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今天看到一则消息，很有意思，与大家分享一下： 在日本爱知县，有家养老院，在这里，老人们跳舞、插花、K歌，还定期召开运动会，被称为“老人迪士尼乐园”。老人们活力四射的原因是什么呢？ 原来，这家养老院自己发行钞票，不要误会，所谓的钞票，是只能在这家养老院里消费的一种货币。养老院规定，老人们进行规定的活动就可以得到一定量的货币，比如散步100米，收入100元，自己刮胡子，收入200元，自己洗头150元等等。攒下钱后，老人们就可以用这些钱做自己喜欢做的事，吃自己喜欢的东西，就可以节省子女的钱和积蓄。 这一设计的灵感，来自院长。院长了解到老人们之所以不愿活动，主要是自身价值感的缺失。他想，如果让老人们重新回到年轻时的“赚钱、存钱、花钱”的模式里，他们是不是就有了目标，就能重新找到奋斗的动力。 事实也是如此，很多需要别人照顾的老人，开始主动要求自己做事，曾经躺在床上不愿动的老人，也每天坚持下床走个几百米。老人们的健康状况和精神面貌都有了明显改善。 当然，这也直接带来了这家养老院声名鹊起，效益大增。 我由此想到：无论是老年人也好，青年人也罢，即使是小孩子，做事情的动力是不是都来自于成就感。最近写了几篇关于厌学孩子的文章，我想，可能这些孩子厌学的最主要原因就是没有成就感吧。 有人说，一个人如果开始追求安逸的时候，就是他变老的时候，无论他的年龄有多大（这句话实际上是我说的）。有人从十几岁、二十几岁就开始变老，原因就在于没有目标；有人年过九旬，依然笔耕不辍，奋斗不止，因为他的心中始终燃烧着一团火。 这个养老院里的老人充满了活力，就是因为他们重新找到了目标，不管这目标是赚钱也好，还是想过得更好也罢，总之，他们找到了生活的动力。 我们想一想，到底是哪些人更充满生机和活力呢？进取的愿望越强烈，一个人越是充满了斗志，一个充满斗志和激情的人，只要方向正确，那他就会有更大的成就。 问题是进取的愿望来自哪里？ 想尽办法找到孩子能够有成就感的领域，不管这个领域是什么，只要不是违背国家法律法规，不会让孩子走上弯路邪路。有的家长担心孩子会沉溺于与学习无关的领域，其实，这种担心可以理解，但我不敢苟同。 有心的家长，或者说有智慧的家长，会善于将孩子的兴趣点进行引导。比如孩子喜欢下棋，家长会感觉不务正业，不如多学习一会儿更有价值，毕竟你又不能成为职业棋手！ 但是，我们可以让孩子在下棋中获取成就感，进而引导孩子从下棋中领悟人生真谛，参悟人生要有预见性，要统筹谋划等等道理，相信孩子会从中获取成长需要的营养，进而变被动学习为主动学习。 总之，我们应该坚信，每一个孩子都有自己擅长的领域，家长不可轻易抹杀孩子有成就感的技能，即使他爱打游戏，你也要耐心和他探讨其中的奥秘，找到你教育的切入点。否则，一味封杀的结果可能导致逆反心理更强。 当然，我绝不是主张孩子沉溺于游戏，但是，家长不恰当的方式，可能会让孩子在停止打游戏之后，也终止了对功课的兴趣。无论如何，我们作为大人都要记住，孩子喜欢一件事情，那是热爱生活的表现，在他有了成就感之时，就是你进行教育引导的最佳时机，抓住这个时机，你才有引导他走上正路的希望。 只要努力发现，总能找到孩子有成就感的地方。 这是我的一点感想，可以商榷！
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