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考试之后的数学反思

 加倍数学 2020-09-05

滴水穿石,不是因为力量,而是在于坚持!

考试之后的数学反思

考试本身是一种检测手段,通过考试发现问题,发现不足,改进学习方法,不断修正自己的不足,让学习更顺畅,使人生更精彩!对此,考试过后的反思就显得更为重要,本次考完试后,组织学生写反思,这里选取三名同学的反思进行分享,希望能给大家以启发!

(一)

经历了期中考试的打击。我深感学习数学的过程是漫长且艰辛的,自上次考试退步后,我端正了自己的态度,坚持每天一套小卷,希望期中考试时可以重回巅峰.然理想很美好,现实很骨感,期中考试我又有了更大的退步。对于这次考试的退步.我总结了以下几点:
I.概念
a.存在知识盲区,对于某些知识点的性质不清楚、未理解.
b.某些学过的概念没有及时复习巩固,考试时运用不准确.
解决:抓住基础,上课认真听讲。课后及时总结
.信心问题
a.看到一些较为复杂的题目不敢尝试,直接放弃,
b.计算结果奇怪会怀疑自己计算的准确性
解决:增加做题量,克服信心不足的问题,理顺做思路.
方法问题
a.不懂得转换思路,寻我另一种解题方法.
b.有些问题对于我来说太难,毫无解题思路,无法可施
解决:注意积累,举一反三,通过一道题做会一类.
IV.细心问题
a.读题不仔细,没有看清题目所.通过主观臆断做题,
b.把卷子上的正确答案在答题卡上抄错
解决:仔细读题,写完认真检查,争取会的不错
在数学中存在的许多不足需要我去改正,争取在接下来的学习中取得质的飞跃.
(二)
一、成绩分析. (共扣55分).
1.三角函部分(17分):真的不会写。
2.导数部分(15分):心头坎,一直很怕,浪费时间多还不会写。
3.参数方程部分(9分):方法选择错误
4.立体几何部分(7分): 因其他题浪费时间长导致第2问没时间作答。
5.圆锥曲线部分(7分):过程对,结果错,加强运算.
这次考试丢失的55分,仅有7分是因为计算问题失分,剩下的48分都暴露出我对知识的把握仍旧不足:性质的运用,做题时间分配有误等问题---显现,我在接下来的学习生活中努力的方向也逐渐明确.
二、学习计划
1.导数部分+分薄弱,所以先将以前做过的大册、写过的题目重新过一遍,不会的题目重点标记,在教辅上找出对应的题目练习.
2.三角函数部分较为薄弱,直接在教辅上找题练习.在回顾基础知识点的基础上提升运算能力,在下次考试中尽量避免运算错误问题.
3.每2天一套高考真题,计时完成,从中回顾参数方程、圆锥曲线、立体几何部分知识点,也借此避免对其他知识点的遗忘.
(三)
在本次数学测试中,我的成绩较上次并未有太大变化,数学试卷中我也依然存在许多问题需要去解决,但是对此我并没有十分着急,因为一口吃不下去一个胖子,任何问题的解决都得一步一步来。虽然这次我在考试中的成绩并没有提升,但在某些方面我还是取得-定的进步的。
这次考试我的问题主要集中于圆锥曲线还有函数方面.不论是前面的选择题和填空题还是后面的解答题,我都出现了许多错误,这应该也是大家都需要攻克的难点吧。这次考试我基本上不存在因计算和粗心而错误的问题(除了圆锥曲线大题(1)问),而在经过对试卷上问题的改错和分析后,我也对各类问题有了更深的理解。
除此之外,这次考试我存在的一个极大的问题就是做题速度慢。在这次考试中我完全没有时间去看填空题,最后两道题和导数大题。这使我最少流失10分本能得到的分数。为此,我今后会多做一些题,在做题时严格规定答题时间,加快自己的做题速度。
这次考试我取得的最大的成功就是坐标系与参数方程这道题,这是我在课下自己着手解决的第一个问题,我觉得自己现在已经基本上攻克了这类问题,下一步我要解决的是导数问题。我相信,经过自己的不断努力,我一定能取得成功!
三个同学虽然没有豪言壮语,但是都写出了真情实感,而且对后续的学习和方法上都有了自我的规划,这正是孩子的茁壮成长.
静待花开!

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