小学阶段，什么最重要？

作为一名曾在小学任教过10年，在初中已经任教了11年的教师，我经常都会诞生这样一个念头：如果再让我调回小学，我一定选择任教低年级。

为什么会诞生这样的念头呢？因为我发现一些基础和能力小学没掌握好，到了初中就很难再重新学了，对初中的学习也很难跟得上了，十分令人遗憾。

所以本文我就从初中教师的视觉，结合我10年的小学任教经历，谈一谈这个问题。

1.识字一定要过关。

近几年我都上有初一的课，我经常叫学生读书，发现一些学生的识字能力真的很差。叫读一段话，一两百字，有五六个字不会读，包括一些很简单的字。这类学生，想成为中层生都难。

还有布置学生看着屏幕写作业的时候，有些学生写得特别慢，别人都已经写完三题了，他一题也没有写完。为什么呢？也是识字不过关，看一眼写一个字，有些难写的字要看几次。写都这么难，可想而知也必定写得很差了，算是典型的差生。

那些学习成绩好的，大多都是读写能力很强的，写作业的时候都是写得又快又好。识字是中低年级时的主要学习任务。

2.良好学习习惯的养成。

包括回家先写作业，先学习再玩耍，在学习期间专心致志。周末和假期也保持每天学习的习惯。不要把学习当成一件辛苦的事情，而是当成每天吃饭刷牙一样平常。

我儿子从小学低年级开始，我便使他养成每天都学习的习惯，把学习看做是生活当中的一部分，所以他对学习并不反感，也从来觉得学习有多辛苦。

3.尊师守纪，纪律意识要强。

很多家长发现孩子成绩差，就把孩子送去补习班。但其实很多孩子差的原因是没有认真听课，不把老师放在眼里，老师布置的作业不做，老师讲的要求不遵守。

这类学生，到了初中之后，很快会沦为差生。只有那些尊师守纪，具有很强纪律意识的孩子，才会抱着敬畏之心，在老师的教育下认真学习，并取得良好成绩。

4.培养良好的阅读习惯。

很多人都已经证实，看书多、阅读能力强的孩子，学习能力也会更强，随着年级的升高会越发明显。尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》里说阅读是一根“魔法棒”，被它点中的孩子学习能力强；今年被北大历史考古系录取的钟芳蓉，也说自己的学习秘籍主要是小时候看书多，阅读速度快，成为了自己后来学习的优势。

我儿子初中成绩比小学成绩好，初二成绩又比初一成绩好，学习能力随着年级的升高而提高，我觉得这也是与他小时候的阅读是分不开的。

万丈高楼平地起，只有小学基础打牢固，之后的学习才会更顺利。

从这个意义上说，小学阶段的学习，没有最重要的，只有更重要的。

哲妈说教育，以教师和家长的双重视觉，为孩子解决学习上的烦恼，坚信孩子不上补习班也能学得很好。欢迎关注我。