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这是软实力英语的第424篇文章。 在谈论家庭英语启蒙的时候，经常有宝妈和聊起自己英语基础差，不敢带孩子学英语，害怕把孩子教成一口“中式英语”。 其实，现在网络发达，孩子接触地道英语的机会很多，比如动画片、绘本音频等，所以不用担心自己的口语不标准。 小时候，我爸说的是湖北方言，妈妈说的是四川方言，这并没有影响我长大后说一口还算地道的普通话。 孩子最喜欢听的是妈妈的声音，每天晚上坐在床头，听妈妈讲故事，是孩子最幸福的时刻。学龄前儿童，我强烈建议由妈妈给孩子讲故事，英文读绘本，而不是把孩子交给一些手机app. 虽然一些app的故事节目比大多数妈妈们更专业，但是，听妈妈讲故事，永远是孩子的最爱。无论aap的播音员怎样抑扬顿挫，都不如妈妈充满慈爱的声音优美。 其实，孩子享受的不仅仅是故事，而是与妈妈温暖的相互依偎，是对母亲的依赖，是希望有母亲的陪伴，得到一种安全感，是一种心理需求。 睡前时光，孩子看着英文绘本，听妈妈讲故事，他并不在意妈妈的发音是否标准，而是被绘本漂亮的画面所吸引，被妈妈磁性的声音所陶醉。 所以，妈妈需要行动起来，在平时给孩子灌耳音的基础上，利用睡前时间，坚持自己给孩子读英文故事，才能引导孩子爱上英语，爱上阅读。 正如老师课前需要备课一样，妈妈在给孩子讲故事之前，也需要反复跟读音频，模仿故事的每一个句子的语音语调，和孩子一起成长进步。 除了绘本之外，童谣也是非常要的启蒙方式。童谣的韵律和发音，简单有趣且郎朗上口，有助于孩子树立信心，提高孩子的表达欲，避免出现因为胆怯，而不敢开口的情况。 声音记忆是英语记忆的基础。我们知道，人类用声音进行沟通，已经有数百万年的历史，而文字的出现，不过几千年而已。儿童接受声音的兴趣和能力，远远高于接受文字的兴趣和能力。不管是听童谣，还是听妈妈讲故事，都是一种声音记忆，是符合语言发展的规律的。 一个优秀的妈妈，背后都要付出无数的努力，不仅仅是情感的投入，时间的陪伴，最重要的是能力的提高。 英语水平的提高，就是一个熟练的过程。每天给宝宝读10分钟故事，或是一起学5分钟的童谣，必须事前先反复跟读音频一个小时以上。即所谓的“台上一分钟，台下十年功”。 教育不难，坚持不易！ 两岁以上的儿童的语言表达欲望逐渐增加，所以，每天在给孩子磨耳朵的同时，还要和孩子开始简单的口语交流。 这对于妈妈来说，也是一个不小的挑战。 事实上，刚开始不需要说多么复杂的英语。网上有许多表动作的英语单词和短语的音频或视频，妈妈可以先模仿跟读，每天带孩子学两三个。如：Touch your nose. Clap your hands. Shake your head等。妈妈一边说英语，一边做动作。然后再妈妈说英语，孩子做动作。这是非常好的亲子互动式英语启蒙方法，专业术语叫TPR，即全身反应式教学法。 最好的启蒙方法，就是将学英语生活化、游戏化，让孩子参与其中，而不是把孩子当成一个被动的接受者。 学简单口语的方法有很多种。比如说一些手机app软件，或是某些手机的“语音助手”的翻译功能，还有我昨天提到的科大讯飞的翻译机等。 我经常使用手机里的“语音助手”的翻译功能，非常实用，你说任何一句汉语，它都能在一秒之内翻译成英语，而且有文字和语音两种形式。除了发音不能与真人相比之外，翻译的质量还是不错的。 每天晚上，在苗苗写完家庭作业之后，我就用这个功能，说一些逗她开心的搞笑的话语，既拉近了亲子关系，又练习了英语口语。 妈妈的行动改变孩子的未来。 树立信心，大胆开口。你的迟疑和借口，都是孩子成长过程的障碍。 |
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