精彩的绘本，朗朗上口的乐曲和创意游戏。如果三个同时出现会产生怎样的效果呢？
日本的绘本之父松居直在《幸福的种子》一书中告诉我们，绘本是用来让孩子感受快乐的。
台湾的林珍美老师也提出大人需要将绘本中的文字演奏出来。因为绘本的生命需要大人的点化才能动感十足的传到孩子心中，可以很快融入其中。这样的绘本就像我们听音乐一样，不仅能体验到故事，也因说者唱者的表情声音语调品尝到如音乐般的语言表现。
莉莉老师用几本绘本为例，为大家展示说唱，结合音乐歌曲来讲绘本，让人耳目一新。
用"小邋遢"的旋律将《夏日的一天》中的一段唱出来。
《101个蝌蚪宝宝》这本书莉莉老师用三个不同音乐旋律唱出来。
《落叶跳舞》用"纯音乐一睡美人"作背景，非常悦耳呢。
《苏和的白马》讲完绘本后用"乌兰托娅一马头琴"结尾。
《让路给小鸭子》用“孵小鸭"先给小朋友磨耳朵，再将绘本讲出。读绘本的欢乐马上体现出来了。
感谢莉莉老师的分享，推荐了这么丰富的素材，给了我们很多启发和思路。
让我们也来做个有心人，抓住绘本中的细节，用韵律大声给孩子们唱出来，表演出来吧。
