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在群里看到一个家长的困惑：% G- V; C! H( M& f* g& D9 I$ s/ U6 v1 s & E3 p3 [; c2 I b4 U* c! b3 u “我根本不知道娃看动画懂到什么程度” g8 b) [! o4 X4 x4 V/ N. P" E % ^" t2 L$ i& w: B; p: m; {0 m 孩子看了许多英语动画，究竟懂与不懂，或者懂了多少，相信有这个疑惑的家长不在少数。 我反思了一下自己，发现没有这个问题。5 ^4 G- x# }' B: M" ` 翻开任何一本英语绘本，我立刻知道Shine哪里懂，哪里不懂。播放任何一集英语动画，我瞬间明白她哪里需要讲解，哪里不要。 正因如此，我才会说，Shine观看Peppa Pig，我由最初讲解80-90%到现在的30%左右。 我是如何练就这个本领的呢？答案只有两个字：陪伴。( {) ]! g- @& T% o% k# C 0 O0 {& t8 p8 R* i8 Y 看过我分享的家长，可能已经发现，在英语启蒙阶段，我特别推崇父母陪伴孩子一起学习，我甚至称之为“总原则”。 B0 _) @) Z2 R% d8 R% I 从Shine英语启蒙的第一天起，我就全程陪伴。在她英语学习时，我不摸手机，不织毛衣，真正与孩子一同奋进。她读什么，我读什么；她看什么，我看什么。 是不是我太保守，不懂“放手”？不是。只有这样，我才能知道哪些地方孩子理解了，哪些地方她还不清楚。我才能见缝插针，助她一臂之力。$ ^6 I6 j0 W+ S5 w# i+ f8 N 为了写今天这篇文章，我又重新翻看了之前所买的家庭英语启蒙方面的图书。2 \* o. }$ c5 a$ a/ O! K2 x7 L# B 9 J, }! y( @5 {2 q& D ~. x. _ 终于发现，大咖的孩子也不是天生“小咖”，而是每个牛娃背后都有一个“不离不弃”的陪爸陪妈。 7 ]$ n) _1 h! T' y3 M 从小粽子开始英语启蒙的第一天起，大粽子就全程陪伴，每天1小时，没有一天间隔。 ; _0 _$ s. C+ x+ Y. O6 `3 Y4 { 大粽子甚至认为，家长如果不跟着孩子一起学习，就无法真正理解“粽子英语”的内涵！: `$ ^( r1 U5 Y" p7 j' H " B* Q/ H+ H2 C0 N3 j- W 家长对孩子的学习过程没有切身的体会，就无法真正帮助到孩子。 我强烈反对家长不陪伴孩子一起学习。家长陪伴孩子学习，意义重大。当孩子在学习上遇到困难时，家长可以帮助孩子一起克服。且不说家长可以想出很多能激励孩子好好学习的方法，即使没有激励措施，只要有家长陪伴，孩子就会愿学、乐学，一个小时的学习时间就会过得很快。 汪培珽，更不用说，从宝宝还在襁褓里，就开始给他念英语故事。正是因为始终陪伴孩子，汪老师才发现，每个英语故事，一开始大概要翻译3次，之后，可以慢慢减为2次、1次，最后甚至新的故事，连1次中文都不需要，可以直接讲英文！/ D/ p* y/ n' K; y- u4 T0 d. k6 w: U 你可知道，她为了给孩子讲好故事，付出多少努力！ ! ~# K" R& T3 e4 e 当时，常常白天买了一本新的英文故事书，等到晚上孩子都入睡后，我就点着小灯，泡杯茶，钻进暖暖的被窝里，一边查词典，一边确认每个英文单词的念法。这是我的工作，我爱的工作，我心甘情愿的工作。 有家长可能会举出反例。廖彩杏老师在《用有声书轻松听出英语力》里面不是说了：一年52周，爸爸妈妈只要“按下播放键、画个小钩钩”就可以了。 0 t- H& [/ m: { 真是这样简单吗？为了明白她的双胞胎喜欢哪本故事，不喜欢哪本故事，廖老师查找了多少书单！尝试了多少本书！ , |2 P! @7 x1 l8 X 后来推出的简化版“52周书单”，是她从孩子所听近千本绘本中精选而来，“不断搜寻好书，安排播放顺序，先让双胞胎验证，中间又数度调整修改，这张表格才最终出炉。”3 w4 J2 w; J4 Z- i0 i 并且，在廖老师书中，我也读到了这样的文字：) o: k% ^2 Y6 U6 } 别等孩子发问，换成自己主动出击……例如，“5W1H（who, what, when, where, why, how）”就是很棒的问句开头。以“角色、事件、时间、场景、动机、手法”为出发点，诱导孩子动动脑，把散布在CD朗读声、重复语句和插画里的线索连接起来，进而做出联想，最后组织出合情合理的表述。 这还是你以为的，只要“按下播放键、画个小钩钩”就可以了吗？ Diego爸爸，对待Diego的英语启蒙，更是拿出大学工科教授严谨的研究精神。为了给Diego推荐Harry Potter，他千方百计，从电影，到乐高，到游戏，最后成功导入有声书，整整花了几个月的时间！ 上课时，我除了简单记录课程内容、观察孩子的课堂表现之外，还同时在网上查阅了大量的英语学习方法。经过思考、选择和修改之后，逐步应用到孩子的英语学习上去。然后观察孩子的反应，并进行针对性的调整。 8 D" J1 _' k4 H; V% S1 T m 在Diego爸爸看来，看似快乐的英语课堂对孩子的英语学习来说只是一个药引子。如果家长没有及时跟进，药效很快就会过去，孩子的英语水平提高将微乎其微。 7 V/ F' F6 T1 L" [8 g0 b% G7 W 这里的“英语课堂”换成“英语动画”是不是也同样适用？对许多家长，是不是又解释了，为什么一开始孩子看到英语动画欢天喜地，后来任你使出洪荒之力，他自岿然不动？+ s; a" L: a3 }# G8 g 3 S( s$ I) E# {( g 如果还不清楚孩子看英语动画，究竟理解多少的宝爸宝妈，可以尝试盖兆泉老师的方法，陪伴孩子一起看英语动画。 % d+ x4 K4 z8 W+ B" d 英语启蒙阶段，孩子越小，越需要家长的参与，家长要陪看。看完后，最好从头到尾把剧情捋一遍，用汉语说就可以，穿插几句能记住的英语台词。在这一过程中，能发现孩子理解了什么，没理解什么。孩子可能由于你的讲解而恍然大悟。讲解完毕，在合适的时候再看一遍，这次孩子就完全懂了。 + K g! r' D9 T) s( ` 盖老师甚至还建议父母和孩子通过角色扮演，一起来表演看过的英语动画！ . l8 }9 d9 c8 R j; B 到了这个程度，你还不知道孩子动画看懂了多少吗？, K- L+ n" ^) q+ Y" w; W* n! h + B1 ~. x/ z1 U; a2 C% `6 g 英语启蒙阶段，我们不妨将孩子先扶上马，手牵缰绳，陪溜几圈，待孩子坐稳了，自己发力，我们再慢慢松手，任他一骑绝尘！5 q/ Q- H' a. L8 h- A9 i. w/ m L 原创主题贴汇总/ ]) g8 W$ d3 y) d5 A. t 英语启蒙100天，Shine从零开始到梦中说英语，附启蒙内容、操作方法、时间安排及资源下载 这10个不花钱的技巧，100天，让Shine英语启蒙成功，或许你也需要 英语启蒙200天，Shine能够朗读100本《培生幼儿英语》，听力词汇达到1210个" U! {, N( b1 Q4 c 英语原版电影这样跟读，一年词汇量至少增加4000个& A8 P/ _1 o ?% _8 C 这一个月词汇增长了660个：Sylvia的寒假英语学习生活 一天能看10本书，爱上阅读的Sylvia养成记) R3 K0 q* O) @9 Y4 h 这样进行国学启蒙，孩子会求你让她背诵 我不是虎妈狼爸，我只是有点“狡猾”- c$ t# q+ f3 s' c 想测孩子的蓝思值（Lexile）？国内有免费的方法啦 （此贴已删，请参看知乎同题文章） Shine交替看听Peppa Pig，听力水平明显跃升 Shine英语启蒙以来冒出来的英语句子（不断更新） 你们说的跟读那么好，可我家孩子就是不愿意开口，你说我该怎么办? 我的英语很差，我的发音不标准，我能给孩子讲英语故事吗？) W( D( t- ?( V1 P+ D9 d “想请教个问题，孩子跟读时，发音不标准，我究竟要不要纠正？” 想要孩子英语听力输入高效，这个神器必不可少 " ~9 r' i9 M7 U& Z, X1 [: h “你可别吹牛啊！”“怎么样，我没有吹牛吧？”“果然没有！”' Q; O% [1 W4 R9 V5 w8 L& D' T6 t 如果你正在用这个方法给宝宝进行英语启蒙，请立即停止！不仅无效，而且有百害无一利 % Q7 C; G6 k0 g- [/ d | 英语启蒙阶段，你的陪与不陪，将决定孩子英语学习的成与不成 0 ^9 `8 y% K- i8 v" A A5 ^2 R 学了这么长时间英语，孩子的阅读词汇和听力词汇究竟是多少？这个免费的专业网站告诉你" q: A" w; z6 z0 Q; D# i+ X% \ 英语启蒙怎样才高效？我读遍汪培珽廖彩杏大粽子Diego爸爸盖兆泉，发现了他们的共同秘密! e( s/ R% [% t3 Z$ P " g9 _ l8 B1 A# A |
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