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这是软实力英语的第486篇文章。 前天，我介绍了英语启蒙的第一步，TPR（全身反应式教学法）。 我们知道，TPR就是“名词看图片，动词作动作”，其实就是一种母语式自然学英语的方法。 其中，我介绍了一本书，TPR教学法创始人 James J. Asher（吉姆斯·亚瑟）博士的代表作，《破冰英语》。这本书采用分格漫画式的排版。把复杂的言语转化成简洁的火柴人漫画，非常有助于孩子的大脑记忆。 如果看图还不能明白意思，在每页的下方，有对应的中文翻译，并有配套的音频资料，帮助英语基础不好的父母轻松辅导孩子学英语。 学好英语，首先要“磨耳朵”，即听的大量输入，大家对此已经形成了共识。另外一个共识是大量阅读。当然，无论是磨耳朵，还是阅读，都要注意可理解性输入（comprehensible-input），也就是有效输入的问题。 然而，大家往往忽视了说和写的输入量问题，特别是说的输入。 其实，在启蒙阶段，听和说的输入是同等重要的，是可以同时进行的。如果忽视了说的输入，等孩子大了再开始训练，成功的概率就大大降低了。和成年人一样，孩子大了都比较爱面子了，怕说错了出丑，因此不愿意开口。 毋庸置疑，英语口语的流利度，跟平时的输出量成正比。没有海量的输出，怎么能练就灵活的口腔肌肉呢？ 所以，在孩子小的时候，通过TPR亲子互动游戏，听说同时训练，是最理想的家庭英语启蒙方法。因为担心有些读者仅仅将《破冰英语》当成英语图画书来读，不能充分发挥其最大价值，今天专门著文介绍一下英语启蒙的TPR闪卡，供读者朋友参照训练。 与一般的英语闪卡不同的是，英语启蒙TPR闪卡，全都是生活短语，通过动作和语境来学英语单词，，有利于训练英语思维，不用借助中文的拐杖，先想到中文，在翻译成英文了。 需要重申的是，在做TPR训练的时候，一定要分三步走： 第一步，家长做示范，一边做动作，一边说英语。 第二步，孩子模仿做。家长说英语，孩子做动作。 第三步，孩子开口说。家长做动作，孩子说英语。 例如：rub your eyes 揉眼睛 妈妈边揉眼睛边说，rub your eyes,，宝宝在一边看着。 然后妈妈说，rub your eyes,，宝宝做动作，揉眼睛。 最后，妈妈做揉眼睛的动作，宝宝说英语，rub your eyes。 切记：英语启蒙TPR闪卡，不是用来背单词的，是通过母语式的自然输入法，训练英语听说能力的。TPR亲子互动游戏中，宝宝的听力和口语词汇得到了大幅度的增加，然后再通过自然拼读训练，将听力词汇转化为阅读词汇。 换句话说，正确使用“英语启蒙TPR闪卡”的方法，应该是妈妈通过点读笔，每天学上3张卡片，然后再和孩子做互动游戏。也就是说，这套卡片是为妈妈设计的，不是用来帮助孩子认字的，那样的话，就变成普通的英语闪卡了。 等到孩子已经熟练掌握20张闪卡内容的时候，可以使用这套闪卡与孩子一起做打牌的游戏： 每个人10张牌，看着正面的图片，把卡片的内容用英语说出来。两个人轮流说，说不出来的卡片就留下来。谁留的牌多，谁就输。最后，再把不熟悉的卡片巩固一下。 我家还玩过抢卡片的游戏： 这个游戏需要爸爸、妈妈和宝宝一起参加。先将卡片都摆在桌子上，然后，我说英语，苗苗和苗妈开始找到对应的闪卡。谁抢的闪卡最多，谁就赢了，得到一朵小红花。 这个游戏可以极大地激发孩子的兴趣，建议大家都来尝试一下，还能增进亲子关系。 对于英语基础不好的父母来说，这套“英语启蒙TPR闪卡”可以使用点读笔来点读，录音都是美国播音员级别，非常专业，高清音质。并且用两种播音员音频，一个是男声，一个是女声。女声速度较慢，适合跟读模仿。 在没有买这套卡片之前，我自己在网上搜集图片，购买书籍，听各种音频，没有的动作，就自己制作卡片，相当费时费力。 有了这200张TPR闪卡，使我的英语启蒙一下子变得轻松了许多。 |
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