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讨论话题 中小学生该不该带智能手机上学？（续） 主持人： 孙传海 参与本期讨论的嘉宾： 王瑞芳 懿德 老魏 陈跃国 王永昌 陈连进 赵海霞 鲁笋 
我是一名老师，我觉得学生最好带只能接打的手机，既方便联系又能避免学生玩物丧志。好多时候老师们都感慨的说：手机祸害了这一代学生。现在多数中学生拿的都是智能手机，上课的时候好多学生不好好听课忍不住偷偷拿出来玩，老师们发现了大多数时候会没收，于是很多时候，师生会因此发生冲突，有的学生还会因此不上学，甚至还有因为手机被没收发生学生轻生事件，前年五原县二中就发生了这样的一起事件。在家里若家长监管不力，有的学生彻夜玩手机，白天上课只能呼呼大睡了，高中学生这样的事例比较多见。而且过度玩手机，导致了现在的学生大多数视力下降，小小年纪就加入了眼镜先生一族。过度玩手机，可以说玩物丧志，荒废了学业，蹉跎了青春，到时候只能悔之晚矣了。对于手机，真的是既爱且恨，杀人不见血的刀啊。如何监管学生的手机，真的是一个大问题啊。 --王瑞芳（内蒙古乌拉特中旗一中教师） 我觉得中小学生带智能手机利大于弊。其一，中学生节假日往往布置一黑板作业，拿小本本抄作业的时间几乎都能写完一科作业，用手机拍照能够节省学生时间，为什么不陈、用这时间休息或复习。其二，中学生已经过了儿童阶段，基本的自控能力是有的，而且手机有很多APP可以供学生预习和复习，学生在学校听不懂的可以用手机软件学习，尤其到了初中家长几乎没有能力教孩子那些复杂的物理数学题，有些APP还可以在线答疑，相当于给孩子请了一个随身家教，何乐而不为？其三，现在孩子基本是独生子女，手机可以方便的联络朋友同学。其四，孩子遇到危险手机可以方便定位。其五，方便孩子与家长联系，在校住宿的同学可以利用休息时间给父母打电话。如实在对手机游戏痴迷的孩子可以不定时检查手机应用，若担心孩子在学校玩手机可以拔下其电话卡。 -- 懿德（山东省平度市某中学学生） 可带，出于安全角度考虑。说的是学校上屏蔽系统嘛。有些事情问题在大人身上，而不再孩子本身。就像有的孩子家长管不了，就让老师管一样，既要管学习还要管做人，那样岂不是惯坏大人了么？现在的智能手机没什么了不起，就是方便而已，比起计算机来差的太远了。现在的孩子智商不比大人差到哪里，手机和电视都是大人禁止的，你能带头不用手机不看电视么？高分低能大学里有比比皆是，有的小孩上了大学连笔记本都不会用，多误事！不用说一个小小的智能手机，以后还要发展成智能人，身上都植入智能电脑，你拒绝么？ --老魏（内蒙古乌拉特前旗某机关干部）
--陈跃国（内蒙古乌拉特中旗个体工商户，作家，诗人） 我的观点可能让家长们喷了，因为我认为学生可以带智能手机。 智能手机是科技发展的产物，功能多。谁都有欲望分享高科技共享带来的资源。如果说智能手机影响了学生学习，甚至列出更多负面影响，那先不要怪怨孩子们，先找找我们大人自身的问题，让我们不要成为低头族。做好表率，做好引导，做好约束我们自己和孩子。自控能力也需要学习和锻炼的。言传不如身教。 智能手机也是一个强大的学习查询工具，与"字典、词典"同样光彩。菜刀可以切菜，也可砍人，菜刀有错吗?要错，是使用菜刀的人。 --王永昌（内蒙古乌拉特中旗地税局干部）
科技进步，孩子们不能错过！家庭、学校应该有个疏导方案！手机不是游戏机！ --陈连进（内蒙古呼和浩特人，编剧，作家）
赵海霞（内蒙古乌拉特中旗纪检委干部）
关于中小学生能否带手机上学的讨论，是否换个角度想一想:我们是否征求了孩子的意见，倾听了孩子的心声，尊重了孩子的独立人格呢？如果老师、家长一味武断禁止孩子带手机上学 可能出现以下情况:第一种，对于想带手机而且敢于叛逆的孩子，他不会轻易顺从，所以禁止也没有用，相反，如此之举还可能逼他采取激烈的手段和老师家长对抗，坚决不妥协；第二种，对于想带又迫于压力不敢反抗的“乖孩子”，只能把郁闷埋藏于心，如果这类孩子经常迫于老师家长的权威不敢发表意见，长此以往，可能形成孩子没有主见的性格甚至出现心理上的一些问题；第三种，对于能够辨清利害关系自觉不带手机的孩子，禁与不禁又有何区别？ 由此可见，“堵”不是办法，“疏”才是良策。我们可以发扬民主和孩子共同探讨带手机上学的利与弊，以及如何趋利避害的问题，和孩子“约法三章”。这样一来，若有孩子“爽约”，他也甘愿受罚，正所谓“二大娘腌菜——有盐（言）在先”。如此做法，既尊重了孩子的独立人格，又帮助孩子树立了民主意识、规则意识，还培养了孩子的责任心，“一举三得”，何乐而不为？ --鲁笋（内蒙古乌拉特中旗第二小学语文教师）
--那仁龙（内蒙古乌拉特中旗党校教师） 现在不少家长经常就拿手机给看娃娃动画片。中小学生家长要学会引导，不能让孩子沉溺于手机。手机里面有很多不健康的、虚假的，低级的东西。孩子们缺乏辨析能力，尽量不用手机！ --章珺（内蒙古巴彦淖尔市人） |
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