 嗓子疼是常态，要想练就超人本领，这是必经之路。 复课两天，第一天忙忙碌碌，慌慌慌张，回到家中已经感觉嗓子不适，第二天，嗓子恢复到往常充血状态，嗓子干疼，早起有痰，这应该就是老师的生活吧。 曾记得从开始的管理基本靠吼，到后来的咽炎，出不来声，必须想办法，动脑子想办法，解决问题。到现在开始从容地与孩子一起成长，静候他们的精彩！ 突然收到家长留言，说孩子被空调吹得背疼，长此以往，不敢想象。立马去班级调整空调挡板，为这个孩子调到其它位置，并一一问询其他孩子是否有类似的情况，利用午休时间开了个微班会…… 班主任工作还要更琐碎。有一位小男孩一直不在状态，上操排队的时候他在第一位，开学第一课时候让孩子按照个头先后自由选择自己喜欢的位置的时候，他选择的是班级最后一排，最后一位。开学第一天的家庭作业也没有写。问其原因，没原因。后来课间操的时候，他走到我面前，自言自语道：“不知道我爸爸妈妈之间怎么回事，不明白！” “别瞎想，大人有大人的事，孩子有孩子的事儿，别想这么多。”其实我是不知道如何劝慰孩子，只能用这样特殊的方式转移一下孩子的注意力。前一段时间，我想专门去学“家庭教育指导师”，后来听说这个行业鱼龙混杂，国家取消这个资格证书。我知道我的语言太过肤浅，根本帮不到孩子什么？下午判到这个孩子作业的时候，在孩子的作业本上写道：“希望你一直是那个单纯、快乐的孩子，不要多想，努力学习！” 苍白无力的语言，做孩子的朋友尚且不合格，何况为人师表呢？ 中午奖励了各组组长去楼道，看看书；去操场，散散步，下午第一节课之前返回班级。 下午一小男孩带了1L的矿泉水，喝了将近一半，趁机全班表扬了他，并发短信表扬，号召大家课间多喝水。 放学时分，留出20分钟的时间，让孩子们摘下口罩，去操场打会球，跑跑闹闹，一天能为孩子挤出一些自由活动的时间，不容易，但对他们的成长有益。 送孩子们放学，发现教室里打扫的特别干净，值日生是两个小女孩，昨日复课第一天为了让孩子知晓放学路线，请家长知晓集散位置，没有留值日生。于是我这老将出马，扫地、拖地、消毒，也汗流浃背了。今天两个孩子吐槽班级地面太脏了，拖完地变了一个颜色。看来，老师该退居二线了。 |
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