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课间那点儿事儿 ——每周记事之四 □ 于德明 1、是被我们气的吗 昨晚洗茶具时，一不小心把一个小瓷杯打碎了，右手无名指也被划出一道很深的伤口。课间时间，正换创可贴呢，一大群孩子看稀奇似的，呼啦一下子围了过来。看着我去掉旧的创可贴，一张张小嘴叽叽喳喳地问起来：“老师，你手上的伤口是咋弄的？”“老师，你的手上怎么有伤口啊？” “你们猜猜看，看谁能猜得准？”我故意卖了个关子。 这下子可热闹了，有猜擦伤的，有猜割伤的，还有猜切伤的。突然，屈柏戎挤了过来，张口就是一句：“老师，你手上的伤是不是被我们气出来的？”呵呵，这话问得好有诗意啊！换上新的创可贴，我眉头一皱，计上心来：“不，被你们气出来的伤口在心上呢，可比这大多了！”说完，我还顺势捂了捂胸口，装作疼痛的样子。顿时，一群小家伙都皱起了眉头，一副可怜兮兮的模样。“老师，我们以后不再惹你生气了！”不知是谁先说了一声，随后一群小家伙都争着抢着说：“老师，以后我们都不惹你生气了！”“老师，我们以后一定听话，好好学习！” “好好好，只要你们呀都能做个好孩子，老师这伤口马上就会好的！”我忙不迭地回应着。呵呵，天真的孩子啊！ 2、你以后得好好学 涛这几天的表现特别好。不仅一改摘抄交不上来的问题，而且指名读书时声音也大了，更重要的是每晚的写话作业也能写上几句了。课间操时间，走到他身边，我随口道：“小涛，最近表现不错啊！”小家伙害羞得低下了头。摸摸他的小脑袋，我俯身问：“是被批评的感觉好呢？还是按时完成作业被表扬的感觉好？”他抬起头，直接回答：“被表扬的感觉好！” “哦，那以后就努力做个好孩子吧！”正说着呢，突然我看到了翔的身影。翔这孩子智商倒是不错，就是管不住自己，不但作业经常交不上，而且上课听讲还不专心，甚至在我讲课时还旁若无人地和同桌说小话儿。于是，我指示涛：“去，把你刚才说的话再对翔说一遍。” 小家伙倒是很听话，走到翔的面前，左手搭在翔的右肩上，一本正经地说：“你以后要好好学习，做个好孩子啊！不能再不做作业，不认真听讲了！”那模样活脱脱就是一个小大人！只是站在旁边的我不禁纳闷起来：这都哪跟哪儿啊，我是让涛谈谈自己被表扬的感觉，可怎么一到翔这儿，他就成教训人的节奏了呢！ 缺少素材，今天就暂时推送两则小故事吧！祝各位阅读快乐！
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