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为啥给孩子报了兴趣班,效果却微乎其微?可能是陷入了这三个误区

 两口育儿 2020-09-29
许多家长们都注意到了,现在的社会竞争是非常激烈的,因此家长为了不让孩子们输在起跑线上,早早的就给孩子们培养起了技能。甚至有一些家长给孩子报了许多的兴趣班,补习班等等,可能孩子一天的时间都在上课。但是,有些家长发现上兴趣班的效果却微乎其微。
那么,家长们就要反思一下,这个兴趣班报的对吗?
其实,家长对于孩子的教育常常会陷入一些误区,一起来看看以下的这几种错误行为。

一、把孩子当成自己理想的培养物

有很多家长小时候可能会想要当舞蹈家或是钢琴大师,但是由于自身的原因并没有成功。当自己的孩子出生之后,就会想让自己的孩子完成自己的理想,早早的就让孩子去学钢琴,学舞蹈等等。
但是,需要注意的是,孩子们是有自己个人想法的。如果是让孩子有兴趣的去学习,那么孩子们肯定是学得又快又好,但是如果孩子对学钢琴或是学跳舞不感兴趣,反而会让兴趣班变成一种痛苦的行为。
当家长发现孩子不能够实现自己的理想,而对孩子进行严厉的惩罚或斥责时,孩子的心理负担就会更加重了!甚至会逐渐演养成胆小、懦弱的心理,这样后果就更严重了。
这种情况下,家长就要反思一下:
  • 孩子上的这些兴趣班,他真的感兴趣吗?学起来有动力吗?

  • 是不是家长自己强迫孩子去上的呢?

如果是家长强加给孩子的兴趣班,孩子上的不开心、不快乐、没有动力的话,就可以选择换一些孩子感兴趣的项目。
有些家长就会说:“我家孩子不想学习,就想出门玩,该上什么兴趣班?”
要是这种情况,就说明孩子是比较好动的,可以选择一些运动类的兴趣班,比如说可以培养孩子打篮球,打羽毛球等等。
如果孩子特别喜欢玩电子产品,甚至还可以让孩子学习一下少儿编程。总之就是要对症下药,挑孩子感兴趣的学,这样才叫兴趣班。

二、上太多兴趣班

有些家长为了让孩子多方面的发展,可能一天中要让孩子上四、五个兴趣班,一天的时间都在上课中度过了。这其实也是不正确的。
因为对于有工作的家长来说,周末是一个非常宝贵的,与孩子们互动的时间。这时候,家长们应该留出一定的时间带孩子出门玩耍,或是与孩子进行一些亲子活动。
如果把仅剩的这些时间都让孩子去上兴趣班,这样就会增加父母与孩子之间的隔阂。
除此之外,孩子毕竟还小,对于学习上来说也是力不从心的,如果一天都在学习,试问孩子能学习到多少呢?
因此,不如精简一些,挑选孩子最感兴趣,学得最有动力的一个或者两个兴趣班。剩下的时间,家长就可以陪同孩子进行一些放松和玩耍,留出一定的时间与孩子进行交流,这样才是对孩子的健康成长有利的事。

三、过于攀比

有些家长给孩子报了兴趣班之后,就会常常将兴趣班中的其他同学与自己的孩子相比较。
要是孩子学的好,倒还好。要是家长发现自己家的孩子不如兴趣班中的其他同学,就会非常生气,对孩子进行一些批评教育。
适当的批评当然能激起孩子的求胜心,但如果家长过于攀比,在孩子小小年纪时就对这种结果过于在意的话,反而会打击孩子学习的积极性。
因为孩子还在成长中,学习能力有限,孩子的特长也没有很好的凸显出来,一切潜力还在等待挖掘的阶段,家长们完全不必要过于的注重结果,其实过程才是最重要的。
比如说,孩子上了跳舞的兴趣班,家长发现别人家的孩子一支舞能完整的跳下来了,而自己家的孩子动作却忘三忘四的,觉得自家孩子不如别家孩子聪明。
但是家长们也要看到,孩子在学习这支舞蹈的时候,也锻炼了体力,训练了记忆力和耐力,这其实就已经是一种成长了。对于孩子来说,家长不必苛求太多,只要有了一定的成长进步就是好的,孩子是很有潜力的,需要慢慢来。
【写在结尾】
以上的三种情况就是家长们在给孩子报兴趣班时,常常会有的一些错误行为。对于孩子来说,兴趣班当然是能拓展一些技巧,学习一些知识。但是,上对兴趣班也很重要。兴趣班之所以叫兴趣班,得是孩子有兴趣、有动力去学才有意义。
【今日话题】
你认为该不该给孩子报多个兴趣班?

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