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学校抓质量要从这几个方面入手:第一生员质量,虽然几千年前孔夫子说要有教无类,但是在某些方面是违背客观发展规律的。因为在学习过程中,每个人的基础都不一样,在老师教学阶段都是适应大多数人的进度。而某些学习进度快的学生,不能学到更多的知识;而另一些学习进度慢的人就更跟不上老师,从而打击他们的学习积极性。所以才有了中考,高考,研究生考试等测试来不断调整筛选不同学习能力的人,所以生员质量很重要,学习能力差不多的人在一起才能更好的一起竞争进步。
第二教师质量,虽然学生是学习的主体,都是老师引导学生前进方向的指向标,一个好的老师则更容易教出好的学生。一个好的老师应该具有什么样的能力和品格了?第一就是应该有责任心,一个好老师最主要的不是他的知识库是否最充足,而是他是否有责任心,只有有责任心的老师才会精心的教导学生,成为学生的榜样,带出更优秀的学生。第二就是要有过硬的专业知识,自己都不明白透彻,如何教别人了?第三就是要有流利的普通话,老师授课的主要方式就是言传身教,所以只有说的清楚才能更容易被人接受。
第三学校管理模式,一个学校有了好的生员和最好的老师都是没有一个好的管理模式,同样不能提高教育质量。学校是学生追求梦想的地方也是学生和老师的第二个家,只有管理的仅仅有条才能育才育人。那么怎样的管理模式最好了?这个没有最好的答案,只有不断的实践摸索才能得出,百年名校也非一日之能。
来自: 智者为乐 > 《待分类》
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