【原】【高考模拟】2020届辽宁省部分重点中学协作体高三模拟理综生物试题

囡波湾生物 2020-09-25

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1．下列有关细胞结构和功能以及化合物的说法，正确的是（）

A．乳酸菌无中心体，以无丝分裂的方式增殖

B．细胞骨架与细胞膜的基本骨架成分相同，但功能不同

C．衰老细胞的细胞核增大，染色质染色加深

D．神经元的树突末梢可以形成突触小体，以利于兴奋的传递

2．实验表明，IAA的短距离运输以细胞到细胞的方式进行，且输入与输出细胞的载体不同，其中输出与PIN蛋白相关。PIN蛋白会通过胞吐（依赖于生长素应答因子ARF）输出IAA，如图表示此过程的部分作用机理。下列有关叙述不正确的是（）

A．GNOM （一种蛋白）活性增强会促进PIN蛋白胞吐

B．TPL与AUX/IAA蛋白结合物含量升高，不利于IAA的输出

C．IAA、AUX/IAA与TIR1蛋白结合，促进IAA输出

D．IAA浓度高时有利于其输出，所以其运输方式为被动运输

3．下列有关酶和ATP的相关叙述，不正确的是（）

A．DNA的合成不一定需要DNA聚合酶的参与

B．细胞内多种化学反应能有序地进行与酶的专一性有关

C．ATP可为生命活动提供能量，其合成常伴随着放能反应进行

D．破伤风杆菌进行无氧呼吸的各个反应阶段均生成ATP

4．下列变异现象中，与细胞分裂过程中染色体的行为变化无关的是（）

A．马和驴的杂交后代骡子高度不育

B．蓝藻中藻蓝素合成基因的某片段的缺失

C．甘蔗幼苗期用秋水仙素处理获得的高糖量植株

D．一对等位基因杂合的植株自交后代出现3：1的性状分离比

5．胰岛素可以改善脑神经元的生理功能，其调节机理如图所示，某些糖尿病患者胰岛功能正常，但体内胰岛素对InR的激活能力下降。下列说法不正确的是（）

A．正常人的胰岛素受体（InR）的激活，可以促进神经元轴突末梢释放神经递质，改善突触后神经元的生理功能

B．正常人的胰岛素可以抑制神经元死亡，其原因是胰岛素激活InR后，可以抑制神经元的凋亡，并抑制炎症因子释放而导致的神经细胞变性、坏死

C．该患者会导致InR对GLUT转运葡萄糖的直接促进作用减弱，同时对炎症因子的抑制作用降低，从而加强了炎症因子对GLUT的抑制能力

D．与正常人相比，该患者神经元摄取葡萄糖的速率下降，体内胰岛素的含量偏低

6．关于种群、群落和生态系统相关叙述错误的是（）

A．研究池塘的的边界和范围属于群落水平上研究的问题

B．调查土壤中蚯蚓的种群密度适宜采用样方法

C．湖泊近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的垂直结构

D．菊花开花需要一定时间的日照，说明信息传递对种群繁衍有作用

7．随着“美丽乡村建设”的逐步完善，曾经遭到不同破坏程度的环境得到了相应改善，不同地区采用适应本地区特点的措施，如植树造林、水体污染的治理、生态农业的发展等。回答下列问题：

（1）甲地针对盐碱地采用耕作改良等方法进行修复，通过增加植被种类和数量，以提高生态系统的____________复杂性，在植被的选择上应注意的问题是__________________________（答出一点即可）。对某种害虫采用性引诱剂诱杀雄性个体，此方法能减轻该种害虫危害的原理是______________________________。

（2）乙地采用在水体中栽植水生植物和投放取食藻类的鲢鱼，起到对水体的_____________，有效减少水体中的N、P等含量，从生物的种间关系分析，这两种治理方法利用的种间关系分别是_________________。

（3）丙地发展生态农业，将水稻与虾、蟹的养殖相结合，将种植、养殖与旅游相结合，使旅游者体验种植与收获的过程，从生态系统的功能角度分析，其好处是____________________（写出两点）。一段时间，该生态系统鼠害成灾，可以采用___________、生物防治和机械防治等方法来防治鼠害，但目前人们更倾向于对人类生存环境无污染的生物防治，最有效的是引入鼠类天敌。引入天敌防治鼠害的防治效果持续时间长，为什么?_________________________________。

8．登革热是由登革热病毒引起的急性传染病，广泛流行于全球热带和亚热带地区，是世界上发热患者最多、分布最广的虫媒性疾病。登革热可通过伊蚊叮咬传染给人，人们采取多种方法控制登革热的传播。请回答：

（1）登革热病毒是单股正链RNA病毒（含RNA复制酶），它在宿主细胞内遗传信息传递过程是___________________________________________（用文字和箭头表示）。登革热病毒分为4种类型，体现了基因突变的______________，从生物多样性角度来讲体现了____________________多样性。

（2）登革热病人发热是由于感染病毒后，致热源直接作用_____________________________________中枢，最后会通过______________________调节导致某激素的分泌量增加，细胞代谢加快，体温升高。同时病人会感觉肌肉酸痛，试分析原因是___________________________。

（3）人体首次感染登革热病毒时会产生prMa抗体，参与该抗体产生过程的淋巴细胞有________________________，prMa抗体会在患者再次感染登革热病毒时帮助病毒感染更多细胞，加重症状，据此推测研究登革热疫苗的基本思路是：_____________________________________。

9．性染色体上的基因遗传总是与性别相关联，称为伴性遗传；常染色体的基因受到性激素的影响，在不同性别中表达不同，称为从性遗传。分析回答下列问题：

（1）某研究小组对某野生型纯合小鼠品系胚胎期进行X射线处理，得到一只雄性突变小鼠（记为A），突变性状是由位于某一条染色体上的基因发生突变产生的。若判断基因突变的显隐性和所在染色体的位置，染色体分为常染色体和性染色体（如图），要分析可能的情况，如Y染色体上非同源区段的基因突变和X、Y染色体上同源区段的显性突变，除此以外，还可能有_______种。要进一步鉴定其中的两种情况：将选用_________________________杂交，统计后代的表现型及比例，若后代出现____________________，则突变类型为X染色体上的非同源区段的隐性突变；若后代表现为__________，则为常染色体显性突变。

（2）某家禽的性别决定方式为ZW型，其羽毛颜色栗色（B）对白色（b）为显性。一只白羽雄家禽与一只纯合栗羽雌家禽交配，产生的F₁中雄性全为栗羽，雌性全为白羽。有人认为这是伴性遗传，B、b基因位于Z染色体上；也有人认为是从性遗传，基因型为Bb的个体雄性表现为栗羽，雌性表现为白羽。若证明上述遗传方式，则用____________________________________杂交，若子代表现为__________________，则证明B、b基因位于Z染色体上；若子代表现为__________________，则证明B、b基因位于常染色体上。

10．一般认为，草莓比较耐阴，生长在光照强度较弱的温室大棚里可能更加适宜。以丰香草莓为材料，研究了遮阴处理对草莓叶片光合作用的影响，旨在为草莓栽培提供理论依据。

材料用具：2叶期草莓幼苗，遮阴网（网内光强为自然光强1/3左右），光合分析测定仪。

（1）请写出该实验的实验思路：_________________________________。

（2）表1数据显示，遮阴提高草莓叶片的__________________，进而提高草莓适应_______________的能力。

（3）由图2可知，遮阴组实验时间段内光合积累总量显著___________对照组，推测遮阴可能影响光合作用过程中的__________________，并据此继续进行实验得到图3的结果。

（4）由图3可知实验处理提高其CO₂补偿点，固定CO₂的效率___________，可能的原因是___________________________________________________。

11．大肠杆菌是人和许多动物肠道中最主要且数量最多的一类细菌，含有2000种以上的蛋白质；大肠杆菌的数量是检测自来水是否受粪便污染的最直接的指标。回答下列问题：

（1）利用凝胶色谱法分离提取到的部分大肠杆菌蛋白质时，等样品完全进入凝胶层后，加入pH为7.0、浓度为20mmol/L的___________到适当高度进行洗脱，结果甲蛋白质先洗脱出来，乙蛋白质后洗脱出来，则相对分子质量较大的是_____蛋白质。

（2）通过滤膜法可以测定自来水中大肠杆菌的数目：一定体积的自来水样过滤后，将滤膜放在伊红-美蓝培养基（主要成分包括：蛋白胨、NaCl、琼脂、乳糖、伊红和美蓝水溶液）上培养，大肠杆菌的代谢产物能与伊红-美蓝反应，使菌落呈黑色。根据培养基上菌落的数目，计算出大肠杆菌的数量。

①伊红-美蓝培养基属于____（填“选择”或“鉴别”）培养基，蛋白胨的作用有_________。

②在微生物培养过程中，常用的灭菌方法有灼烧灭菌、________和高压蒸汽灭菌。配制伊红-美蓝培养基时，乳糖需要单独在压力为70kPa，温度为115℃灭菌20min，原因是__________。接种前通常需要检测固体培养基是否灭菌合格，检测方法是___________。

③滤膜法是根据培养基上菌落的数目来推测样品中的活菌数，其原理是_______________。

12．胡萝卜素是一种常见的食品添加剂，美国、日本等国通过转基因技术培育出一种黄金大米。将同时含有酶A、酶B、酶D这三种酶基因的表达载体导入水稻细胞。已知酶A基因来自细菌，酶B基因来自玉米，酶D基因来自其他植物，其中的酶A基因和酶B基因可使水稻胚乳富含β-胡萝卜素而呈现金黄色，请回答下列问题：

（1）酶A、B、D基因遗传信息不同的原因是___________________________。

（2）科学家获取酶A、B、D基因的方法各不相同，酶A基因是通过PCR获得，PCR的前提是设计引物，需要引物的原因是_____________________________。酶B基因是从cDNA文库中获得，即从高效表达___________________（填生物）细胞中获取mRNA，通过反转录获取cDNA，构建cDNA文库；酶D作为标记基因，其作用是________________________________________________。

（3）要检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因，检测的方法是用________________作为探针，与______________________________结合，若结果显示杂交带，表明目的基因插入到染色体DNA上。

（4）若控制酶B基因有1656个碱基对，下图表示筛选获得的受体细胞中编码酶B的mRNA的部分碱基序列（已知：起始密码子为AUG，GUG；终止密码子为UAA，UAG，UGA）

图中框内mRNA片段包含了___________个密码子，如框后的序列未知，预测框后的第一个密码子最多__________种。

参考答案（word版含解析）

1-6 CDDBDC

7．营养结构（或食物链和食物网）植物具有抗盐碱性、选择当地物种等（答出一点就给分）诱杀雄虫，破坏了该害虫种群的性别比例，导致出生率下降，利于控制害虫的种群数量净化作用竞争与捕食调整能量流动关系，提高能量利用率，加快生态系统的物质循环化学防治天敌与鼠之间由于捕食与被捕食而相互制约，能将鼠的数量长期控制在较低水平