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一 网上关于手机对孩子学习的危害，对沉溺于玩游戏而荒废学业的案例有很多，矛头直指万恶的手机，指向网络游戏。甚至有的政协委员在两会上提出提案，要求国家制定政策严控游戏。 按照这个思路，是不是也要出台多大年龄可以玩手机的禁令啊？ 很显然，我们无法阻挡这个时代汹涌而来的一切，智能手机，网络游戏，这些可以给人们带来方便与消遣、可以打发时间、娱乐生活的东西，这是时代发展的趋势，不能指望有谁会让它消失。 我记得当时手机开始有照相功能的时候，也有很多人反对，担心会出现很多问题。但是现在看，再也没有人会再抗拒手机拍照了。 二 如果你看到这样的消息，会怎么想？北京大学新开一门课《电子游戏通论》，这门课无疑是为未来经济发展提供前瞻性人才。第一次上课，教室里就坐不下了，换了大教室，还是坐不下。 这么多人来选这门课，并非贪玩，并不是迷恋网络游戏。要知道，这可是中国最高学府，这些学生也都是时代精英啊。 在北大中文系，还有老师开设《电子游戏与文化》课，电子竞技的专业很多大学都有，上海交通大学有的班级就有游戏设计课。 三 你可能说这是大学，中学怎么就没有这样的课呢？这样说就有些抬杠了。我的意思是说，游戏并非洪水猛兽，孩子玩游戏也并非罪不可赦。问题在于，这个世界上许多事情，一旦沉迷上瘾都是有害的，因为它会影响个人需要完成的主要任务，有的甚至会影响身心健康。 电子游戏之所以被家长深恶痛绝，主要是因为它太容易让孩子上瘾，就像我们面对一个敌人，让我们深感挫败的是敌人太过强大，电子游戏就是一个强大的敌人。 但是，换一个思路，既然打不败它，我们完全可以化敌为友，只要我们有足够的教育智慧。网上说有个母亲发现上初一的儿子在玩王者荣耀，她没有强制孩子放弃，而是自己了解这个游戏，和孩子一起玩。但是，与孩子制定了规则，最后，孩子自己慢慢对这个游戏失去了兴趣。 四 当然，能够做到这样和孩子一起玩游戏的家长肯定凤毛麟角。樊登读书会的创始人樊登，曾经说过他自己是怎么对待孩子玩游戏的。首先，他认可儿子玩游戏，儿子也会把玩什么游戏告诉他，父子俩也会探讨关于这款游戏的事情。但是同时，父子之间也达成了协议，每天玩多久的游戏，如果违背将有相应的惩罚。 后来，儿子想换一个游戏，也和父亲商量，因为这个游戏复杂一些，樊登就说那每天延长到二十分钟吧，以前是每天十分钟。儿子竟然不同意，还是维持以前的十分钟。 你看，这种家庭和谐并没有因为游戏而被破坏。 五 所以，我们看到，家庭教育到位的话，游戏就会变成朋友，而不是敌人，因为它能够调剂生活，放松心情，甚至启智怡情。有的家长会说，我也和孩子商量限定时间，但是，管不了啊！孩子不听我们的。 我们先明确这句话的背后意味着什么？这句话其实体现的是家庭教育存在问题，不是因为游戏。所以，我们所思考的重点不应该是怎么管住孩子的手机，而是怎么想办法提高孩子的自控力。如果自控力差，即使不玩游戏，他也会荒废学业。 昨天的公众号文章我简单提了一下，自尊的孩子更有自律。要想提高孩子的自控力，必须从给孩子自尊开始做起。这是一个大的话题，今天也是点到为止。 六 有个家长告诉我，为了不让孩子玩手机，他一晚上砸了三块手机，总价值上万元。但是，最后的结果呢？后来，孩子在高二的时候就辍学了，然后又买了新手机。 就像孩子被石头绊倒，如果我们把愤怒集中在石头上，而不是想办法让孩子学会避开路上的障碍，那么，结果就是孩子还会被路上的其他东西绊倒。 有的家长千方百计不让孩子玩手机，与老师一起围追堵截，但是，自控力差的孩子总有办法。有的无良商家竟然允许学生分期付款买手机，有些孩子两个手机，会交给老师一个旧手机，然后晚上在宿舍休息时照玩不误。 把关注手机和电子游戏，转到想办法如何正确教育孩子上来，这是我们今天对家长们的忠告。
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