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岑老师笑意盈盈携带夫人而至，也携带来了三月温和的春风。“稻可果腹，读亦润身”，主持人欢迎着岑老师的到来，也再一次真诚地提出了自2016年10月成立至今的稻读公社不变的期望，愿我们在脚踏实地之时，亦不忘仰望星空，每天共读一小时，让阅读成为我们对生活更有品味的追求，让文化成为一个城市最好的形象名片。那么今天这幅江南众生画像又会给大家呈现一种怎样的人生境遇呢？ 温文尔雅的岑老师，有着二十多年的创作生涯。“怎么想到从散文创作走向小小说的创作，最终形成了这本小小说集《戏中人》呢？”面对着主持人的提问，岑老师爽朗而笑，率性而答。原来岑老师一开始并无雄心大志，时见于报刊上的散文“豆腐干”，足以让他嚼之有味，视为人生一大乐事。直至一次对小小说名家谢志强的拜访，谢老师建议他可以尝试写写小小说，才开始着意于小说创作。于是，便有了第一篇小说——《老母子》的诞生，那是2011年，岑老师从中感受到了创作小小说的快感。但接下来的二三年却遇到了小小说创作的煎熬期，甚至想到了放弃，但在谢老师的指导提携下，终于找到了写小说的感觉，那就是写人，刻画人，于是开始写起了“族中人”系列。 “这本小小说集的名称是《戏中人》，第一辑内容是‘戏中人’系列，是如何创作这一系列的？又是想要表现什么主题呢？”主持人如我们许多读者一样，对第一辑内容有着强烈的好奇心。“那可是动用了我半辈子的积累。”岑老师很是感慨，原来他从小就是戏迷，虽不善唱却善听、爱听，戏中人、戏外人的故事都让他痴迷不已。“戏剧界也许是个名利场，但我希望从人性的角度来加以表现，来表现他们食人间烟火的万端情义，来表现他们的人性关辉。”岑老师感慨唏嘘，朗读者绿油油适时朗读戏中人作品《名丑》，顿时引起了大家的共鸣。 书友叶子对《戏中人》爱不释手，觉得岑老师的作品不仅好看，而且耐看，尤其喜欢“族中人”系列，这些故事深深打动读者，给人以很强烈的真实感，那么该如何处理好小说中虚构与真实的问题？又该如何在熟悉的土壤、熟悉的素材上来巧妙地避开人与事的对应呢？叶子把问题抛向了岑老师。岑老师笑道，族中人的故事的确大多真实，因为真实，才更动人心，但小说的真实并不意味着一定是生活的真实，艺术的真实才是最重要的真实。人间百态其实都可以对号入座，因为典型人物身上会具有共同性，写自己的身边人其实写的也是大家的身边人。一如鲁迅先生的《阿Q正传》，人们读完都觉得身上或多或少都有阿Q的影子。当然，移花接木的手法是创作中必不可少的了，岑老师笑着补充。朗读者秋枫一段选自《大爹》里的朗读，让大家再度沉浸在对人物的感受之中。 “那么想写小小说的话，该如何入手呢？”主持人继续深入这个话题。“那我就好好来讲一讲吧。”岑老师如斯说，在座书友纷纷开始笔记。岑老师认为写小小说和散文大不相同，散文受拘束较少，而小小说自有小说的要求。首要便是塑造人物，很多人在情节与人物之间失去平衡，大多以情节取胜，但岑老师始终记着谢志强老师对他的指导，“写活人物，生活不是情节，而是碎片化。”岑老师言无不尽，一一道来，他说小小说人物不要求面面俱到，突出一二个细节即可。人物形象可以用“合并同类项”的方法，把好几个人物细节塑造在一个人物身上，成为“拼凑的角色”。而有了人物、情节，只是骨架，还需要血肉，这就需要细节来加以填充。而细节又该如何产生呢，岑老师引用了一段话，“当你坐下来写作的时候，请记住，不是一杯饮料，而是一杯马丁尼；不是一只狗，而是一只长卷毛狗；不是一束花，而是一束玫瑰。”小说不要归纳，而要具体。岑老师还讲到，小说如同摄影，小说的细节也要有焦点，无关紧要的事情便可虚化，可省略。 大家听得意犹未尽，迫不及待地想要与岑老师互动交流。有年逾八十的陈老先生，有书店雅室主人，有怀抱孩子的宝妈，有从掌起坐公交而来的叶老师，他们都向岑老师提出了自己的思考与理解。大家或感于细节的魅力，或欣赏语言的特色，或深味艺术的相通，或探究素材的积累，岑老师逐一细心倾听，耐心解答。更有书友在读过岑老师的作品，在听过岑老师的分享后，也萌生了创作小小说的欲望，身为医务人员的她，对生命临终阶段有着太多的感慨。岑老师大力鼓励她动笔去写，将眼中所见之实和想象之虚结合起来，将虚构的前文作为后文的铺垫，自然而然地让结局水到渠成。 岑老师还热心地给大家介绍了他的写作老师，除了生活中的谢志强老师给予他很多的帮助外，还有书中的众多老师：如从鲁迅那里学习如何寥寥几笔刻画人物形象，迷恋白先勇先生的历史沧桑感，向诺贝尔文学奖获得者奈保尔的《米格尔街》学习外松内紧的创作状态，从余华那里学习小说怎样在灰色地带游走。岑老师说，越是阅读，越是发现距离之大，艺无止境，阅读也是无止境的。 听着岑老师的介绍，主持人忍不住问道：“那么又该如何从熟悉的作家影子中脱离出来呢？”岑老师笑了，他说目前依旧在模仿阶段，如果能从他的文章里读出几分名家的影子来，便已是他的荣幸了。而他也鼓励大家模仿，初学者就是从模仿中起步的。 主持人设问专业，“在《文人之美》和《戏中人》出版后，会不会有素材用尽的担忧？又会不会担心写作上的重复？”对于第一个问题，岑老师信心满怀，他说只要生活在继续，身边人的故事就永远在继续，老的故事讲完了，新的故事又开始了。而对于第二个问题，岑老师倒是引以为忧的，他说既要扩展题材，也要扩展表现手法，小说要看背后的故事，更要看背后的人性，“人情练达即文章”，只要眼睛是明亮的，生活中就永远不会缺少素材。他说要开始尝试从小小说走向短篇小说，也尝试着写历史小说，从间接材料中拓展创作面。历史一直在重复，只是换了个背景而已，而人性是相通的。 我们对岑老师的新作充满了期待，而这次分享会，更是一堂极其精彩的小小说创作课，岑老师毫无保留地将他的创作过程、心得、体会、方法全盘托出，令我们如沐春风。孔子问志，曾皙答“沂水春风”。今日春风如醉，我们相聚在浒山江畔，看江南众生像，品人间万种情，甚是幸矣！
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