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孩子爱发脾气，是常见的。 我们会怎么处理孩子发脾气呢？ 先来看看这位外国爸爸是怎么面对生气的女儿的。 这位爸爸跟女儿开玩笑，平时都没问题，这次女儿却生气了，显得沮丧又崩溃。 爸爸怎么做的呢，蹲下来，温柔的看着女儿，平和的开导她。    看完这段沟通，你有何感触？ 咱们后面会做拆解。 孩子生气背后的原因第一点，孩子会对自己最重要的人表达情绪 孩子发脾气可是有对象意识的哦，什么意思？ 就是指，孩子不会对着空气发脾气，如果你看到孩子对着空气大发雷霆，你第一反应是害怕，这娃是怎么了？ 他有情绪要发脾气时，一定会对着你来发，想想看，这什么会是这样呢？ 作家雷布斯曾说：
这是因为，他希望你能看到他的需求和想法。  第二点，孩子发脾气是随性的，并且与年龄有关。 《儿童情绪心理学》告诉我们，
坦承直率的背后，是需要我们直视的需求与关注。 在一岁时，闹情绪的背后，是饿了渴了困了不舒服了，或者只是需要抱抱； 二岁时，他需要你的关注和关心，对你的忽略和情绪会特别敏感； 三岁时，他觉得自己长大了，是个小大人，所以他要做证明自己的事情，因此两至三岁时，他是小魔头，总是“莫名奇妙”的发脾气，背后是自我意识在成长； 四岁时，他开始有了跟同学之间的烦恼，入园后有了很多心事和情绪，这些也会在家里表现出来； 六岁时，适应了幼儿园的他，因为接下来要上学，产生了压力和担心，也会有这方面情绪； 儿童小姑娘哭和难过墙面砖 七岁到12岁时，他是小学生了，知道不能无理由的发脾气，任性的发脾气，这时候更多的精力是跟妈妈一样，投入在学习上，往往也会因为学习上的问题而发脾气。 12岁以后，进入青春期，孩子发脾气的原因就更加复杂，我们可以回想我们在那个叛逆期里，都会因为什么而发脾气呢？ 这么一梳理，你发现了吗？随着年龄的增长，成长所带来的发脾气越来越少，而外界影响（学校、学习、同学）等带来的情绪问题就越多。 明白原因，说说我们的行动1、在孩子幼儿时期，发脾气更多是一种成长的过程，是一种对父母理解的需要 这时候的我们，一是理解：原来你是在长大的过程中啊。二是接纳：你有情绪可以说出来，把你的想法告诉我，我们一起来看看怎么处理。 在孩子少年时期，我们需要的是良好的沟通：简单粗暴的责骂不能解决问题，明白他的原因更加重要。  2、调整好自己，明白孩子有情绪并非与我们对着干 孩子发脾气的对面，一定是我们，那么我们是否也发脾气呢？ 很多时候，我们甚至比孩子还生气：你个小屁孩，有什么好生气的，老妈我还没发动呢？ 似乎孩子小，就不能生气，就不应该生气，你个臭脾气对着谁呢？ 如果你不把自己放在孩子的对立面，而是认可他能发脾气，同时我们一起看看背后是什么原因，那么我们的角色就从对抗，变成了合作。 3、以我们的情绪，去带动孩子的情绪 如果我们不先入为主：孩子就是故意来捣乱的，我们知道他一定是有什么需求和想法。那么我们有很大机会保持平和的情绪，这种情绪会让我们在面对孩子时，能更好的引导他，安抚他。而不是相反，因为他发脾气，结果我们也跟着发脾气，甚至发更大的脾气去压制他。  4、使用EQ情绪处理法 这个方法建立在上面的几个前提上，比如相信孩子是有需求的，同意孩子有表达自己情绪的权利，也能让自己有平和的情绪。 那么接下来，我们就可以运用好EQ情绪处理法。 这个方法关键点在于，先接纳，再描述，最后是安抚。 看到孩子因为玩具不见了而大发雷霆，妈妈这样说，宝贝，妈妈看到你非常生气，你是因为玩具找不到了而生气吗？（平和的看着孩子，眼神对视）， 妈妈小时候玩具要是丢了，也会这样呢！真的好担心小熊啊！（孩子这时候往往会听我们继续说，情绪缓和很多） 不过妈妈可不喜欢你这么大叫大嚷的哦！你可以跟我说，妈妈，我的玩具小熊丢了，我好难过。（指出孩子不应该这么做，正确的做法告诉他） 那么，我们应该怎么去找到丢失的小熊呢？（引导他关注解决问题的方法） 最后，是对这位爸爸引导孩子所做的解读
庭爸解读：这是在引导女儿接纳自己的情绪。
庭爸解读：你有生气的权利，而这并不会妨碍我们去爱你。 你生不生气，都是我们爱的宝贝 这就在告诉孩子，你是为父母所无条件接纳的。 
庭爸解读：女儿在得到爸爸的接纳、引导，确认生气并不会影响到自己能获得的爱后，说出了心声。 爸爸进行共情：我也会这样，有时候喜欢，有时候也会生气。 但是，我们必须有机会知道你的底线，你得表达出来。 
庭爸解读：这里是告诉女儿，当你说出你的底线时，你是会获得尊重的。而且我也会尊重你，并且说出我的不足和道歉。
庭爸解读：把以上的接纳、引导、沟通化为行动，让女儿能在行动中彻底摆脱坏情绪。  那么，对于孩子发脾气，你有什么看法和做法呢？ 欢迎留言讨论。
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