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文章/凤弈 编辑/凤弈 引言 梅花优于香，桃花优于色，万物皆有自己的优势所在。每个孩子都是独一无二的个体，也会因为合体的差异性对不同的事情有自己的天赋，只要家长能够抓住孩子的差异性对孩子的潜能因材施教，会让孩子取得意想不到的成绩。 同事送自己的孩子参加了很多辅导班之后发现自己的孩子并没有一件很能够拿得出手的特长，并不是说自己的孩子有多笨，但是相比一起参加辅导班的同学来说，自己的孩子就稍微逊色一些，这让同事不禁反思自己的孩子在某些方面天赋是不是比较欠缺。发掘孩子的潜能并不是一件容易的事情，有时孩子一件事情做得不如别人，很有可能是因为自己这方面的潜能还没有被完全的开发。  法国著名的作家圣一桑曾说，人在其智慧深处具有一种独特隐秘的感觉，既美的感觉，借助于它，人能领悟艺术。意思说的是一件事情有所领悟需要对这件事有自己的感觉，这个感觉就是自己独特的天赋，抓准天赋悉心发掘，就能够创造更多不一样的可能。对孩子的教育也是如此，正确的认识天赋才能够更好地帮助孩子找到自己独特的潜能帮助孩子尽情释放自己的天赋。  其实很多家长都非常容易陷入一个误区：自己的孩子成绩平平，就认为孩子没有天赋。会有这样错误的认知其实是因为家长对潜能的认知比较粗浅，由表面的现象对孩子的能力去进行评定，并不利于孩子潜能的开发。  家长不能够很好的发掘孩子的潜能，原因有三： 1、 对孩子的能力不够理解 很多家长对自己孩子能力局限于自己大脑对孩子的认知，鲜少去全面的观察孩子，对孩子比较容易呈现出来的表现，比如在学校的学习成绩或是某次辅导班的考核结果对孩子产生一些固定的评定，对孩子只有片面的了解，没有一个全面的认知，自然而然也就难发掘孩子独特的潜能。  2、 只有特别的人才有创造力 绝大部分孩子认为只有特别的人才有创造力，再加上对自己的孩子的固定认知，多数家长在心里对孩子的创造能力就没有太大的自信，而这样的固定的想法误区非常容易限制孩子各项能力之间的相互理解，很难发挥孩子的创造能力。  3、 对孩子能力的变化与发展了解不够充分 一些家长会不自觉地给自己的孩子下定义，有些会给孩子贴上标签，比如某些方面孩子表现出自己文静的一面有些家长就给孩子下定义认为自己的孩子文静内向不适合人多的活动，这么做会忽略孩子能力的变化，对孩子潜能的激发十分不利。  如果家长陷入一个固定的思维模式，总是用简单的表面成绩去评定孩子对一件事的潜能，这样很容易限制孩子在某方面的能力，陶行知曾说：教育孩子的全部奥秘在于，相信孩子，解放孩子。那些能够被家长相信解放的孩子，在自己被激发的潜能里能够散发自己的光芒，看上去也会更加的优秀。  '一磅铁只值几文钱，可是经过锤炼就可制成几千根钟表发条，价值累万。同样，你也要好好利用天赋给予你的'一磅铁'。'这句话出自法国著名的作曲家舒曼，一磅铁的价值并不高，但是每个人能够根据自己天赋的不同去充分发挥自己这磅铁的作用，改变它的起始价值。  潜能被发掘对孩子有什么影响？ 1、 增加孩子对事情的兴趣 一般来说孩子的某项潜能都基于兴趣，如果一个孩子能够在自己感兴趣的领域找到属于自己的成就感，那么孩子做起事情也会投入更多的精力与热情，让自己能够把事情做得尽善尽美。  2、 更加有创造力 当孩子找到合适自己又感兴趣的事情，自己在做这件事时会更加全身心的投入，在这个投入的过程也更能够发挥自己的奇思妙想，充分展现自己的创造能力。  '世有伯乐而后才得千里马'，有才学的孩子更需要得到父母的赏识，聪明的父母更知道去发掘孩子的潜能，成为孩子的伯乐，尽可能地把孩子的潜能发掘。善'识'是'赏识教育'的第一步，也是最为关键的一步，对孩子进行因材施教，最大程度的将潜能激发。  父母该如何发掘孩子的潜能并对其因材施教？ 1、 善'比较'，找准孩子的长处 家长要善于去观察孩子对那些事情是真正感兴趣的，尽可能让孩子在兴趣的基础之上多去尝试几件事情，丰富自己的经历，在孩子多了多个尝试之后家长还需要善于去比较孩子做这些事情的能力反馈。权衡在热爱的基础之上孩子对哪些事情是天资过人的，再根据比较出来的结果有针对性地对孩子进行培养，帮助孩子最大程度开发自己的潜能。 2、 善'放手'，切勿过度控制 想要激发孩子的潜能就要尽可能保护孩子的创造能力，而很多家长对孩子又是忍不住的控制，当孩子在做事的时候给孩子定下许多的条条框框让孩子活在父母的'规矩'当中，孩子在这样的环境下很难发挥自己的想象力。家长教育孩子的过程中要善于对孩子放手，给孩子一些自己的空间让孩子自己去创造，结果可能会让家长更加的惊喜。 3、 勤鼓励，自信培养很重要 成长过程中的挫折在所难免，当孩子在自己擅长的领域也很有可能会'卡壳'，家长不要吝啬自己的鼓励，要让孩子不畏惧失败，不要失去对自己潜能的自信，教会孩子跌倒之后明白如何站起来。 总结 家长在教育孩子的过程当中也是一样，尽可能用发展的眼光去看待孩子，要善于去赏识孩子的过人之处尽可能去激发孩子的潜能，帮助孩子找到自己身上的闪光点，培养孩子的自信，在适当的时候放手让孩子自己去创造，让孩子更加的优秀。 |
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