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“两会”如火如荼,代表委员还是给力的,或提案或建议或呼吁:提高中小学教师工资待遇,杂事少些、津贴多些、编制合理些·····为留守儿童留住好教师;关心教师健康,不仅仅是身体层面,还有对教师心理层面的关怀和照顾。
然而,就在十多天前,我收到一位确山县山区某村小学青年女教师的来信,读后让人五味杂陈,唏嘘慨叹:当教师难,当女教师更难,这位村小女教师难上加难!
这位村小青年女教师有何难?难在何处呢?
我所知道的这位村小女老师是2009年毕业于河南科技学院的县招教师,一直在确山县山区某小学任教。她在这村小一干就六年多过去了,六年多里,她把对教育的挚爱倾注在一个个学生身上,转化为一节节温暖的课,为提升教学水平她一次次自费赴外地观摩名师课堂教学……她把时间和精力全身心的交给了这个山村小学,对学生对教学有着特别的喜爱,谈起教育教学她总洋溢着幸福感。请看这位村小青年女教师的来信,为尊重这位村小青年女教师的意见,这里隐去信中的人名和地名,以及她本人的姓名。
我所知道的这位村小女老师是2009年毕业于河南科技学院的县招教师,一直在确山县山区某小学任教。她在这村小一干就六年多过去了,六年多里,她把对教育的挚爱倾注在一个个学生身上,转化为一节节温暖的课,为提升教学水平她一次次自费赴外地观摩名师课堂教学……她把时间和精力全身心的交给了这个山村小学,对学生对教学有着特别的喜爱,谈起教育教学她总洋溢着幸福感。
请看这位村小青年女教师的来信,为尊重这位村小青年女教师的意见,这里隐去信中的人名和地名,以及她本人的姓名。
2016年2月29日,周一,中午放学后,我像往常一样来到宿舍准备午饭,择了几个菠菜和几根葱,准备下一袋方便面。正在洗菜的时候,发觉水管里的水越来越小,急忙用桶接了点水,烧点开水把面煮上。等吃完饭去刷锅的时候,刚接了一点水就没水了。
下午,我就向某校长反映没水的事情,某校长不屑的说:“我没功夫给你说,我等着去上课。”等某校长下课了,我又找她说时,某校长说有水了,说是水管坏了。我回宿舍一看,果然有水了。我便不在担心没水无法做饭了,放学后就和学生在操场上打乒乓球,可在晚六点回宿舍做饭时,却又没水了。于是给某校长打电话反映没水,一连打了三通,第三个电话某校长接了,电话里说让我凑合凑合吧,或到附近庄上提水。这时已经七点多了,天色一片黑,整座楼就我一个人在这宿舍二楼,瘦小的我胆子不够肥,没敢下楼,更别提到几里外的庄上提水了。于是我就啃点方便面睡觉了。这一天就这样我在饥肠辘辘中度过了。第二天早上,没洗脸没饭吃的我就直接去上课了。下课后找某校长说没水的事情,她还是让我到庄上提水。到了下午我还想找校长说吃水的事情,发现水管有水了,可是晚六点的时候又没水了。我又把情况反映给校长,校长继续说到庄上提水吃。我说这楼上楼下的不能一直到庄上提水吃吧,如果真坏了得找人修修吧。校长却还是坚持让俺凑合或到庄上提水吃。无奈的我就给镇中心校校长打电话反映没水吃的情况。那校长说信号不好听不清。晚上我又没吃上饭。这一天不太坚强的我在泪水中度过了。第三天早上七点多,我见到某校长到校,就马上给她反映没水,要求解决吃水的问题。她说水有毛隙,还劝我说:这里没水,你每周来学校这路上坐车也不方便啊,找中心校说说,就去街上学校去教吧。我说那以后再说吧,眼前得想办法修修,要有水吃。这都三天了,没有水,咋做饭,不吃不喝的还怎样上课。某校长一副不理不睬的样子,看着那无动于衷神情,我的心······中午放学,我又找某校长,她说目前无法解决,得十天半个月,先凑合着吧。下午放学后,还是没水,我又厚着脸皮去找某校长,没找到人,于是打电话给某校长,她不接听。我便给中心校校长打电话反映,中心校校长对我说:你要继续坚持上课,要继续给你们校长反映让她解决,我也不可能去解决那么细小的事情。
下午,我就向某校长反映没水的事情,某校长不屑的说:“我没功夫给你说,我等着去上课。”
等某校长下课了,我又找她说时,某校长说有水了,说是水管坏了。我回宿舍一看,果然有水了。我便不在担心没水无法做饭了,放学后就和学生在操场上打乒乓球,可在晚六点回宿舍做饭时,却又没水了。于是给某校长打电话反映没水,一连打了三通,第三个电话某校长接了,电话里说让我凑合凑合吧,或到附近庄上提水。
这时已经七点多了,天色一片黑,整座楼就我一个人在这宿舍二楼,瘦小的我胆子不够肥,没敢下楼,更别提到几里外的庄上提水了。于是我就啃点方便面睡觉了。这一天就这样我在饥肠辘辘中度过了。
第二天早上,没洗脸没饭吃的我就直接去上课了。下课后找某校长说没水的事情,她还是让我到庄上提水。到了下午我还想找校长说吃水的事情,发现水管有水了,可是晚六点的时候又没水了。我又把情况反映给校长,校长继续说到庄上提水吃。我说这楼上楼下的不能一直到庄上提水吃吧,如果真坏了得找人修修吧。校长却还是坚持让俺凑合或到庄上提水吃。无奈的我就给镇中心校校长打电话反映没水吃的情况。那校长说信号不好听不清。晚上我又没吃上饭。这一天不太坚强的我在泪水中度过了。
第三天早上七点多,我见到某校长到校,就马上给她反映没水,要求解决吃水的问题。她说水有毛隙,还劝我说:这里没水,你每周来学校这路上坐车也不方便啊,找中心校说说,就去街上学校去教吧。我说那以后再说吧,眼前得想办法修修,要有水吃。这都三天了,没有水,咋做饭,不吃不喝的还怎样上课。某校长一副不理不睬的样子,看着那无动于衷神情,我的心······
中午放学,我又找某校长,她说目前无法解决,得十天半个月,先凑合着吧。下午放学后,还是没水,我又厚着脸皮去找某校长,没找到人,于是打电话给某校长,她不接听。我便给中心校校长打电话反映,中心校校长对我说:你要继续坚持上课,要继续给你们校长反映让她解决,我也不可能去解决那么细小的事情。
青年女教师的这种境遇,很需要想象力——令人难以相信。对此,我也是无能为力。但出于一种同情,在收到她的信的第二周周五,我通过QQ询问那里的情况,她说提水上楼时不小心滑倒在了楼梯上,摔伤了一只胳膊。我问严重吗,她说还能坚持上课,周末了再去看医生。昨天,那位村小青年女教师在QQ给我留言:学校终于有水了!我能觉察出她的兴奋与期盼。随后,我问她如何修好的。她说多亏摔伤了,周末去医院检查,医生要求休息治疗一个周,这周一去教育局请假,局长和局工会主席得知了情况后要求我们学校尽快解决,这就解决了。我在这里聊这么个话题,无意褒贬什么,只是想:我们教育人自己能否相互多一些关心多一些体谅? 各位读者有什么想法呢?不妨留言交流,谢谢阅读。
青年女教师的这种境遇,很需要想象力——令人难以相信。对此,我也是无能为力。但出于一种同情,在收到她的信的第二周周五,我通过QQ询问那里的情况,她说提水上楼时不小心滑倒在了楼梯上,摔伤了一只胳膊。我问严重吗,她说还能坚持上课,周末了再去看医生。
昨天,那位村小青年女教师在QQ给我留言:学校终于有水了!
我能觉察出她的兴奋与期盼。随后,我问她如何修好的。她说多亏摔伤了,周末去医院检查,医生要求休息治疗一个周,这周一去教育局请假,局长和局工会主席得知了情况后要求我们学校尽快解决,这就解决了。
我在这里聊这么个话题,无意褒贬什么,只是想:我们教育人自己能否相互多一些关心多一些体谅?
各位读者有什么想法呢?不妨留言交流,谢谢阅读。
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