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李娜 河南省骨干教师，滑县诗词研究会副秘书长，“写读创”教学实验教师，在作文序列化、古诗文与作文导写方面有深入研究。教学理论文章多发于《作文周报》，随笔闲思多散落“简书”园地。2016年暑假，长篇小说《如此人家》6万字左右，在“简书”出炉。 娜语文 LI NA 一朵花路边摇曳，碧绿的叶片上面，红红的朵儿像丰腴的脸庞，细而柔韧的枝条，微风中还散发着一股幽幽的香气，好美啊！这万物中的一种，或许是我们大多数人最喜爱的，有色，有形还有醉人的香。而这种大众的认可就像一种无形的标准，统治着我们的精神宇宙。 万物如此，每个物种那样独特而美丽的生长，谁也不会在羡慕别人的过程中迷失自己，他们虽无自己的判断，没有言语的表达，但他们用他们一成不变的生长状态告诉着我们：他们只要生长，永远是自己认可的模样；他们只要努力，永远只长成自己那个模样。可为什么拥有独立思想丰富思维多变情感的人类，往往用那么一致的眼光看待事物，用那么执着的榜样雕刻自己呢？ 闪耀个性为什么还会输 今天，我听了27位老师为了自己的生存与命运而奋争的课，思索了很多很多。这思索关于经验，关于个性，关于人生。 这其中有两个老师的课给我的印像很深刻。 一个是一位年轻的老师，她的课美如轻快的歌。她讲的是纪伯伦的《组歌》中的《雨之歌》,导入的语言轻柔甜美，教学环节按通过诵读感受雨的画面、通过语句赏析感受雨的形象、通过探究领悟诗歌的主题。在感受雨的形象过后，老师提出了两个极妙的问题：1.雨象征什么精神，象征了哪一类人？2.如果说用其他景物象征无私精神，你会选择哪些景物？在探究诗歌主题的时候，又拓展让学生阅读了《浪之歌》，从而在拓展其他文学作品的过程中，领悟了作者写作本组诗的主旨：热爱自然热爱生活。布置作业时又让学生选择自己喜欢的景物，运用象征的手法，赋予其独特的意义，写一篇随笔。整个教学过程，环节清晰，由浅入深的推进，符合文本特征也符合这个学段学生的审美感受。应该说温柔生动的理性美是她鲜明的个性，她是美的语文，是有节制的清风明月，是这大千世界中语文物种里倡导的最阴柔的美。 另一位给我印象深刻的老师，就是明朗的阳光语文了。他讲的是《出师表》这一课。来看他的教学流程：导课是刘伯温掘诸葛亮坟墓敬服之的逸闻趣事，评书的语言，铿锵多变的语调，潇洒狂放不受拘束的板书，刹时间吸引了在场的评委。导课所涉资料讲完后，已用时5分30秒。接着转入课文，从解题开始，解题时又诙谐了一把：有的同学说师是老师吧，表是手表吧，有没有这样说的，怎么可能呢？师是军队，表是古代的一种文体。伐魏之前的叫《前出师表》……解题的相关知识又1分钟。老师开始为学生范读，直至第一段背诵完毕，时间已经8分钟了。计时员提醒过后，他便用近乎绕口令的语速背完了中间3段，用漂亮的字体板书了诸葛亮提出的三条建议，然后布置作业，让学生课下背诵文中重点段四段，下节课上课前提问检测。听这样的语文课，那真的是一种享受，讲的酣畅淋漓，有如身临百家讲坛。往讲台一站，虽然那人并不帅，但那种男子汉的豪壮、阳刚威武，足可以自豪高傲的说，我就是语文，我讲语文就这样讲。写了一首诗送给他的个性： 听课有感 吾踞讲台视江山， 指点挥洒若许年。 虑啸龙呤中国字， 掷地有声汉语言。 左牵右引皆经典， 酣畅淋漓润心田。 可是，他的最终得分并不很高。聪明的，看看刚才的过程，想一个问题：为什么这么优秀的个性会输呢？与前边那位阴柔至美的语文比一比，他的优劣是不是清晰可见啊! 自然也是一样的，他不会永远丽日晴天，也不会总是狂风骤雨，他总是在极酷热的时候，下一场骤雨清除内心的焦躁；也总会在阴云密布的晦暗里捧出一轮艳阳，荡涤掉所有灰色的心情。有优秀的文化涵养，有极强的约束力，不任由自己的心，感性解读，理性过渡，个性怎么会那么闪耀还尴尬地输。而他的输又是谁定义的，是我们，具有个体思维的活生生的人，我们用统一的思维封闭地评判给予了他这个结果。一室之内一瞬之间，难道他比不得那些干涩无味的讲演?难道你不希望自己在文学的丛林中深厚自由如他? 其实若无生存的威胁，花就这么样的活着，完全是自己喜欢的样子，是大部分语文老师在文本方面应该有的样子，属于语文这个物种在万物中应该有的最基本的凭借。 冰心这样说过，一个人应该像一朵花，不论男人还是女人，花应该有色，香，味，人应该有才，情，趣。三者缺一便不能做人家的好朋友。改编这样一句话，无论男教师还是女教师，都应该像花一样有才、情、趣的色泽，应该有数个丰满的花瓣，一瓣交给学生必须的语文知识，一瓣教给他们丰富的语言积累，一瓣赐予学生较强的语言技能，一瓣让其养成良好的学习习惯，一瓣用自己的样子熏染他们具有丰厚的文化素养，一瓣用自己的行走，让他们拥有优雅的言谈举止。有柔软而强健的花心，花心里应该永远装着博大而不肤浅的爱，宽容而不放纵的爱，智慧而不纠结的爱。 记得陌生的她他，是因为在他们的身上我看到了自己。以他人为镜，好帅气自己！我们可以可爱而自私的想，但一定要阳光而坚持地做，永不动摇，名利的风雨来了，也不可以怯懦或投降“叛国”。因为，转基因有看得见的危害在那里摆着！ 听课思悟感人生，一天都不敢白活，因为我一直很黑！
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