发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
作者:钟启泉/华东师范大学终身教授,华东师大课程与教学研究所名誉所长
来自: 生活着思考着 > 《教育》
0条评论
发表
请遵守用户 评论公约
第四章第三节学习动机的培养与激发
第四章第三节学习动机的培养与激发 一、学习动机的培养 (一)利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习动机 1.学习动机与学习效果的关系:学习动机可以影响学习效果;任务难度中等,最佳动...
信息化教学设计概论
信息化教学设计概论。教师作为合作学习者。习者在完成这些任务的过程中需要支持,因此,要为学习者提供认知工具,以拓展学习者的能力,从而使学习者完成这些任务(如视觉化工具、静态知识呈现工具、造...
数字化学习――信息技术与课程整合的核心
数字化学习――信息技术与课程整合的核心from:http://www.whedu.net/cms/data/html/doc/2002-10/10/25156/index.html2002-10-10 作者(...
郭思乐的生本教育——生本教育学习材料 - 济源市黄河路小学
郭思乐的生本教育——生本教育学习材料 - 济源市黄河路小学郭思乐的生本教育——生本教育学习材料。"生本教育体系"是华南师范大学教科所郭思乐教授以及课题组成员经过近10年的实验而总结出来...
学困生的心理剖析及转化
培养学生良好的心理品质,除了在平时的各个教学环节中进行渗透外,学校还可以适当开设抗挫能力等以课堂讲授为主的有关课程,进行心理健康教育。主要向学生传授、普及心理辅导的有关知识,帮助学生正确...
黄荣怀:未来课堂如何求“变”?
但随着技术的进步,技术参与教学的重要性逐渐凸显,教学辅助技术成为新时代智慧课堂的重要组成部分,技术、教学法与教学空间共同组成智...
学生自主学习的“三部曲”:自主先学—小组互学—班级共学
学生自主学习的“三部曲”:自主先学—小组互学—班级共学。可见,自主先学是培养学生自主学习能力的关键一步,导学案或自主学习单可以作为帮助学生完成这一步的有效工具,同时鼓励学生提出问题可以促...
双减背景下课堂教学方案设计与教学技能
自我知识认知维:记忆:识别、回忆理解:解释、举例、分类、总结、推断、比较、说明应用:执行、实施分析:区分、组织、归属评价:核查、评判创造:生成、计划、贯彻三、教学过程的确定(一)教学过程...
“互联网 ”时代重新思考学习方式
技术与教学深度融合的理想境界是:我们眼里看到的是“人”和“课程”,聚焦人的发展和构建能培养学生面向未来综合素养的课程体系,数字...
微信扫码,在手机上查看选中内容