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常用研究方法的基本分类(附图示)

 当以读书通世事 2020-11-01
本文为高校科研活页原创
按照目前国内期刊论文中常用的研究方法,我们作出以下分类(见下图)。需要说明的是,这并没有按照国内外研究方法所做分类,可能存在不科学之处。 

从研究传统上来讲,研究方法可以分为思辨研究和实证研究两大类。其中,思辨研究的历史很长,大概是2000年之前,国内做研究、写论文大多都采用这一方法。2000年以后,有学者将研究方法从国外带到国内,国内才开始注重研究方法的使用。混合研究顾名思义就是前面两种的混合就不展开讲了。而按照国内期刊论文中使用情况,实证研究可以分为量化研究、质化研究和混合研究。
首先,量化研究又可以细分为实验研究、相关分析和调查研究。实验研究包括实验室实验和自然实现,是理工科的常规研究方法,但人文社会科学领域使用实验研究方法比较少。人文社会科学领域的大部分量化研究就是相关分析和调查研究,其中,相关分析为大部分人所熟悉,调查研究根据数据处理方式的不同又分为好多研究方法,非常的庞杂。关于量化研究与质化研究相比,哪种研究更容易发表问题,很多人存有疑问,而且现有观点不一。如果从量上来说,某些学科的量化研究比质化研究更容易发表一些。但如果论文只是做简单的相关分析,那就不好下结论了。相关分析本身是一个不错的量化研究方法,但随着国内学界对研究方法掌握度越来越成熟,相关分析已经不占优势了。这也提醒我们做定量研究的作者升级自己的研究方法。不过,这只是从研究方法角度来讲的,当然论文是否能够发表还要取决于研究问题的价值。
其次,质化研究包括的方法也比较多。像扎根理论是近五六年来使用数量、应用频率比较高的一种研究方法。这个方法是从社会学和教育学拓展出来的,逐渐应用到多个学科。像现象学研究、案例分析、深度访谈、焦点小组、内容分析、田野调查、民族志、口述史、生活史、话语分析、符号学分析、参与观察等,这些方法也是国内近年来论文中出现频率比较高的方法,在这些方法中,扎根理论和内容分析是比较容易学的,更适合没有方法基础的人。比如扎根理论是一个特别适合做概念研究、做理论建构的方法,其整个过程比较简单,先是以访谈获取资料,之后进行编码,然后一级一级往后推,最后构建一个理论或者概念。而内容分析几乎不用专门去学,很多人其实都在使用这个方法,只是不知道它叫做内容分析法。比如对一份报纸近10年来的新闻报道进行分析,也是内容分析。当然,大家也可以尝试口述史和生活史,这类方法本身可能有一定难度,但国内期刊对这几种方法本身要求没那么高。这就像学位论文和期刊论文的关系一样,如果用期刊论文的写作方法去写学位论文,难度会变大,但是国内对学位论文的要求没那么高,反而更容易通过。因此,我们也可以尝试这几个有一定难度但期刊要求低的方法。
作者:科研写作学院

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