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因为疫情，正在上大学的女儿柚子不能到校学习，只能是在家上网课。 起初，柚子觉得在家上网课是一件前所未有的新鲜事儿，感觉在家学习真好，很有趣，于是乎信心满满，干劲十足。可是，时间一长，柚子便觉得在家学习没有在校学习的紧张劲儿，往往学着学着就学不进去了。尤其是学医的柚子，面对《医学寄生虫学》中那些寄生虫的专用名称与宿主等一系列的知识，再加上每天大量的作业，看视频，背六级英语单词、听力、刷题……让她觉得头疼脑胀的，觉得学不进去了。 每当此时，柚子便会离开书桌，在衣橱里拿出正装穿上，冲出卧室跑到阳台上穿袜子穿鞋子，说是找感觉。 我没有听明白，便反问道：“找感觉？找什么感觉？该上课就上课，认真听讲，按时完成作业不就行了？” 柚子看了我一眼，说：“老妈，我在找在学校上课的感觉，毕竟居家学习和在校上课是不一样的。我穿正装，运动鞋，不是矫情，而是模拟学校上课的紧张劲儿，那种随时都可能被老师提问的感觉！”  听柚子这么一说，我也深有感触。已经是大二学生的柚子都会有学不进去的感觉，更何况我教的那群只有十来岁的小学生？若论定力和专注力，他们肯定没法和柚子相比。 难怪和家长们一沟通，家长便问我：“老师，什么时候开学啊？我都要崩溃了。孩子也不听话，上课不专心，写作业磨磨唧唧的，真是愁死人了……” “老师，您辛苦了！经过这段时间的陪学，我总算理解您了，我陪着一个孩子上课都受不了，您每天面对几十个孩子，太辛苦，太不容易了……谢谢您老师，谢谢您这几年对孩子的无私付出……” 近四个月的居家网课，让家长和孩子同时都认识到老师的不易。同样是老师讲课，只不过是换了一个环境，一个学习氛围而已，为什么有的孩子觉得学习效果大打折扣？也许是没有找到学习的感觉吧！ ■作者：李荣花 ■编辑：王晓松 |
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