因为当她发现班上那位举报同学带巧克力来学校的学生，是因为勒索巧克力未遂才那么做的，而且告状的时候还专挑对自己有利的话讲，扭曲事实，被同学说出真相却还想抵赖的时候，她做了这样一件事情。 她让带巧克力的学生当着举报者的面吃掉了巧克力。 看到这则新闻的时候，我是非常认可这位老师的做法的。 诚然，在不允许带巧克力的教室里，带了巧克力，那位学生是做错了。 可更错的是打小报告的同学。因为吃不到所以要举报，还威胁同学，如果不给自己吃巧克力，那就告诉老师。 小朋友们之间，一块巧克力也是勒索啊。 在那位老师发了一篇文章，里面分析了三种学生告状的类型。 第一种是出于儿童朴素的道德感。就像有时候值日班长会跑去办公室找老师打小报告，“老师，XXX今天没有认真做眼保健操！” 第二种是因为自己的利益被侵犯。比如自己最喜欢的水杯被同桌不小心砸破了，于是告诉老师，希望老师能够帮自己，让同桌赔偿。 第三种就是巧克力事件这种情况，出于嫉妒或威胁的动机而告状。 第三种情况，真可恶，不是吗？ 典型的损人利己型人格，想来如果得逞了第一次，就会有之后的第二三四五六七次。如果那位同学因为被威胁给老师打小报告，所以把巧克力拿给了他，可能下一次另一个同学带了薯片，他会用同样的方式。 还好这一次，他就没能得逞。 让他看着那个被举报带巧克力的同学吃下了那块自己觊觎很久的巧克力，是一种视觉冲击吧。残忍吗？当然不。 也许很多年以后他已经不再喜欢吃巧克力，但不是因为童年的“阴影”，只是单纯不再喜欢。不过会感激那块巧克力，让他知道，打小报告是不会有好结果的，尤其是损人利己的告状行为。 某种程度上来说，小时候我好像没经历过被打小报告。 可能是被老师们保护的很好，即便被打小报告，老师们也会小心翼翼地处理问题。 |
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