作者 | 张瑞玲 幸福双翼心教师工程学员 坐标 | 深圳 2018年底,我有幸与幸福双翼结缘,成为心教师一员。 从此,我开始了我的践行之路,现在回看我所有的践行文章,发现其中最常出现的五个词汇分别是:接纳、看见、相信、分享和成长。 我想,这些珍贵的词,是我这一生中最重要的礼物。 一 接纳 智慧的人 不会为已经发生的错误悲伤 而会行动起来寻找解决方案 我们班期中考试的时候,总成绩在年级排名第二。 为什么没有第一呢? 因为我们班的数学考了倒数第一。 同一个数学老师教的两个班,一个排名第二,一个排名倒数第一,那个倒数第一的就是我们班。 之后,我跟数学老师交流了几次关于学生学习数学的情况,从作业、课堂到试卷。 了解清楚情况之后,我不再像以前那样,对孩子们数学的“拖后腿”充满抱怨,而是平静接纳。 有了接纳后,我非常平静地把数学考试的问题,在班上跟大家摊开来说了,也反馈了科任老师的意见和建议。 为了让孩子们参与进来,我鼓励他们各抒己见、表达看法,并且提出合理化建议。 经过两个多月的努力,从课堂、平时作业到同学们的复习和学习,作为班主任的我默默地观察、了解、参与、关注和支持数学老师的各项决定。 终于,本次期末考试,我们班的总成绩在年级排名第一,而数学在年级排名第二。 我们班取得了飞跃的进步! 成绩出来后,数学老师很开心,她专门过来对我说:“你们班的数学成绩进步都是你的功劳!” 我也很开心地回答她说:“不!这是你的功劳!这次他们的数学成绩进步是我最开心的事!我们合作愉快!” 这件事情再一次证明了:只有接纳现状、直面问题,有信心、肯努力,我们才有可能有机会改善问题、创造未来。 二 看见 学会跟孩子成为“一伙儿” 教育就成功了一半 网课刚开始那段期间,我们班有一个娃,两天来每一节课都显示观课时长不足,有时甚至显示他一节课才上了6、7分钟。 甚至,他还有一两次旷课记录。 于是,我给家长及时打电话,向她了解情况。 原来,这孩子白天都是一个人在家上网课,他的妈妈是一位医护人员,每天都很忙,爸爸也要上班,家里没有人能管束他。 再加上孩子本身也不是很自觉,家长跟我诉苦,说:
我跟他家长要了孩子家里的电话,直接跟孩子进行了交流。 这个孩子平时在我面前挺听话,但是偶尔也总会不时出现一些小毛病、小问题。 我感觉到,这孩子在班上,特别需要别人对他的认可。 在他跟我反馈了,是因为网络不好,才导致课时不足等原因之后,我欣然接受了他的解释。 我让他一定要想办法,尽快解决家里的网络问题,并且告诉他,接下来我会一直关注他每节课的观课情况。 我提醒他,再有类似网卡情况一定要及时告诉我,又叮嘱他每一节课一定要先定好闹钟,认真做好笔记。 他答应我,从明天开始他会好好加油。 幸福日签里面说:学会跟孩子成为“一伙儿”,教育就成功了一半。 晚上网课小结时,我想到,既然这个孩子缺少责任感,那不如我就来帮助他培养一下吧! 我当即决定,给他安排一个为班级服务的机会,我让他当上了“班级上课提醒员”。 让他负责在每一节课前五分钟时,提醒全班同学准备好上课用品。 不出所料,自从这个孩子接到这个任务后,他的听课积极性很快就被调动起来了,他的观课时长不足的现象,从此以后少而又少。 同样的方法,我也用在了另一位平时交作业总是拖延的孩子身上。 我让他当上了“班级作业提醒员”,同样的,他也渐渐地成为了班上积极上交作业的孩子中的一员。 当我们跟孩子们成为“一伙儿”,细心去发现、用心去看见他们,孩子们就一定能给我们惊喜。 三 相信 当我们无法改变现状时 至少可以先改变 看待问题的角度 清明节放假期间,我收到家长的一条信息:
她还给我发来孩子写在纸上给他们的留言:“手机我可以不要,你们想怎么样就怎么样,但作业我也不可能做。” 一看到留言,我立即给家长回复了信息。 当了解到孩子没有出门,而是把自己关在房间里时,我跟家长说:“你和孩子先冷静下来,等大家情绪都平复下来,再一起聊。” 家长继续跟我诉苦:
从家长的诉说中,我能感觉到家长对孩子表现的那种怒其不争的无奈。 这个孩子其实本性聪明,也挺懂事,就是平时有点懒惰,再加上现在宅家网课的方式,让他又多了一个放松的理由。 于是,我跟家长说:
家长后来回复说:“好的,我再看一下,如果他到时候还是这样的学习态度,就只能请您出马了。” 那天晩上十点,在这个孩子上传了各科作业之后,我也知道了他和他的妈妈之间应该已经和解,也在完成作业方面达成了共识。 后来,我专门邀请了这个孩子在班会课上分享了“关于手机的那些事”。 他说:“手机对我们是利还是弊,关键要看我们怎么用它,我们是让手机操控我们,还是我们去操控手机。” 瞧!他关于使用手机的这个观点,是不是总结得特别棒?! 当我们不用老眼光看待问题,而是选择去相信孩子,相信的力量让我们更能够真切地感受到在孩子身上的成长。 四 分享 一切都是最好的安排 只有你用心 才能看见和读懂 我加入心教师这个大家庭以来,我写了近200篇的践行文章,也收获了很多与我同行的伙伴们的肯定与喜爱。 正是这样的分享和交流,让我在不知不觉中发生了自我的蜕变。 “照亮教育的本质是人点亮人,每个人都是别人的一盏灯”——这是罗振宇跨年演讲的金句亮点。 朱永新说:“时光不会辜负脚步,成长永远需要榜样。” 幸福双翼于我,就如灯塔,一路照亮我的前行。 愿我能是一点小小荧火,点亮身边的人,照亮孩子的星辰大海。 关于我们 幸福双翼专注专业系统家庭教育知识传播,致力于陪伴和支持千万中国家庭迈向幸福。 图片 / Pexels 看完今天的文章 你最大的启发和收获是什么? 赶紧在留言处 跟幸福君说说呗 |
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来自: 沐李 > 《2018教育教学文件夹》