首先，感谢宋见林老师和学校以及衡阳市信息融合团队给了我这次学习的机会，作衡阳市信息融合团队的代表参加此次国培。为此，我提前买好汽车票，经过3个多小时途经520公里车程来到美丽的湘潭，与湖南省70名信息融合团队齐聚(见图1)，在宋见林教授、李坚贞教授等专家团队引领下，学习如何将信息融合与学科教学相结合，这是一次思想的启蒙，也是一次思想的碰撞，也是一次思想的盛会。
其次，要向承办本次国培的湖南省湘潭市教师发展中心以及宋见林老师的专家项目组全体老师表示衷心的感谢，是他们的精心策划、周密组织和示范引领，使培训内容丰富，使培训形式多样，一环扣一环，专家讲得精彩，我学得开心、学得认真、学得有味。
国培的每天从早上八点半到晚上九点，我们的学习行程都安排得满满的，一个个头脑风暴向我们袭来，但我们的学习热情十分饱满。立德树人，师德为先。这是充实一天，我们吸收专业知识，感受专家魅力。小小的培训室，我们庄严宣誓，承诺践约；我们共建共享，团结协作；我们认真学习，积极互动，收获了知识智慧，留下了欢声笑语，开启了一个不断提升自我，奋进昂扬的研修旅程。
最后，专家们的讲座非常的精彩，研修的同学们都是大咖，让我印象深刻的讲座非常多，这里我选择其中的几个讲座分享我的学习体会。
第一天开学典礼后，第一个讲座就是唐良平教授带领大家“走在师德的高地上”，有高屋建瓴的引领，有师德案例的分享，有引人深思的交流。师者以德立德，师生相互成全。唐教授的课有情怀有温度，老师们感悟颇深，为人师表，师德为上。
第二个是凌云志老师的讲座，凌云志博士的名字和我大学同学哥哥的名字最为接近，我一下子就记住了。凌云志博士以父亲照顾儿子的几个小故事为例，介绍了科学教育在家庭教育的应用，并以此为切入点介绍《互联网背景下的智慧教育》，凌云志博士介绍了猫抓拓展抓取网页上的音频和视频，我在笔记本上使用了猫抓插件抓取了我所感兴趣的公众号上的微课视频、教学公开课视频，非常的便捷。
凌云志博士重点向大家介绍了希沃白板等软件的运用，希沃白板是一款专为老师设计的互动课件制作工具，包含备课资源云存储、可视化教学思路、趣味课堂活动、专属学科工具、海量教学资源、教学时间胶囊等工具，还以学科实例展示了PPT一键导入、擦除蒙层、快联工具、连接希沃授课助手、思维导图等功能在课堂中的妙用，向老师示范了如何轻松地把教学想法以跃然生动的方式呈现，在寓教于乐的环境中演绎知识魅力，实现有趣的互动学习， 让大家耳目一新，惊喜连连。凌云志博士还重点介绍了基于101PPT与希沃白板的校本数据资源库的建设。凌博士最后介绍了如何用手机制作微课、语音输入文字、文字识别技术，强调了运用信息融合所需要遵循的技术伦理。
凌博士带娃思路令人耳目一新，课间我和凌博士就我主持的课题研究进行了讨论。凌博士肯定了我的课题研究方向与思路，同时指出服务教学的课题才有鲜活的生命力。我暗下决心把凌博士介绍的信息融合技术与我主持的湖南省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题《基于微信公众平台的高中化学微课程设计与应用》结合，和课题团队一起将课题研究成果分享到希沃白板、101PPT, 打造校本数据资源库。
第三个，湖南省教师发展中心的杨予平主任对湖南省提升工程2.0政策进行了解读，指出这次参加国培的学员是引领湖南省信息技术与教育教学融合创新的关键少数力量，鼓励我们回到县市后发挥更大的作用。
第四个，湘潭教师发展中心的林向荣院长介绍了《教育信息化发展动向与趋势》，强调：技术只是工具，更重要的是将技术与我们的学科教学有机融合。使用技术并非为了炫技，而是为了帮助我们更好地解决教学问题。
第五个，华南师范大学的焦建利教授《用技术变革课堂开展混合教学》讲座, 给我们分享了如何使用信息技术开展混合教学，课间我和焦建利教授讨论了我主持的湖南省教育科学“十三五”规划课题《基于微信公众平台的高中化学微课程设计与应用》，焦建利教授提出了若干需要改进的地方，为课题的实施与应用提供了新的思路。
第六个，王放晴老师的《小程序也有大智慧—微信小程序在教育教学工作中的应用》讲座，介绍的微信小程序如“问卷星”、“传图识字”、“百度网盘”等小程序在教育教学工作中都非常的实用，听完王老师的讲座，才发现小程序是有待挖掘的大宝藏。
第七个，宋见林老师重点介绍了《最美作品的开发理念与开发技术》、《软件评分标准与最美学科软件“推优目录”》、《最美作品的视频制作技术》、《学科软件的创新应用直播流程简介》、《直播课试播体验》、《直播课的课程设计与讲授要点》，从理念到设计，再到试播体验，我都亲身体验了一番，在宋老师等专家团队的指导之下，迅速Get了这一新技能，我也给自己定一个可以实现的目标：争取上一次湖湘直播课。
宋老师的教育情怀、教育信仰感染了我，我主动承担了国培班宣传委员的工作，制作每日的精彩回顾，积极参与国培。这次国培，对我而言，不仅是学习之旅，成长之旅，追梦之旅，更是信仰之旅。
