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文 | 陈绪志  图1 「互助地理」地理答题模板——8字经（水③）（1.0版）思维导图 （续上篇文章） 我在头条悟空问答中写了高中地理解题8字经的初稿（“地理因素”包括哪些方面) ，这篇文章具体谈谈8字经是什么，如何用。 不要盲目过高估计解题模板的作用，但也不要弃之不理。正确的做法是：参考和借鉴他人的答题模板，扬弃活用；模板+题目材料分析；逐渐形成适合自己答题的地理模板（适于自己记忆、适于自己理解、适于自己表达和运用的模板）。 8字经口诀“天时 / 地下水 / 土生人”最好按照顺序记忆。记忆的目的在于提示自己审题、析题时不要漏掉地理要素细节，这利于高考答题时按此顺序进行，彰显逻辑性。  地理模板如何用呢？ 辅助参考：“天时、地利、人和”6字经可以帮助大家按照时间和气候（天时）、地利（地形、地貌、水文、生物和土壤等自然地理要素）、人和（人为因素）来分析地理事物和地理现象。 辅助参考：“人口-资源（能源）-环境（生态）-经济（发展）”的人地主线也可以理解为8字经，稍后续写这方面的文章，欢迎讨论，便于共享更新。 以下是我对高考地理全国1卷文综地理综合题标准答案的重新分类。 （1）分析真题卷的答案如何体现高考地理要素（8字经），帮助大家仔细琢磨和体会命题人给的答案如何呈现这8大要素。 （2）让大家体会和验证高考地理综合题的标准答案基本按照以上8字经顺序表达。自然启发我们思考：文综地理综合题的语言该如何组织？ （3）下面整理内容中有些词、句加上符号，值得借鉴：或动词表达科学准确、或语言简洁、或前后逻辑性好、或表达上有创意。 建议：以下内容请不要死记硬背，建议多多斟酌和模仿。可以找到原卷，自己先做一遍，然后和原答案相比，发现差距，激发自己学习和模仿的好奇、兴趣，不知不觉中你的地理书面表达能力就提高了。一些地理成绩优异的同学，他们模仿真题答案表述的能力是非常强的，我可以从他们的答卷看出来——科学准确、简洁舒畅。
 活用地理模板 3.1 水（水文特征）- 含盐量：水中含盐量逐渐增加。（2018）
- 含盐量：河水不断为湿地带来盐分。（2018）
- 含盐量：随着湿地水分蒸发，盐分（矿物质）富集（最终饱和）。（2018）
- 盐分：防止盐分（矿物质）富集。（2018）
智智同学：1.水体的含盐量是一个重要的农业指标。要理解盐碱化形成的主要原因。
- 泥沙：减少泥沙淤泥。（2018）
- 水文特征——泥沙：冬春季河流水位低，河滩泥沙裸露。（2014）
- 水文特征分析——水位与泥沙含量：错那湖水位低，（因河口外湖区水深较浅）出露的湖滩泥沙面积较大。（2014）
- 水文特征：居民点地处谷底河边，其河流上游地区集水面积较广。（2013）
慧慧同学：1.地理术语：集水面积？猜猜看：集水面积 如何理解？2.水文特征中的”泥沙“是重要地理因子，它喜欢同河流协调呈现。
3.2 水（河流和湖泊）- 河流影响农业：离河较近，便于灌溉，且不易受洪水侵袭。（2016）水源：此时降水较为丰沛，冰川融水与降水叠加，提供了极为丰沛的水源。（体现因果关系）（2016）
- 径流：全流域径流均汇集到M城附近入海。（2015）
- 流速：原因：河流水流平缓，海潮（顶托作用）使河水和海水相混。（2011）
明明同学：1.河流应用的角度：运输、供水、河流地貌、流速。2.径流来源要从多个角度综合思考和分析。3.主语”全流域“这个带有地理位置信息的词给你什么启示？地理要点表述突出”位置信息'，体现地理学科特色。
- 水坝建设：原因：拦蓄淡水，阻止海水倒灌。（2011）
- 水坝建设：通过闸门调控蓄水和排水，逐渐使偏咸的水换成淡水。（2011）
- 湖泊和河流：湖泊海拔高，尼罗河上游多瀑布，阻挡了尼罗河鲈鱼游入维多利亚湖。（2013）
智智同学：1.水坝工程的地理意义，首要的是什么？还有呢？2。注意借鉴动词和修饰词的科学性表达。
 图3 读书使人聪慧
3.3 水（海水和洋流）3.3 水（海水和洋流）- 海洋污染：废水造成附近海域污染，海水富营养化。（2016）
- 海水运动：河水常受海潮顶托，下泄缓慢。（2015）
- 海洋（海水）污染：位于港口，容易污染海洋等。（2014）
慧慧同学：1.海水污染、海水运动是重要地理科学的话题，来自多个领域的科学家致力于这一领域研究。2.水文地理习题容易和其它地理因子结合，你发现没?36题或者37题，常常出现水文背景的综合组题。
- 河流与海水关系：原因：拦蓄淡水，阻止海水倒灌。（2011）
- 海水淡化：该国经济比较发达，四周环海，可选适当地点，建海水淡化厂，生产淡水。（2011）
- 洋流：（势力强大的）沿海寒流的减湿作用强。（2012）
文文同学：1.海水淡化发生在海岸附近哦，陆地上一般没有海水淡化问题，答题时因地而变，切勿照搬模板。 2.洋流的作用：暖流增温增湿，寒流降温减湿。学习什么呢？专业地理术语！
3.4 水（水资源）- 淡水资源与地形地势：主要原因：国土面积小，地势低平，四周环海，陆地上储存淡水（地表水、地下水）的条件差（河流短小）。（2011）
- 水资源：观点二：不应该大力发展芦笋种植。理由：芦笋生长耗水量大，当地本来水资源缺乏，种植芦笋使当地水资源更为紧缺。（2012）
- 淡水资源：城市需水量增加。（2012）
明明同学：1.第一个要点，需要结合地形、水循环环节等角度进行深度逻辑分析才能找到正确的答案。 2.争议性问题的解答：我建议：高考时，根据你估摸有更多论据支撑的那个观点作为答题要点。判分依据主要是你的论据和主题的一致性程度以及信息量的多少。
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