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一、幼儿的学习方式 （一）游戏活动中的学习 1.通过游戏幼儿可以学习到些什么 2.如何通过游戏让幼儿更好地学习与成长 （二）交往中的学习 1.通过交往可以学习到些什么 2.如何通过交往让幼儿更好地学习与成长 （三）观察模仿学习 1.通过观察模仿可以学习到些什么 2.如何通过观察模仿让幼儿更好地学习与成长 （四）操作活动中学习 1.通过操作活动可以学习到些什么 2.如何通过活动（操作）让幼儿更好地学习与成长 （五）语言理解的学习（倾听学习） 1.语言传授可让幼儿学习些什么 2.如何通过言语传授让幼儿更好地学习与成长 二、幼儿的学习特点与教育 （一）幼儿学习动机以直接动机为主 （二）幼儿是好奇好问的 1.幼儿好奇好问的表现 2.如何正确应对幼儿的好奇好问 (三)具体形象的东西幼儿才能真正理解 1.幼儿思维具体性的表现 2.根据幼儿思维的具体形象性来促进幼儿有效学习的策略 三、幼儿学习方式存在的问题与出路 (一)学习方式转变导致的问题 (二)可能的解决途径
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