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很多家长对一二年级的孩子充满了无限期待。 认为孩子次次考高分，就说明孩子聪明，是读书的好苗子。 然而，这是一个错误的认知。 众所周知，小学一二年级的题目是比较简单的，一般孩子不用费太大的努力就能学会。 但问题往往会在三四年级就逐渐暴露出来，也就是所谓的“三年级现象”。 难道是三年级开始，孩子的智力因素在起作用吗？ 其实不是，真正拉开孩子差距的，往往不是智商，而是习惯。 而一二年级是好习惯培养的关键期，家长一定要引起重视，必须要狠抓。 抓专心学习的习惯 注意力是学习的前提和基础，很多孩子在学习成绩上的差距，往往就是注意力上的差距。 孩子在有限的专注时间里是很容易受到外界的影响，所以想让孩子专心，父母尽量不要去打扰孩子，给孩子安静的学习环境，给孩子足够的空间。 除此之外，想让孩子专心学习，好的身体状态是基本。要帮孩子养成规律的生活作息，几点起床、几点吃早饭、几点学习、几点睡午觉等等，这些看似平常小事对培养孩子专注力十分有用。 抓认真听讲的习惯 对孩子学习来说，认真听讲是很重要的环节。 课堂上不仅要学知识，还要学老师的思考问题、以及解决问题的方式，这些都是课后学不到的，也是补习不起来的东西。 家长要明确要求孩子认真听课，每天抽几分钟时间询问孩子上课是否认真。还可以翻阅孩子上课的笔记，是否认真记载。 抓自觉检查的习惯 作业或考试检查是十分有必要的，并不是一件可有可无的事。 检查不是学习负担，而是提高学习效率的保证。因此家长要趁早抓孩子自觉检查的习惯。但记住不要在孩子一做完作业就给孩子检查，这样会让孩子有依赖性。 家长可以让孩子先自己检查一遍，有错先改，孩子检查了家长再检查。如果经常出现明显错误都没有检查出来，那么家长可以适当批评孩子。 抓写字规范的习惯 俗话说，人生聪明写字始。 一手好字是终身学习与发展的一项必备技能，从小培养孩子书写规范的习惯，对孩子的成长以及未来都有着重要的作用。 所以，家长要重视孩子的字迹问题，让孩子每天坚持练字，可以临摹字帖，找出差距。最后，家长还要及时进行评改，以此检验孩子的练字成果，从而进一步激发孩子的写字兴趣。 抓坚持阅读的习惯 都说，得阅读者得语文，得语文者得天下。 阅读是基础，是所有学科的根本。一二年级正是培养孩子自主阅读的黄金时间，家长一定要引起重视，趁早狠抓孩子阅读的好习惯。 家长可以根据孩子的年龄和兴趣来选择读物，还可以带孩子去书店、图书馆等等，除此之外，家长还要以身作则，和孩子一起读书，一起分享读书心得。 抓尊重老师的习惯 《学记》有云：“亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行。” 一语道破了亲师、尊师、敬师对于学生的重要影响，孩子只有在亲近、尊重自己的老师时，才会相信以及学习教师所传授的知识和道理。 所以作为家长，要帮助老师树立威信，要对老师怀有深深的敬意，全力维护老师在孩子心目中的地位，积极配合老师教育孩子，多体谅老师工作的艰辛。 陶行知说：“教育就是养成习惯的过程。” 对孩子来说，习惯的重要性不言而喻。 但要知道，养成良好的习惯就像是学走路，一步一个脚印走扎实，未来的路才能走得更稳。 |
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