|
一个冷酷的事实：大多数父母和老师对孩子学习能力没有起到正向影响。 家长们会以学习的名义来牺牲孩子个性和心理的发展，他们会承认，为了学习，确实会影响孩子的生活能力的培养，但是，对学习能力的削弱，家长们会说：怎么可能！ 不幸的是，想法归想法，事实是事实。  一：不良的饮食习惯会降低儿童的学习能力基本上，超过99％的中国父母不会学习营养，也不会了解孩子真正需要成长的食物和饮食习惯。 这些父母会非常担心自己的车是柴油还是汽油，再加上93或97。 但是缺乏常识，许多父母会愚蠢到认为他们吃的越多越好（因此父母重视孩子的食欲不佳），所以让孩子吃饭直到食欲不振。 仍然会按照学校自己的“标准”来批评学校的饮食：不是了解和研究学校的食物，营养和饮食习惯知识。 这些父母回到家后，自然会继续使用“无与伦比的爱”，根据电视广告的指导，购买了各种有毒食品来“宠爱”自己的孩子。 因此，孩子们在家里的生活中容易生病，精力也越来越差。 我们父母抚养的孩子要么肥胖，要么肥胖，但我的身体和身体协调性很差。  在我看来，这种父母是通过养猪的方式来抚养孩子的 ， 另一个极端是抚养像豆芽这样的孩子。 这样的孩子的父母最关心孩子的“补品”，并喜欢为孩子购买各种昂贵的食物。 结果，孩子越来越缺乏营养，这都是盲目的育儿的结果。 二：不良的睡眠和休息习惯会削弱儿童的学习能力基本上，中国学生不了解良好的健康的工作和休息方法。 在人体中最重要的功能系统是“气血”系统，即“人体能量系统”和“人体组织系统”的维护和修复。 该系统非常重要，以至于可以安排在深度睡眠期间进行维修。 晚上是孩子身体组织细胞恢复和生长的时期。 如果这段时间睡眠不好，身体会逐渐变差，细胞组织的活力会降低。  对于爱美的女孩来说，如果睡眠不好，他们很容易衰老。 身体能量系统恢复和恢复的时间。大脑的神经系统将无法恢复活力。 较轻的表现思维速度降低，反应不灵敏，容易疲劳和分心。 严重的是神经衰弱，高血压以及心脑血管疾病的发生。 大城市的人最喜欢夜生活。 父母也喜欢将的习惯传递给孩子。 因此，中国父母认为用晚上的时间来“补习”是正确的，不是用来“玩耍”，而是用来“学习”，这是有道理的，甚至是“值得学习的”行为。 令人鼓舞的。 因此，负责的“父母”甚至会熬夜与孩子“学习”，学校老师也乐于安排更多的“作业”，以表明他们对“负责任和严格的要求”的理解 。 家长也打算“与学校合作”。  三：不重视体育锻炼，导致学习效率下降基本常识是：我们的身体是我们精神的载体。 因此，身体的状态代表精神的状态， 实际上，经验丰富的心理行为专家可以从人的身体运动中发现其思维特征和心理特征。 例如，一个身体柔韧性好，身体动作柔和健康的人必须具有非常聪明的头脑。 相反，僵硬而迟钝的僵硬动作的人通常会有非常僵硬的思想，并且大脑“不开放”。 实际上，古人说“相由心生”，身体的结构和健康代表着您的心理和精神状态。 这实际上是有道理的。  只有身体状态好了，才能有良好的精神表现。 良好且持续的锻炼，可以为身体学习提供足够的动力。 因此，运动可以说是一生中最重要的过程，但是父母普遍忽略运动，在学校，体育课也经常被文化课老师占用，即使上了体育课，由于近年来孩子身体素质逐渐下降，跑跑步都有猝死的情况，因此老师不敢给孩子有太大的运动量。 四：儿童精神产品的选择不足会导致儿童的学习能力和思维能力下降作为家长，你会陪孩子看他要看的动画片吗？如果节目内容你觉得幼稚，或者你根本看不懂，这些节目也一样不适合孩子。我的孩子看的内容我一定要了解，所以大多数“少儿节目”会被我丢弃，就正如很多所谓的“儿童食品”其实是“廉价垃圾”和“缺乏营养”的垃圾代称一样。大多数所谓的高级“儿童教育产品”我也会丢到一边，因为我根本不知道这些东西怎样实施“教育”的。  我始终难以想象，父母们怎么会把昂贵而无用的东西抱回家丢给孩子？如果你的孩子的思维能力和思维方式，就如同你看到的这些“儿童节目”一样无厘头，难道是你想要的吗？ 即使是孩子阅读的书籍产品，也需要严格限制。那些思维能力低下的读物，不能进入孩子的阅读书单。问题是由于学生的阅读理解能力的日益低下，市场上出现了大量的迎合这种低级思维的所谓“通俗流行作品”，其思维方式和文字表达语言都是特别“简化”了的版本，实际上是完全的文化垃圾，如魔幻小说，新时代奇幻作品等，但是却特别受孩子们欢迎。家长们往往以“只要看书就好”的鸵鸟心态，以为孩子就是天天进步。家长不明白的是：通俗作品的使命，一样不是为了孩子的教育和提高，而是为了迎合孩子的趣味和低下的思维能力，这样才能掏出钱来让自己成名获利。  所以，现在很多 80 后，90 后不可思议的思维方式，就来自这些“无厘头”的精神产品。你的孩子如果沾染了这些，可能会更怪异可无法理解。其实他们自己也无法理解自己！ 而且，一旦习惯了阅读思维层次低俗，文字简单粗糙的文字后，孩子们往往无法，也不愿意去进行深度的阅读和思考，结果就是造成目前全国性的思维简单化。网络上大量的愤青，就是思维方式特别简单和粗糙的表现。 这一切，难道不是我们的家长和老师们一步一步“教育”出来的结果吗？  第五：努力培养学生对学习的厌恶，破坏孩子的学习兴趣。 兴趣是最好的老师，这是世界上众所周知的最基本的教育原理。 幸运的是：人们天生喜欢学习。 在儿童看来，学习是最最有趣的游戏。 在中国的教育传统中，寓教于乐教育精神一直与对生活的本能追求保持一致。 不幸的是：中国学生普遍都很厌学！ 这是为什么？ 实际上，这个结果是父母和老师之间合作的结果：他们在孩子的最关键的教育成长的12年中，不断地、不停地灌输了学习的价值和对学习的厌烦。  同时，在教学方法中，最愚蠢、最单调的方式让孩子们学习最简单的内容。 最后，培养了一大批无法终身学习的孩子。 这样培养学生，是否可以增强孩子的学习能力？ 就价值观而言，难道不总是说：“书山有路勤为径”？ 告诉孩子们孩子，阅读本质上是“苦的”， 父母和老师的鼓舞榜样不是“头悬梁锥刺股”的学习范例吗？ 如今学习就像是折磨，您还希望孩子“喜欢”和“参与”吗？ 不要忘记，苏秦的学习故事就是人们喜欢学习、愿意学习和积极学习的情况， 而今天面对本身就是被动的孩子我们如何处理？  在日常学习中，父母告诉孩子，达到一定的学习目标后，他们可以给他一定的物质奖励。 结果，对物质的追求自然成为儿童“学习”的动机，并且效果一开始就很好。 但是，以这种方式建立的价值观是``努力学习''可以获得奖品。 最后，长大的孩子需要更多的“更大”和更多的“刺激性”奖赏，否则他们就会罢工！ 因此，通过这种方式，父母正在训练厌倦学习的孩子。 综上所述，父母们正在辛辛苦苦的有意识的培养厌学的孩子。 |
|
|
