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科学做好入学准备 讲座提纲 主讲人 莫源秋 一、入学准备应树立的几种理念 （一）入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程：1. 适应集体学习生活环境；2.学习独立生活；3.学习控制情绪；4.学习分享；5.学习保护自己；教会孩子应对同伴攻击技能；6.学习乐观向上；7.养成规律的生活作息；8.学习礼貌待人；9.养成良好的学习习惯；（二）入学准备教育是为一生准备：为孩子的终身发展奠定基础；哪些品质二十五年后还有被需要。（三）尊重幼儿发展规律：1.尊重遗传对幼儿发展的影响；2.环境教育对幼儿的影响；（四）尊重幼儿学习特点：1.幼儿学习动机以直接动机为主；2.幼儿是好奇好问的；3.具体形象的东西幼儿才能真正理解。（五）关注幼儿身心全面发展（六）幼儿园与小学衔接容易出现的问题 二、入学准备的重点 （一）知识、技能不是重点；（二）良好行为习惯：1.善行（善良是一个人应该具有的最基本的品德。教育者要从小就对幼儿进行善良教育，让他们从小就具有善心善行的倾向，最终成为一个善良的人。一个善良的人，他有一副好心肠，他对人，甚至对一切生命都没有恶意，他内心充满了爱和和平，他内心坦荡和单纯，他们不论走到哪里，都会发出不可忽视的人性光芒。）2.心中有他人；3.感恩；4.培养孩子的规则意识（规则是指各种组织为维护其整体利益和保证有序活动而要求其成员必须遵守的行为规则。规则行为就是指符合规则要求的行为。规则既是目的，也是手段，合理的规则是幼儿园集体活动顺利进行的保障，纪律教育，可以促进幼儿的社会化，可以帮助幼儿习得社会行为规范，有助于促进幼儿内化社会道德，有助于幼儿的个性发展，有助于幼儿的自立、自主与自律，进而为其进入纪律严明的小学学习做准备。）5.现代文明素养6.日常行为习惯准备。（三）良好道德品质；（四）自主性；（五）正确应对同学欺凌（六）发展人际交往能力；（七）任务意识和完成任务的能力；（八）良好的学习品质：1.专注；2.好问；3.书写姿势；（九）物质准备 三、我的经验 谢谢大家 |
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