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学思践悟,全面提升教学质量——奎聚教育办召开小学教学管理核心问题破解方案听证会

 青春rzw 2020-10-01
奎聚教育办

       为贯彻落实昌邑市教体局教研中心的工作要求,深入剖析本单位教学管理中存在的核心问题,不断提高教育教学质量,9月30日下午,奎聚教育办召开了小学教学管理核心问题破解方案听证会。市教体局小学教研室主任李武生、奎聚教育办主任于松江及分管领导、部分学校校长、教导主任、骨干教师代表等参加了会议。
        会议由张云霞副主任主持。
第一项议程:定目标

  奎聚教育办小学教研员尹素英老师做了题为《优质均衡,我们一贯的追求和目标》的报告,深入分析了制约奎聚教学质量的核心问题,提出了解决策略,明确了下步工作目标。

第二项议程:聊困惑
       李家埠小学校长郝新栋和石湾小学校长岳春民分别作了发言,详实分析了学校实情和为提升教学质量采取的措施,剖析了学校教育教学工作中存在的问题和困惑。
        李家埠小学、十字路小学、石湾小学的教导主任作了发言,分别就如何提升教学质量和存在的问题谈了自己的体会和看法。
第三项议程:谈经验
       部分学校的骨干教师代表作了发言,结合自己的工作实际介绍了如何提高课堂效率,同时也提出了自己的困惑以及希望得到与会领导及同行专家给予怎样的指导帮助。
       文山小学校长李赐宗和三台小学校长王振贤分别作了经验介绍。李校长从校长的领导力、中层的执行力、教师的执教力等五个方面谈了提升教学质量的具体措施。王校长从目标导向、制度引领、人文关怀、搭建平台等几个方面谈了学校的做法,通过教师队伍建设把提高教学质量落到实处。
第四项议程:提要求

  市教体局小学教研室主任李武生就奎聚实情谈了自己的看法。他指出,奎聚的学校因地理位置等因素造成学校之间存在差距,这是必须承认的现实问题。各学校应精准定位,凝心聚力,深入扎实地搞好校本教研,大学校可以分解成高中低小教研组,小学校可跨学科、跨学校等组织教研,通过深挖身边的典型、学树身边的典型等形式用一个人带动一群人,将教研活动发挥到最大功效。

第五项议程:做总结
       奎聚教育办主任于松江做了总结发言。他强调,学校之间存在差距,但不要过分去强调客观理由,要坚定信心,吸收别人的长处,弥补自己的不足,骨干教师作为中坚力量要积极发挥引领作用,充分调动老师们的工作积极性,各学校要力争取得新突破,教学质量再上新台阶。
       下步,奎聚各学校将着力解决制约教学质量提升的核心问题,深入研究课程标准,加大校本教研力度,狠抓教师专业提升,倾力打造高效课堂,全面提升奎聚教育教学质量。
更新于 1小时前

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