|
欢迎光临珠溪语文～   提要 10月11日，我校语文组陈海峰、邓敏、贾玲、蔡兆霞、郭加前五位老师到江苏省建湖高级中学，参加盐城市李仁甫名师工作室和建湖县李正浪名师工作室以及江苏省建湖中高级中学联合举行的课堂研讨活动。 我校语文组老师参加盐城市李仁甫名师工作室研讨活动 10月11日，我校语文组陈海峰、邓敏、贾玲、蔡兆霞、郭加前五位老师到江苏省建湖高级中学，参加盐城市李仁甫名师工作室和建湖县李正浪名师工作室以及江苏省建湖中高级中学联合举行的课堂研讨活动。本次教研活动参与范围广，与会代表分别来自盐城中学、盐都区教师发展中心、建湖中学、建湖县二中、上冈中学、滨海中学、射阳高级中学、东台唐洋中学、伍佑中学、明达中学、南师大实验学校、时杨中学等十多家单位。 此次活动首先是建湖中学潘敏老师和我校陈海峰老师分别开设研讨课《阅读中的文体意识——美美与共》、《毛泽东诗词群文阅读》。在李仁甫老师主持的评课活动中，名师工作室的老师们积极发言。大家认为潘敏老师的课有创意、有质疑、有想法，尤其是质疑之后的反驳是亮点。陈海峰老师的课具有群文阅读的开创性特点，注重“向青春举杯”的主题情怀渲染，课堂亮点是宏大主旨背后对语文核心素养的务实追求。下午陆岩松专家作专题报告《课堂教学中提升学生思维品质的实践研究》。 本次教研活动以群文阅读教学研究为主题。通过本次教研老师们充分认识到，相对于单篇教学精细化的教学方式，群文教学对教师提出更多的挑战。这种全新的教学方式要求教师必须对课内主体文章进行充分备课，去粗取精，改变单位时间内滔滔不绝的“讲”，用任务引导学生，让学生自己去读，去发现。让学生在阅读中学会阅读、学会成长。这在有效提高课堂效率的同时，也符合语文教学工具性与人文性统一的基本原则。  |
|
|
