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本文转载自【吴国平数学教育】 并得到授权添加原创标志！ 那一年的秋天，我成为一名初二学生。 开学典礼那天，初秋的天空里，朵朵白云就像羊毛，静静躺在那。 “在新的一年，我们要更上一层楼，学业有成，以崭新的姿态面对生活.................” 听着校长那让大家昏昏欲睡的致辞，我努力开着“小差”，以免让自己哈欠连天，要不然又要被老班叫去谈心。 开学典礼结束后，离午餐还有半个小时的自由活动时间，本想在教室里安静的看会书，但同学们对分别两个月暑假之后的初见，相当热乎，让教室变得格外热闹。 打了几声招呼，我打算到校园里走走，透透气。 “你去哪里？” 正当我走到教室门口的时候，欣妍一边舔着冰激凌，一边迅速拦住了我。 “额，无聊，想出去走走。” “这样，那我考考你一道题，我能证明4=3，你信吗？” “恩？你说说看。” “设A=B+C； 那么4A-3A=4B-3B+4C-3C； 经过移项可得4A-4B-4C=3A-3B-3C； 整理得到4（A-B-C）=3（A-B-C）； 所以4=3.” “吴然，给你十秒钟的时间发现问题出在哪，我开始倒数了，10、9..” 一头乌黑头发的欣妍，从初一开始就是我的同桌，直升初二之后，同学没有发生变化，老班“嫌”麻烦，也就没给我们重新调整座位，我和欣妍继续搭档同桌。 “喂！你发什么愣？5、4.....” “你设A=B+C，那么A-B-C=0，所以两边是不可以同时约去A-B-C，因为0不能当除数。” “小然同志，厉害的嘛，中饭记得给自己加个鸡腿啊！”欣妍狡黠一笑绕开我，走回座位，朝我招招手，我赶紧一转身离开教室，背后突然感到一股寒气。 走出教室，感觉整个校园到处都是欢声笑语，毕竟都是青春期的孩子，荷尔蒙分泌过剩着。 想想自己今年也才14岁，刚好一奇一偶的乘积：2×7=14。 2是一个自然数，是1和3之间的正整数。 同时，2还有很多数学性质，如果一个数能被2整除，那个数就是偶数，反之则是奇数。2是最小的质数（也叫素数），也是唯一的偶质数，只有1、2两个因数，是一个有理数。也是一个双数。 7是6与8之间的自然数，第四个质数，是最大的个位数素数。 2和7的关系还可以看成这样：2³-1=7。 初一升到初二，教室也搬到二楼，一楼一直专属于初一新生。原来，自己也成了学长，只不过似乎就是年级身份发生了变化而已，一成不变或许并不是坏事，心里自我安慰道，嘿嘿！ “您好！” 那年初秋的九月，天空分外晴朗，白云绽露笑容，我在一楼走廊被一个女孩叫住。 “您好，这个给您！” 清脆的声音让我有点恍惚，不自信又些许期待问道：“找我？” “恩！你看完就知道了。” 女孩红着脸把一张纸条塞到我的手里，来不及看清楚对方的模样，就跑开了。 手里拿着纸条，感觉有点莫名其妙，正打算打开看时候，听到身后有同学走来，我迅速将信放进口袋，快速走开。 教学楼到餐厅之间有座读书园，据说原先只是一座普通小公园，课外活动时间经常有老师和同学在公园里读书，讨论学习或各种问题，学校就把公园命名为读书园。 本以为这个时间点读书园人会很少，想不到初三的学长们在举行英语角活动。虽说初秋，但盛夏的酷热似乎愿不愿离去，拽在口袋里的信都快被手里汗浸湿。看来只能去只能吃完中饭再看，但心早已被那封信撩的发痒。 百无聊赖的在校园走了一圈，算算时间差不多可以去食堂吃饭。一路跑到食堂，点好饭菜找个位置就开始解决温饱问题。 “喂，你刚跑哪去了？” 第一口饭没下肚，欣妍带著不高兴的表情坐在我对面问道。 “别人叫你，头也不回就跑掉，知不知道很不礼貌？” “额，教室人多，我看不进去书，就出去走走，不好意思。” “那你再帮我做一道题，答对我就不生气了，有一组数：1，－2，3，－4，5，－6，……，那么第2012个数是多少？” 我急忙扒了几口饭，一边思考着，1，－2，3，－4，5，－6，……，如果把负号去掉，就是一组自然数，就相当于绝对值是连续的自然数。同时，发现第奇数个数是正数，第偶数个数是负数，因此第2012个数是：－2012。 原来是一道数字类规律探索问题！ “答案是－2012。” 说完答案，饭也差不多吃完。 欣妍“不爽”看我一眼，“恭喜你，答对了！吃完饭，你回教室吗？” 看着同桌的眼神，我心虚摸了一下口袋，说：“你先去，我还要去一趟厕所。” “你一个大男人，真麻烦，那我先回教室，待会见。” “好！” 我和欣妍再食堂分开，我就急匆匆跑到校园小路上，午休时间，或许因为气温的原因，校园人似乎不多。倒是两旁高高的梧桐树在哗哗地鼓掌，风在悄悄地把歌唱着。 吴然学长，您好！ 我是今年刚刚入学初一新生歆瑶。很多人说初中数学很难学，很难掌握，小学数学和初中数学比起来就是天差地别。听说一些人进入初中后，没有掌握好数学学习方法，虽然小学成绩不错，但初中的数学成绩就一落千丈，非常糟糕。 从小我对数学学习就非常有兴趣，但对初中数学信心还是不够，希望学长您能花一点点时间教教我，如何学好初中数学。 我也知道学长进入初二，学习紧张，学习任务很重，但还是非常希望学长能帮帮我，帮助我提高学习成绩，可以吗？ 如果可以，今天下午放学后我们读书园见面。 歆瑶 怀着忐忑的心情，我把信前前后后看了好几遍，生怕看漏一个字。原来是请教我学习问题，还以为....我的初中生活估计就这么过，自嘲笑了一声，把信重新塞回口袋里。 想想放学后还是去一趟吧，不然感觉太不礼貌了！ 多年后，歆瑶跟我说道：谁知道明天会发生什么呢？ 未完待续.......................................... 什么是数学？数学是什么？我们为什么要学数学？这是很多人经常思考和探讨问题。一些人经常感叹，离开校园，很多数学知识似乎已经远离我们而去，那么当初学那么多数学知识又是为何呢？这些都经常让我们反思数学教育是不是出了问题？ 因为数学教育传播的不仅仅是数学知识，更是一种思想，一种思维，一种精神等等。数学学习，最终影响我们不是那些枯燥的数学知识，而是思维方式。 因此，本人今天开始尝试把数学知识和生活联系在一起，写成一本中篇小说，希望大家喜欢，暂定名为《数爱》，欢迎多多讨论。 如要转载，请注明出处！ 名师工作室·【VIP】精品教学资源库【中考数学课堂】第1课~第50课，课堂目录【中考数学课堂】第51课~第100课，课堂目录
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